Презентация "«Всё начинается с затесей...» по рассказу В.П. Астафьева «Васюткино озеро»" 5 класс

• 1 слайд

  Муниципальное бюджетное
  общеобразовательное учреждение Гимназия №2
  имени Баки Урманче Нижнекамского района города Нижнекамска
  
  Урок внеклассного чтения в
  5 классе «Всё начинается с затесей…»
  по рассказу В.П.Астафьева «Васюткино озеро»
  
  Подготовила:
  Набиева Светлана Ирековна
  учитель русского языка и
  литературы первой
  квалификационной категории
  Нижнекамск, 2013г..
  

• 2 слайд

  Цели:
  Познакомить с творчеством
  В.П. Астафьева
  Учить работать с текстом и дополнительной литературой
  Работать над развитием речи учащихся
  Воспитывать твёрдость духа, бережное отношение к природе.
  
  

• 3 слайд

  «Васюткино озеро» - первое произведение В.П.Астафьева, с творчеством которого нам предстоит познакомиться в последующие годы. А самым первым «произведением» самого писателя было школьное сочинение под названием «Жив!» о том, как он однажды заблудился в тайге, пробыл там несколько дней, но всё-таки вышел к людям, сумел выжить.
  

• 4 слайд

  Спустя много лет, будучи известным писателем, Виктор Петрович вспомнил детскую историю и написал рассказ для детей «Васюткино озеро».
  
  

• 5 слайд

  Виктор Петрович Астафьев
  В.П. Астафьев
  (1924-2001)
  Родился 1 мая 1924 года в крестьянской семье в селе Овсянка Красноярского края. Детство – труднее не придумаешь. Мальчику было всего лишь 7 лет, когда он потерял мать, она утонула в Енисее. Он воспитывался в семье бабушки и дедушки. В память о матери, Лидии Ильиничне, он посвятил повесть «Перевал»
  

• 6 слайд

  А много позднее, став уже известным писателем, скажет с горькой сыновней любовью: «И лишь одно просил бы я у своей судьбы – оставить со мной маму.
  Её мне не хватало всю жизнь».
  …
  

• 7 слайд

  Осенью 1942 года Астафьев ушёл на фронт добровольцем. В армии он был шофёром, артразведчиком, связистом. Пройдя всю войну, после Победы, он поселился в Красноярском крае, где жил и работал до последнего своего часа.
  
  

• 8 слайд

  План рассказа:
  Бригада Григория Афанасьевича Шадрина в низовьях Енисея.
  Васютка отправился в лес за шишками и заблудился.
  Один в тайге четыре дня.
  Спасение.
  Васютка дома.
  
  

• 9 слайд

  1-й день. Разговор с матерью перед уходом в тайгу. Затеси. Кедровка. Погоня за глухарём.
  1-я ночь. Развёл костёр, испёк глухаря. Приготовил место для ночлега. Чего ночью боялся, чего нет.
  

• 10 слайд

  2-й день. Разговор с белкой. Выстрел в воздух. Осматривает тайгу с дерева. Завтракает, решает, куда идти. Идти «за травой». Плачет от обиды. Готовится к ночёвке. Обнаруживает в озере много рыбы.
  2-я ночь. Лёжа у костра, вспоминает мать, школу, учительницу. Долго не может заснуть.
  
  

• 11 слайд

  3-й день. Завтракает. Обследует озеро. Обнаруживает. Что озеро проточное(история с уткой). Замечает жёлтую полосу леса, примету о реке.
  3-я ночь. Заснул тяжёлым сном под пихтой.
  

• 12 слайд

  4-й день. Ищет сухие дрова для костра. Слышит гудок, бежит на гудок. Добирается до реки. Пароход «Серго Орджоникидзе» на Енисее не подобрал мальчика.
  4-я ночь. Особенно длинная и тревожная.
  
  
  
  

• 13 слайд

  5-й день. Утром улавливает на Енисее звуки бота. Бот показался. Привлекает внимание к себе костром и криками. С бота спускают шлюпку. Спасает мальчика старшина рыбосборочного бота Коляда.
  5-я ночь. Спит уже дома.
  
  

• 14 слайд

  Сообразительный – смышлёный;
  Подвижный – расторопный;
  Смелый – мужественный;
  Бессовестный – совестливый;
  Скромный – хвастливый;
  Выносливый – хлипкий.
  
  

• 15 слайд

  «…И вот Васютка дома! В избушке натоплено так, что дышать нечем. Накрыли его двумя стёгаными одеялами, оленьей дохой да ещё пуховой шалью повязали»
  
  

• 16 слайд

  «Лежит Васютка на топчане разомлевший, а мать и дедушка хлопочут возле, простуду из него выгоняют. Мать натёрла его спиртом, дедушка напарил каких-то горьких , как полынь, корней и заставил пить это зелье…»
  
  

• 17 слайд

  Затеси – это зарубка, стёс, сделанный топором или каким-то острым предметом на дереве. Делали его первопроходцы и таёжники для того, чтобы белеющая на стволе мета была видна издалека, и ходили по тайге от меты до меты, часто получалась тропа, потом дорога.
  

• 18 слайд

  Список использованной литературы:
  1.Христенко М.А. Слышать боль каждого// Литература в школе. -1991. -№1.
  2. Рыбникова М.А. Очерки по методике литературного чтения.- Москва: Просвещение,1985г.
  3. Ланщиков А.П. Виктор Астафьев. – Москва: Просвещение,1992г.
  Интернет ресурсы
  1.Иллюстрации Н. Устинова- http://images.yandex.ru/?uinfo=sw-1349-sh-667-fw-1307-fh-461-pd-1