Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Директору, завучу / Презентации / Презентация "Взаимосвязь и преемственность начального и основного общего образования в условиях внедрения ФГОС"

Презентация "Взаимосвязь и преемственность начального и основного общего образования в условиях внедрения ФГОС"



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Директору, завучу
Взаимосвязь и преемственность начального и основного общего образования в ус...
Преемственность – это связь между явлениями в процессе развития в природе, об...
ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ ДЕКАДЫ Дата 	Тема мероприятия 	Ф.И.О. педагога 	Класс 2.03.2...
Федеральный Закон «Об образовании» определяет задачи и структуру стандартов О...
ФГОС ступеней обучения – преемственность и развитие Федеральный государственн...
ФГОС НОО и ФГОС ООО - преемственность и развитие метапредметные результаты
Преемственность при переходе от начального к общему образованию должна осущес...
Требования к структуре – преемственность и развитие ФГОС НОО: 80% и 20% ФГОС...
«Портрет выпускника:» Дошкольник 	Начальная школа Деятельный и активный.	Прис...
Риски недостижения планируемых результатов Упрощенное понимание учителями тех...
В 1 классе был проведён урок русского языка. Урок был построен по новым совре...
Суханова Нина Николаевна показала урок математики во 2 классе .Обучающиеся ра...
Шпотько Ирина Игоревна провела урок литературы в 4 классе Обучающихся с азар...
Учитель начальных классов Скорнякова Людмила Анатольевна дала внеклассное зан...
Программа формирования УУД включает в себя: - ценностные ориентиры содержания...
Личностные результаты- Самоопределение, смыслообразование, нравственно-этичес...
Требования к квалификации работника при найме на работу в 2020 году Навыки не...
Новая модель образования - новый преподаватель Многофункциональный специалист...
«Портрет выпускника:» Дошкольник 	Начальная школа Деятельный и активный.	Прис...
1 из 25

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Взаимосвязь и преемственность начального и основного общего образования в ус
Описание слайда:

Взаимосвязь и преемственность начального и основного общего образования в условиях внедрения ФГОС Цель проведения: обмен опытом в рамках деятельности по преемственности начального и среднего звена в рамках реализации ФГОС НООО и переход на ФГОС ООО

№ слайда 2 Преемственность – это связь между явлениями в процессе развития в природе, об
Описание слайда:

Преемственность – это связь между явлениями в процессе развития в природе, обществе и познании, когда новое, сменяя старое, сохраняет в себе некоторые его элементы. В обществе означает передачу и усвоение социальных и культурных ценностей от поколения к поколению, от формации к формации.

№ слайда 3 ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ ДЕКАДЫ Дата 	Тема мероприятия 	Ф.И.О. педагога 	Класс 2.03.2
Описание слайда:

ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ ДЕКАДЫ Дата Тема мероприятия Ф.И.О. педагога Класс 2.03.2015 Семинар «Взаимосвязь и преемственность начального и основного общего образования в условиях внедрения ФГОС» Зам директора по УВР Косоверова В.А. Образцова О.А. -учитель 1 класса; Шпотько И.И. – учитель 4 класса; Скорнякова Л.А. – учитель 3 класса; Кухарь С.И. –учитель истории Открытые уроки 10.03.2015 Русский язык Образцова О.А. 1 12.03.2015 Математика Суханова Н.Н. 2 17.03.2015 Кружок Скорнякова Л.А. 3 20.03.2015 Литература Шпотько И.И. 4 9.03-20.03.2015 Конкурс портфолио учащихся 1-4 классов Директор школы Е.Д. Крылова Руководитель ШМО Шпотько И.И. Руководитель ШМО Широбокова Н.Г. 27.03.2015 Круглый стол «Формирование УУД у учащихся в условиях реализации ФГОС с позиции непрерывности образовательного процесса в начальной и основной школе». Зам директора по УВР Косоверова В.А.

№ слайда 4 Федеральный Закон «Об образовании» определяет задачи и структуру стандартов О
Описание слайда:

Федеральный Закон «Об образовании» определяет задачи и структуру стандартов Образовательные стандарты должны обеспечивать: единство образовательного пространства Российской Федерации преемственность основных образовательных программ начального общего основного общего среднего (полного) общего начального профессионального среднего профессионального высшего профессионального образования

№ слайда 5 ФГОС ступеней обучения – преемственность и развитие Федеральный государственн
Описание слайда:

ФГОС ступеней обучения – преемственность и развитие Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования преемственность развитие

№ слайда 6 ФГОС НОО и ФГОС ООО - преемственность и развитие метапредметные результаты
Описание слайда:

ФГОС НОО и ФГОС ООО - преемственность и развитие метапредметные результаты

№ слайда 7 Преемственность при переходе от начального к общему образованию должна осущес
Описание слайда:

Преемственность при переходе от начального к общему образованию должна осуществляться на уровне: целей и задач; содержания образования; организационных форм; планируемых результатов

№ слайда 8 Требования к структуре – преемственность и развитие ФГОС НОО: 80% и 20% ФГОС
Описание слайда:

Требования к структуре – преемственность и развитие ФГОС НОО: 80% и 20% ФГОС ООО: 70% и 30% Соотношение обязательной части и части, формируемой участниками образовательного процесса: Часть, формируемая участниками образовательного процесса предусматривает: возможность введения учебных предметов, курсов, обеспечивающих различные запросы обучающихся, в том числе этнокультурные, а также реализацию индивидуальных проектов и внеурочную деятельность В целях обеспечения индивидуальных потребностей обучающихся предусматриваются: учебные курсы, обеспечивающие различные интересы обучающихся, в том числе этнокультурные; внеурочная деятельность

№ слайда 9 «Портрет выпускника:» Дошкольник 	Начальная школа Деятельный и активный.	Прис
Описание слайда:

«Портрет выпускника:» Дошкольник Начальная школа Деятельный и активный. Присутствует исследовательский интерес . Любознательный. Коммуникативный. Инициативный. Ответственный. Открытый внешнему миру. Уважительное отношение к окружающим. Доброжелательный и отзывчивый. Развиты навыки самоорганизации и здорового образа жизни . Уверен в своих силах.  

