Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Творческая работа
« Я – классный руководитель в новой школе»
2 слайд
«Воспитание – это наука, которая обучает наших детей обходиться без нас»
Легуве.
3 слайд
Главная идея Концепции модернизации российского образования – « новое качество образования, которое предполагает ориентацию не только на усвоение обучающимися определённой суммы знаний, но и на развитие его личности»
Основная проблема модернизации воспитания- личностное развитие обучающихся.
4 слайд
« В этом возрасте происходят большие изменения в сфере интересов ребенка.
Старые интересы отмирают и им на смену приходят новые интересы».
Л. С. Выготский
5 слайд
Нравственное воспитание
Закладываются приоритетные нравственные принципы.
Идёт подготовка к жизни в обществе.
Воспитывается личность.
Нравственное воспитание ориентировано :
на духовное развитие ребёнка ,
на общечеловеческие и национальные ценности,
на поддержку положительных черт и качеств характера,
на овладение общечеловеческими нормами нравственности,
на формирование внутренней системы нравственных регуляторов поведения .
6 слайд
Как воспитать ученика?
Это возможно только в том случае,
когда педагог неформально относится к своему делу, когда процесс воспитания носит системный характер,
когда педагог понимает, что процесс воспитания человека - это процесс создания личности.
7 слайд
Какие же качества необходимы педагогу кроме знаний, умений и навыков?
доброта
требовательность
такт
организованность
8 слайд
Нужно помнить, что любовь воспитывается любовью, доброта - добротою, и что необходимо чувствовать ответственность за судьбу каждого ребёнка.
Быть для ребят личностью, примером
Главное правило поведения: нужно вести себя так, чтобы ученик был уверен, что учитель его любит.
9 слайд
Классный руководитель должен отличаться эмпатией –сопереживанием ученику, должен переживать его эмоциональные состояния, которые испытывает воспитанник, и сочувствовать ему.
Классный руководитель должен быть справедливым.
Быть справедливым - это, значит, быть объективным в оценке достижений и неудач самого себя, друзей, товарищей.
10 слайд
Принципы сотрудничества классного руководителя и воспитанников:
Принцип первый - безусловное принятие каждого ученика, его сильных и слабых сторон.
Принцип второй - беспристрастность в оценке поступков учащихся.
Принцип третий - терпение и терпимость в достижении результативности педагогического воздействия.
Принцип четвертый - диалогичность и открытость в общении с учащимися.
Принцип пятый - отсутствие страха у педагога признать свою неправоту, свои непрофессиональные действия.
Принцип шестой - использование чувства юмора как неотъемлемого методического средства в работе с учащимися
Принцип седьмой - умение управлять своим настроением, не поддаваться влиянию предвзятого мнения
Принцип восьмой - учение признавать ошибки.
11 слайд
Направления работы:
Культура поведения и этикет
Здоровый образ жизни
Развитие творческого потенциала и коллектива класса.
Патриотическое воспитание
Развитие психических качеств личности, процесса саморегуляции
Коллективная деятельность, развитие творчества
Формирование самопознания и самовоспитания
Человек и его профессии.
12 слайд
Формы работы:
Психологические тесты.
Беседы.
Игры на свежем воздухе.
Спортивные соревнования
Развивающие игры.
Конкурсы.
Экскурсии.
Участие в общешкольных мероприятиях.
Встречи с интересными людьми.
Игры – упражнения
Конкурсы .
Викторины. КВНы
13 слайд
Методы работы:
Уважение
Личный пример
Убеждение
Поощрение
Понимание
Рассуждения
Совместного анализа поступка,
ситуации, итогов дня.
Ситуации успеха
14 слайд
Личностно – ориентированный подход
Учитывать индивидуальные особенности ребёнка
Развивать творческие способности ребёнка
Верить в ребёнка
Доверять ему
Поддерживать его стремления к самореализации, к самосовершенствованию.
15 слайд
Мониторинг:
Диагностика уровня воспитанности обучающихся.
Сформированность ученического самоуправления.
Диагностика психологических особенностей личности.
Экран общественной активности обучающихся.
Социометрия.
Экран поведения
16 слайд
Законы школьной жизни:
Закон точности. Время дорого, береги его.
Закон вежливости. Внимательно относитесь к людям.
Закон человечности. Нигде и никому не делайте плохо и больно.
Закон здоровья. Забота о здоровье - дело каждого.
Закон сотрудничества учителей и учеников. Честное, ответственное отношение друг перед другом.
Закон улыбки. Дарите свою улыбку людям.
Закон бережливости. Не ломай, не порти ничего.
Закон рыцарства. Мальчики, юноши уважительно относятся к представительницам прекрасного пола, а они, в свою очередь, помнят: скромность, вежливость.
17 слайд
Заповеди:
Школа – твой дом.
В твоём доме:
Стараниями администрации – всё новое, твоя обязанность –сберечь имущество
Все работники школы твои друзья
Не принято сквернословить, обижать других
Учёба – твой главный труд.
В школу ты пришёл трудиться. Будь собран, опрятен.
Соблюдай чистоту и порядок в школе.
Отдыхая на перемене, не мешай другим.
Отвечай за свои поступки, ведь ты – человек разумный.
Ты имеешь право:
Участвовать в общественной жизни класса и школы
На уважение человеческого достоинства,
На доверительное, партнёрское общение с учителями и со сверстниками.
18 слайд
Я стараюсь: Прощать, сочувствовать, сопереживать, быть великодушной , и снисходительной
Я помню: Терпение – дар. Обладающий терпением не унизится до раздражения.
Я стремлюсь: Уважать в каждом ребёнке личность, воспитывать в нём чувство достоинства и ответственности за себя и за свои поступки.
19 слайд
Сила воспитания – великая вещь в нашей работе.
Самые главные составляющие этой силы – терпение, внутренняя доброта, справедливость, соучастие, сопереживание, умение понять, принять и простить.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Сила воспитания - великая вещь в нашей работе. Самые главные составляющие этой силы - терпение, внутренняя доброта, справедливость, соучастие, сопереживание, умение понять, принять и простить. Воспитание - это наука, которая обучает наших детей обходиться без нас. Главная идея Концепции модернизации российского образования - " новое качество образования, которое предполагает ориентацию не только на усвоение обучающегося определенной суммы знаний, но и на развитие его личности." Основная проблема модернизации воспитания - личное развитие обучающегося.
6 609 688 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Федорова Фирдаус Фаизовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
36/72/108 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
2 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.