Презентация: «Взаимодействие педагога дополнительного образования и воспитателя в коррекционно-развивающей работе

• 1 слайд

  «Взаимодействие педагога дополнительного образования и воспитателя в коррекционно-развивающей работе»
  

• 2 слайд

  Цели:
  оказание комплексной психолого-социально-педагогической помощи и поддержки обучающимся с ограниченными возможностями здоровья и их родителям (законным представителям); 
  осуществление коррекции недостатков в физическом и (или) психическом развитии обучающихся с ограниченными возможностями здоровья при освоении основных и дополнительных общеобразовательных программ основного общего образования, дополнительных образовательных программ; 
  создание безбарьерной среды для получения качественного образования и формирование социальной компетентности обучающихся с ограниченными возможностями здоровья для самореализации в обществе. 
  
  

• 3 слайд

  Задачи:
  выявление и удовлетворение особых образовательных потребностей обучающихся с ограниченными возможностями здоровья при освоении ими основной образовательной программы основного общего образования; 
  определение особенностей организации образовательного процесса и условий интеграции для рассматриваемой категории детей в соответствии с индивидуальными особенностями каждого ребёнка, структурой нарушения развития и степенью выраженности (в соответствии с рекомендациями психолого-медико-педагогической комиссии); 
  осуществление индивидуально ориентированной социально-психолого-педагогической обучающимся с ограниченными возможностями здоровья с учётом особенностей психического и (или) физического развития, индивидуальных возможностей детей (в соответствии с рекомендациями психолого-медико-педагогической комиссии); 
  разработка и реализация индивидуальных программ, учебных планов, организация индивидуальных и (или) групповых занятий для детей с выраженным нарушением в физическом и (или) психическом развитии, сопровождаемые поддержкой тьютора образовательного учреждения; 
  обеспечение возможности воспитания и обучения по дополнительным образовательным программам социально-педагогической и других направленностей, получения дополнительных образовательных коррекционных услуг; 
  формирование зрелых личностных установок, способствующих оптимальной адаптации в условиях реальной жизненной ситуации; 
  расширение адаптивных возможностей личности, определяющих готовность к решению доступных проблем в различных сферах жизнедеятельности; 
  развитие коммуникативной компетенции, форм и навыков конструктивного личностного общения в группе сверстников; 
  реализация комплексной системы мероприятий по социальной адаптации и профессиональной ориентации обучающихся с ограниченными возможностями здоровья; 
  оказание консультативной и методической помощи родителям (законным представителям) детей с ограниченными возможностями здоровья по медицинским, социальным, правовым и другим вопросам. 
  
  

• 4 слайд

  Принципы:
  Преемственность
  Соблюдение интересов ребенка
  Системность
  Непрерывность
  Вариативность
  Рекомендуемый характер оказания помощи
  

• 5 слайд

  
  Основная цель коррекционной работы школы – организация работы педагогов и специалистов образовательного учреждения в направлении создания оптимальных психолого-педагогических условий для обеспечения коррекции недостатков в физическом и (или) психическом развитии детей с ограниченными возможностями здоровья и оказания помощи детям этой категории в освоении основной образовательной программы начального общего образования.
  
  

• 6 слайд

• 7 слайд

• 8 слайд

• 9 слайд

• 10 слайд

• 11 слайд

• 12 слайд

  Спасибо за внимание!
  

Краткое описание документа:

Основная цель коррекционной работы школы –

организация работы педагогов и специалистов образовательного учреждения

в направлении создания оптимальных психолого-педагогических условий для

обеспечения коррекции недостатков в физическом и (или) психическом развитии

детей с ограниченными возможностями здоровья и оказания помощи детям этой

категории в освоении основной образовательной программы начального общего

образования.