№ слайда 10 Риски недостижения планируемых результатов Упрощенное понимание учителями тех
Описание слайда:

Риски недостижения планируемых результатов Упрощенное понимание учителями технологии системно-деятельностного подхода; Применение неэффективных форм обучения новизна контрольно-измерительных материалов

№ слайда 11 В 1 классе был проведён урок русского языка. Урок был построен по новым совре
Описание слайда:

В 1 классе был проведён урок русского языка. Урок был построен по новым современным стратегиям. На протяжении всего урока ученики были заинтересованы в добывании новых знаний. Чётко прослеживается навык работы в группах. Очень много на уроке давалось стратегий на развитие критического мышления «Истина или Ложь», « Автобус». Ученики показали, что с этими стратегиями уже знакомы, и что данная работа предполагает не только наличие у детей, каких ни будь знаний, но и умение работать в команде , развивались коммуникативные способности, чувствовалось, что ученики были вовлечены в диалог . Учащиеся 1 класса очень полюбили формы оценивания, через аплодисменты, поднятие пальца и т.д. Благодаря этому ученики активно участвовали в учебном процессе, тем самым развивали критическое мышление, намечали пути дальнейшего развития, повышали навыки саморегуляции. Выбранная структура урока и его содержание были выбраны рационально для решения поставленных задач и изучения темы. 

№ слайда 12 Суханова Нина Николаевна показала урок математики во 2 классе .Обучающиеся ра
Описание слайда:

Суханова Нина Николаевна показала урок математики во 2 классе .Обучающиеся работали с раздаточным материалом, отрабатывали вычислительные навыки в парах. Для устной работы использовались нестандартные задачи на развитие логики и мышления. Использовался метод искусственной провокации (когда ученик должен распознать неверную информацию), отстаивая свое мнение и исправляя ошибки, он активно включается в деятельность, и его мышление активизируется. Этот эффективный метод часто используется на уроках.

№ слайда 13 Шпотько Ирина Игоревна провела урок литературы в 4 классе Обучающихся с азар
Описание слайда:

Шпотько Ирина Игоревна провела урок литературы в 4 классе Обучающихся с азартом и увлечённо работали на протяжении всего урока: выполняли кластер, работали в парах и в группах, отстаивали свою точку зрения, делали выводы.

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18 Учитель начальных классов Скорнякова Людмила Анатольевна дала внеклассное зан
Описание слайда:

Учитель начальных классов Скорнякова Людмила Анатольевна дала внеклассное занятие по внеурочной деятельности по программе кружка «Театр Петрушка » по теме: «Инсценировка сказки» в 3 классе. Обучающиеся показали сказку « Теремок» используя персонажи сделанные своими руками.

№ слайда 19 Программа формирования УУД включает в себя: - ценностные ориентиры содержания
Описание слайда:

Программа формирования УУД включает в себя: - ценностные ориентиры содержания образования; - характеристики УУД и типовые задачи их формирования; - преемственность УУД при переходе от начального к общему образованию.

№ слайда 20 Личностные результаты- Самоопределение, смыслообразование, нравственно-этичес
Описание слайда:

Личностные результаты- Самоопределение, смыслообразование, нравственно-этическая ориентация Метапредметные результаты: Регулятивные УУД - Целеполагание, планирование, осуществление учебных действий, прогнозирование, контроль и самоконтроль, коррекция, оценка, саморегуляция Познавательные УУД - Общеучебные, знаково-символические, информационные, логические Коммуникативные УУД - Инициативное сотрудничество, планирование учебного сотрудничества, взаимодействие, управление коммуникацией Предметные результаты - Определены с учетом содержания учебных предметов

№ слайда 21 Требования к квалификации работника при найме на работу в 2020 году Навыки не
Описание слайда:

Требования к квалификации работника при найме на работу в 2020 году Навыки неординарного (инновационного) мышления Вычислительное мышление Проектное мышление Умение фильтровать и резюмировать информацию Социальный интеллект Межкультурная компетентность Умение работать с современными медиа Умение постоянно самообразовываться Умение работать удаленно….

№ слайда 22 Новая модель образования - новый преподаватель Многофункциональный специалист
Описание слайда:

Новая модель образования - новый преподаватель Многофункциональный специалист: исследователь воспитатель консультант руководитель проектов тьютор фасилитатор - методист по обучению средствам познания конструктор индивидуальной траектории обучения…

№ слайда 23 «Портрет выпускника:» Дошкольник 	Начальная школа Деятельный и активный.	Прис
Описание слайда:

«Портрет выпускника:» Дошкольник Начальная школа Деятельный и активный. Присутствует исследовательский интерес . Любознательный. Коммуникативный. Инициативный. Ответственный. Открытый внешнему миру. Уважительное отношение к окружающим. Доброжелательный и отзывчивый. Развиты навыки самоорганизации и здорового образа жизни . Уверен в своих силах.  

№ слайда 24
Описание слайда:

№ слайда 25
Описание слайда:



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 10.10.2015
Раздел Директору, завучу
Подраздел Презентации
Просмотров220
Номер материала ДВ-047562
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх