346396
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкПрезентацииПрезентация: "Язык до Киева доведет" Интеллектуальная игра по русскому языку для 10-11 классов

Презентация: "Язык до Киева доведет" Интеллектуальная игра по русскому языку для 10-11 классов

библиотека
материалов
интеллектуально-развивающая игра по русскому языку для 10 – 11 классов
Цель мероприятия: расширить знания о фразеологических оборотах; пополнить сло...
Правила игры Игра идет до 10 баллов Если играющий не знает ответа на вопрос,...
АРЕОПАГ – собрание авторитетных лиц для решения каких-нибудь важных вопросов.
Отборочный тур Расположите фразеологические обороты в алфавитном порядке: На...
Правильный ответ На два фронта На каждом шагу На козе не подъедешь На край св...
1 тур Вопрос 1: Что обозначает фразеологизм «Днём с огнём»: А. сумрачный день...
1 тур Вопрос 2: Согласны ли вы, что «За длинным рублём» люди: А. люди прячутс...
1 тур Вопрос 3: Как вы думаете во фразеологизме «Наступить на мозоль» мозоль:...
1 тур Вопрос 4: Есть такой фразеологизм «наступил … на ухо». Кто наступил: А....
1 тур Вопрос 5: Какое из словосочетаний является фразеологизмом? А. зелёная у...
1 тур Вопрос 6: Есть фразеологизм «душа в пятки ушла». Кому приписывают автор...
1 тур Вопрос 7: «Ни кола ни двора» В старые времена колом называли полосу пах...
1 тур Вопрос 8: «Лыка не вяжет». Из лыка плели лапти, короба, туески. Из коры...
1 тур Вопрос 9: «Вилами на воде писано» В каком значении в этом фразеологизме...
1 тур Вопрос 10: «Эльдорадо» - живописный уголок земли, необыкновенное благоп...
Отборочный тур Вопрос: За 30 секунд написать как можно больше фразеологизмов...
Заруби на носу! Задирать нос Вешать нос Водить за нос Клевать носом Держать н...
2 тур Вопрос 1: Есть фразеологизм со значением «Быть лишним, чем-то угнетающи...
2 тур Вопрос 2: Во фразеологизме: «И швец и жнец и на … игрец» пропущено слов...
2 тур Вопрос 3: Фразеологизм: «Подковать блоху» заимствован: А. у И. С. Турге...
2 тур Вопрос 4: На чем во фразеологизмах нельзя стоять? А. стоять на задних л...
2 тур Вопрос 5: Однажды персидский царь Ксеркс, живший в V веке до нашей эры,...
2 тур Вопрос 6: Что означает дословно во фразеологизме «Ни зги не видно» стар...
2 тур Вопрос 7: «Жить на широкую ногу» В XIVвеке в Западной Европе знатность...
2 тур Вопрос 8: В какой сказке А. С. Пушкина употребляется фразеологизм «Беле...
2 тур Вопрос 9: Этот фразеологизм означает «предательское поведение по отноше...
2 тур Вопрос 10: С каким языческим богом связан фразеологизм «После дождичка...
Отборочный тур Вопрос: Установите соответствия: 1. со всех ног 1. суждено 2....
Правильный ответ 1. Со всех ног 1. очень быстро 2. На роду написано 2. сужден...
3 тур Вопрос 1: Значение фразеологизма «Считать ворон»: А. заниматься математ...
3 тур Вопрос 2: Фразеологизм «Тащить за уши»: А. наказывать провинившего В. п...
3 тур Вопрос 3: Мы часто говорим: «Смотреть не на что». Какое значение имеет...
3 тур Вопрос 4: Какое выражение не является фразеологизмом? А. как сельдей в...
3 тур Вопрос 5: С какой мифологией связан фразеологизм «Рог изобилия»? А. рим...
3 тур Вопрос 6: «А всё-таки она вертится!» Кому приписывают данный фразеологи...
3 тур Вопрос 7: Людям чопорным и надменным говорят: «Аршин проглотил». А како...
3 тур Вопрос 8: Когда говорят «Гвоздь программы», говорят о чём-либо значител...
3 тур Вопрос 9: С каким фразеологизмом связывают появление слова «однокашники...
3 тур Вопрос 10: Существует красивое поверье, будто бы прекрасные белые лебед...
 Спасибо за участие в игре! Желаем всем ни пуха ни пера!

