Презентация "Я. ты, он, она - вместе дружная семья"

• 1 слайд

  КЛАССНАЯ КАМПАНИЯ ДРУЖИМ С ПЕРВОГО КЛАССА Я, ТЫ, ОН, ОНА – ВМЕСТЕ ДРУЖНАЯ СЕМЬЯ! Раскрыть личностную и социальную значимость дружбы и товарищества как высших человеческих чувств; формировать положительную нравственную оценку таких человеческих качеств, как надежность, верность, обязанность, взаимовыручка; прививать навыки терпимости и корректности в общении с друзьями.

• 2 слайд

  друг Честный внимательный Доброжелательный Отзывчивый Заботливый Искренний НАСТОЯЩИЙ ДРУГ – КАКОЙ ОН? Добрый Веселый Верный Справедливый Щедрый

• 3 слайд

  ДРУЖБА? Отношения, основанные на взаимном доверии, привязанности, общности интересов

• 4 слайд

  В каждом ЧЕЛОВЕКЕ есть светлая и темная сторона светлая сторона - ДОБРО темная сторона – ЗЛО Добро помни, а зло забывай Добрые дела красят человека Зла не верши, чтоб и тебя Не погубило зло

• 5 слайд

  РЕЦЕПТ ДРУЖБЫ Уважайте друг друга и помогайте друг другу Не обижайте друзей и всех, кто вас окружает Берегите друзей, ведь друга потерять легко Будь справедливым, готовым признать правоту другого Не оставляйте друзей в беде, не подводите их, не предавайте, не обманывайте, не нарушайте своих обещаний

• 6 слайд

  Легендарный древнегреческий поэт-баснописец. Предположительно жил около 600 г до н. э. - А теперь послушайте рассказ-притчу о мудром Эзопе, древнегреческом баснописце. (Слайд 4) Однажды на пир к богатому и знатному купцу пришли гости. Кто-то из них сказал хозяину: всему городу известно, что у тебя остроумный и находчивый раб. Пошли его на базар, пусть принесет нам самое прекрасное, что есть на свете. Хозяин велел позвать Эзопа. Ты слышишь, Эзоп? Вот тебе деньги, сходи на базар и купи самое прекрасное, что есть на свете. Раб ушел и через некоторое время возвратился с подносом, покрытым салфеткой. Её поднимают, а там лежит язык. - Эзоп, ты же принёс язык! - А разве это не самое прекрасное, что есть на свете? Языком мы произносим слова нежности, верности, любви, языком мы провозглашаем мир, языком мы провозглашаем слово «свобода». Через некоторое время кто-то подсказал хозяину: - Пусть твой раб пойдёт и принесёт самое ужасное, что есть на свете. Вновь Эзоп возвращается с тем же подносом, под салфеткой лежит язык. Удивлению гостей нет предела. - Эзоп, ты же опять принёс язык! -А разве это не самое ужасное? Языком мы произносим слово ненависти, языком мы объявляем войну, языком мы произносим слово «раб».

• 7 слайд

  Наш класс - это маленькая семья. Пусть в ней всегда царят - доброта, уважение, взаимопонимание ДРУЖБА! Наша школа, каждый класс - это маленькая семья. И хочется, чтобы в нашей семье всегда царили доброта, уважение, взаимопонимание

Муниципальное образовательное учреждение

«Средняя школа №17 имени 37-й Гвардейской стрелковой дивизии

Тракторозаводского района г.Волгограда»

Методическая разработка часа общения

«Я, ты, он, она – вместе дружная семья»

Авторы –

Некрасова Татьяна Анатольевна, социальный педагог школы,

Волгоград, 2019

Презентация с комментариями.

Слайд 1

Слайд 2

Ведущий - Какими качествами должен обладать нас-тоящий друг? Посмотрите, какой красивый цветок по-лучился на экране. На лепестках ромашки ваши ответы. Поднимите, пожалуйста, руки те, кто считает себя нас-тоящими друзьями. Хорошо ли вы знаете своих друзей? Внимательны ли вы к ним? Знаете ли вы, что они лю-бят, чем интересуются, о чем мечтают? У кого нет дру-зей? Почему (Потому, что они часто ссорятся и обижа-ются). Иметь друга и самому быть другом очень большое счастье для каждого из нас.

Слайд 3

Можно друга найти, но очень легко потерять. Как же добиться, чтобы в классе были товарищи и друзья? Что для этого необходимо? Ответы - Помогать друг другу, знать друг друга хорошо, быть искренним, честным по отношению другому. Есть ребята, которые закрывают глаза на самые неблаговидные поступки только потому, что их совершает друг. Такую дружбу нельзя назвать верной, а друга, который не готов сказать в глаза горькую правду, - преданным.

Слайд 4

В каждом человеке есть светлая и темная сторона. Доб-рые чувства - это человечность, доброта, ласка, внима-тельность, сочувствие. Они рождаются в труде, заботах о людях и животных, восхищении красотой окружаю-щего мира. Быть добрым очень трудно, потому что доб-рые дела делаются не для себя, а для кого-то. Значит, человеку надо уделить внимание, потратить время и си-лы. Не хвалитесь добротой, не делайте хотя бы зла!». Всегда помни о тех, кто тебе сделал добро, будь благо-дарным.

Слайд 5

Попробуем сформулировать Рецепт дружбы. Для чего? (Правильно, для того, чтобы легче решать возникающие проблемы. легче уживаться друг с другом чтобы меньше ошибаться, меньше совершать плохих поступков )

Слайд 6

Язык мой – враг мой! «Доброе слово и кошке приятно» — гласит народная мудрость, а как часто мы говорим добрые слова благодарности, любви, признательности? Уж если кошке приятно, то людям это необходимо как воздух! А теперь послушайте рассказ-притчу о мудром Эзопе, древнегреческом бас-нописце. Однажды на пир к богатому купцу пришли гости. Кто-то из них сказал: городу известно, что у тебя остроумный и находчивый раб. Пошли его на базар, пусть принесет нам самое прекрасное, что есть на свете. Хозяин велел позвать Эзопа. Вот тебе деньги, сходи на базар и купи самое прекрасное, что есть на свете. Раб ушел и возвратился с подносом, покрытым салфеткой. Её поднимают, а там лежит язык. - Эзоп, ты же принёс язык! - А разве это не самое прекрасное, что есть на све-те? Языком мы произносим слова нежности, верности, любви. Кто-то подсказал: - Пусть твой раб принесет са-мое ужасное, что есть на свете. Эзоп возвращается с тем же подносом. Эзоп, ты же опять принёс язык! - А разве это не самое ужасное? Языком мы произносим слова ненависти, языком мы объявляем войну.

Слайд 7

Наша школа, каждый класс - это маленькая семья. И хочется, чтобы в нашей семье всегда царили доброта, уважение, взаимопонимание

Краткое описание документа:

Цели и задачи:

- раскрыть личностную и социальную значимость дружбы и товарищества как высших человеческих чувств;

- формировать положительную нравственную оценку таких человеческих качеств, как надежность, верность, обязанность, взаимовыручка;

- прививать навыки терпимости и корректности в общении с друзьями.

Оборудование: ролик «Давайте жить дружно», музыкальное оформление, экран, презентация.

После просмотра ролика ведущий обращает внимание детей на слайд и просит назвать тему общения. Дети называют. Ведущий – мы поговорим о том что такое дружба, кого можно назвать другом, сформулируем Рецепт дружбы.