Презентация. Второстепенные члены предложения. 8 класс.

• 1 слайд

  Т
  
  
  
  Второстепенные члены предложения. Дополнение
  Тип урока: урок обобщения и систематизации.
  (Коммуникативная технология, частичная внешняя дифференциация)
  
  

• 2 слайд

  Цель урока -
  обобщить и углубить знания по теме
  « Дополнение»
  
  
  Задачи :
  ۷ закрепить знания по теме « Дополнение»
  ۷ продолжать формировать
  умения и навыки творческой деятельности
  в малых группах
  ۷ учить использовать ранее
  усвоенные знания и умения при решении
  лингвистических задач, составлении текстов
  и представления результатов
  

• 3 слайд

  Ступенька1.
  Актуализация знаний.
  
  Речевая разминка
  Вопросы
  1.Кому является другом
  весенний ключ?
  2. Что ощущаешь, когда
  пьешь воду из осеннего ключа?
  3.Что дарит ключ людям?
  правильный ответ – 1 балл
  

• 4 слайд

  
  Ключ дарит людям силу,
  
  успокоение, радость.
  И.П.
  н.вр.
  ед.ч. 3-л.
  кому?
  д.п.
  что?
  в.п
  в.п
  в.п
  что?
  что?
  Ступенька 2.Целеполагание. Вспоминаем. Ставим цель
  
  1
  3
  2
  

• 5 слайд

  Ступенька 3. Инвентаризация знаний.
  
  . Цифровой диктант
  Вам предлагаются утверждения, которые могут быть
  правильными или ошибочными. Если вы согласны со сказанным, ставьте цифру 1 в буклете, если не согласны – 0
  1. Дополнение – это главный член предложения
  2. Дополнение отвечает на вопросы косвенных падежей
  3. Дополнение бывает прямым и косвенным
  4. Прямое дополнение стоит в творительном падеже
  5. Дополнение несет дополнительную информацию
  6 Вопрос к дополнению чаще всего ставится от
  сказуемого
  7. Дополнение - это часть речи, не является членом
  предложения
  8 Дополнение подчеркивается волнистой линией
  

• 6 слайд

  Физкультминутка
  

• 7 слайд

  Ступенька 4 Применение знаний.
  Решение лингвистической задачи
  
  Укажите номера предложений, где встречаются дополнения ( назвать их)
  
  1. Весенний ключ игрив и ласков. 2.Друг он деревьям, травам, птицам, облакам, людям.
  3. И летний ключ славен. 4.Складываешь ладошки и пьешь ледяную воду.
  5. А осенний ключ? 6. Пьешь и ощущаешь прелый
  запах.
  7. И зимний ключ живой. 8 Он разрезает лед и поет.
  9. Ключ дарит людям силу, успокоение, радость.
  

• 8 слайд

  Ступенька 5 Применение знаний.
  Творческая работа
  
  Сочинение – миниатюра «Родники России»
  

• 9 слайд

  Р Е Ф Л Е К С И Я
  
  ПОВТОРИЛ
  Сегодня на уроке я
  НАУЧИЛСЯ
  
  
  Самооценка
  17-20 б. — «5»
  14 -17 б. — «4»
  10-13 б. — «3»
  Выполнил поставленные задачи?
  

• 10 слайд

  Живая вода
  Весенний ключ игрив и ласков. Друг он деревьям, травам, птицам, облакам, людям.
  И летний ключ славен. Накалишься на солнце, пить хочется. Складываешь ладошки в ковшик и пьешь ледяную воду.
  А осенний ключ? Падают в него листья. Когда пьешь, ощущаешь запах леса.
  И зимний ключ живой. Он разрезает лед и поет. И столько надежды слышится в его песне.
  Ключ дарит людям силу, успокоение, радость.
  

• 11 слайд

  Ответы
  Верно
  2 - 1
  3 – 1
  5 - 1
  6 - 1
  Неверно
  1.- 0
  4 - 0
  7 - 0
  8 - 0
  Сравниваем со своими знаниями,
  выявляем пробелы,
  восстанавливаем забытое.
  

• 12 слайд

  Ответ
  №2 косвенные дополнения (деревьям,
  травам, птицам, облакам, людям - тв.п.)
  №4 прямые дополнения (ладошки, воду-
  вин.п.без предл.)
  №6 прямое дополнение ( запах вин.п. без предл)
  №8 прямое дополнение ( лед вин.п.без предл)
  №9 косвенное (людям – дат п.)
  прямые (силу, успокоение, радость –
  вин.п.без предл.)
  каждое дополнение – 1 балл