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд интеллектуально-развивающая игра по русскому языку для 10 – 11 классов
Описание слайда:

интеллектуально-развивающая игра по русскому языку для 10 – 11 классов

2 слайд Цель мероприятия: расширить знания о фразеологических оборотах; пополнить сло
Описание слайда:

Цель мероприятия: расширить знания о фразеологических оборотах; пополнить словарный запас и сделать речь образнее и богаче

3 слайд Правила игры Игра идет до 10 баллов Если играющий не знает ответа на вопрос,
Описание слайда:

Правила игры Игра идет до 10 баллов Если играющий не знает ответа на вопрос, он имеет право на помощь: зала компьютера высшего ареопага 50 Х 50 ареопаг зал

4 слайд АРЕОПАГ – собрание авторитетных лиц для решения каких-нибудь важных вопросов.
Описание слайда:

АРЕОПАГ – собрание авторитетных лиц для решения каких-нибудь важных вопросов.

5 слайд Отборочный тур Расположите фразеологические обороты в алфавитном порядке: На
Описание слайда:

Отборочный тур Расположите фразеологические обороты в алфавитном порядке: На каждом шагу На два фронта На край света На кудыкину гору На козе не подъедешь

6 слайд Правильный ответ На два фронта На каждом шагу На козе не подъедешь На край св
Описание слайда:

Правильный ответ На два фронта На каждом шагу На козе не подъедешь На край света 5. На кудыкину гору

7 слайд 1 тур Вопрос 1: Что обозначает фразеологизм «Днём с огнём»: А. сумрачный день
Описание слайда:

1 тур Вопрос 1: Что обозначает фразеологизм «Днём с огнём»: А. сумрачный день B. играть можно C. с большим трудом найти можно D. работать неэкономно

8 слайд 1 тур Вопрос 2: Согласны ли вы, что «За длинным рублём» люди: А. люди прячутс
Описание слайда:

1 тур Вопрос 2: Согласны ли вы, что «За длинным рублём» люди: А. люди прячутся В. люди отправляются С. люди следят D. люди бегут

9 слайд 1 тур Вопрос 3: Как вы думаете во фразеологизме «Наступить на мозоль» мозоль:
Описание слайда:

1 тур Вопрос 3: Как вы думаете во фразеологизме «Наступить на мозоль» мозоль: С. любимая А. ненаглядная В. ненаглядный D. любимый

10 слайд 1 тур Вопрос 4: Есть такой фразеологизм «наступил … на ухо». Кто наступил: А.
Описание слайда:

1 тур Вопрос 4: Есть такой фразеологизм «наступил … на ухо». Кто наступил: А. слон В. бегемот С. волк D. медведь

11 слайд 1 тур Вопрос 5: Какое из словосочетаний является фразеологизмом? А. зелёная у
Описание слайда:

1 тур Вопрос 5: Какое из словосочетаний является фразеологизмом? А. зелёная улица В. зелёная лужайка С. зелёная лампа D. зелёная ягода

12 слайд 1 тур Вопрос 6: Есть фразеологизм «душа в пятки ушла». Кому приписывают автор
Описание слайда:

1 тур Вопрос 6: Есть фразеологизм «душа в пятки ушла». Кому приписывают авторство этого фразеологизма? А. Нестор В. Гомер С. Д. И. Фонвизин D. Козьма Прутков

13 слайд 1 тур Вопрос 7: «Ни кола ни двора» В старые времена колом называли полосу пах
Описание слайда:

1 тур Вопрос 7: «Ни кола ни двора» В старые времена колом называли полосу пахотной земли шириной в две сажени. Две сажени это: А. 6 метров В. 5, 5 метров С. 5 метров D. 4, 5 метров

14 слайд 1 тур Вопрос 8: «Лыка не вяжет». Из лыка плели лапти, короба, туески. Из коры
Описание слайда:

1 тур Вопрос 8: «Лыка не вяжет». Из лыка плели лапти, короба, туески. Из коры какого дерева делали лыко: А. дуба Б. липы С. берёзы D. ивы

15 слайд 1 тур Вопрос 9: «Вилами на воде писано» В каком значении в этом фразеологизме
Описание слайда:

1 тур Вопрос 9: «Вилами на воде писано» В каком значении в этом фразеологизме употреблено слово вилы? А. сельскохозяйственное орудие В. палка с металлическим наконечником С. вилок капусты D. круг

16 слайд 1 тур Вопрос 10: «Эльдорадо» - живописный уголок земли, необыкновенное благоп
Описание слайда:

1 тур Вопрос 10: «Эльдорадо» - живописный уголок земли, необыкновенное благополучие, богатство. Что означает это слово в переводе с испанского? А. золоченый В. роскошный С. алмазный D. бесценный

17 слайд Отборочный тур Вопрос: За 30 секунд написать как можно больше фразеологизмов
Описание слайда:

Отборочный тур Вопрос: За 30 секунд написать как можно больше фразеологизмов со словом НОС.

18 слайд Заруби на носу! Задирать нос Вешать нос Водить за нос Клевать носом Держать н
Описание слайда:

Заруби на носу! Задирать нос Вешать нос Водить за нос Клевать носом Держать нос по ветру Остаться с носом Встретиться нос к носу Не видеть дальше собственного носа

19 слайд 2 тур Вопрос 1: Есть фразеологизм со значением «Быть лишним, чем-то угнетающи
Описание слайда:

2 тур Вопрос 1: Есть фразеологизм со значением «Быть лишним, чем-то угнетающим». Как он звучит? А. бельмо на лбу В. бельмо на глазу С. бельмо на веке D. бельмо на душе

20 слайд 2 тур Вопрос 2: Во фразеологизме: «И швец и жнец и на … игрец» пропущено слов
Описание слайда:

2 тур Вопрос 2: Во фразеологизме: «И швец и жнец и на … игрец» пропущено слово: А. бубне В. балалайке С. дуде D. нервах

21 слайд 2 тур Вопрос 3: Фразеологизм: «Подковать блоху» заимствован: А. у И. С. Турге
Описание слайда:

2 тур Вопрос 3: Фразеологизм: «Подковать блоху» заимствован: А. у И. С. Тургенева В. у Л. Н. Толстого С. у М. Е. Салтыкова-Щедрина D. у Н. С. Лескова

22 слайд 2 тур Вопрос 4: На чем во фразеологизмах нельзя стоять? А. стоять на задних л
Описание слайда:

2 тур Вопрос 4: На чем во фразеологизмах нельзя стоять? А. стоять на задних лапках В. стоять на ногах крепко С. стоять на дороге D. стоять на одной доске

23 слайд 2 тур Вопрос 5: Однажды персидский царь Ксеркс, живший в V веке до нашей эры,
Описание слайда:

2 тур Вопрос 5: Однажды персидский царь Ксеркс, живший в V веке до нашей эры, был разбит греками. В этой связи появился фразеологизм: А. галопом по Европе В. Ганнибалова клятва С. высечь море D. Вот тебе, бабушка, и Юрьев день!

24 слайд 2 тур Вопрос 6: Что означает дословно во фразеологизме «Ни зги не видно» стар
Описание слайда:

2 тур Вопрос 6: Что означает дословно во фразеологизме «Ни зги не видно» старинное слово ЗГА? А. не видно тропинки В. не видно дороги С. не видно ничего D. не видно лошади

25 слайд 2 тур Вопрос 7: «Жить на широкую ногу» В XIVвеке в Западной Европе знатность
Описание слайда:

2 тур Вопрос 7: «Жить на широкую ногу» В XIVвеке в Западной Европе знатность человека определялась длиною башмака. Башмак дворянина – полтора фута (фут – 30 см). Каков башмак князя? А. фут В. два фута С. два с половиной фута D. три фута

26 слайд 2 тур Вопрос 8: В какой сказке А. С. Пушкина употребляется фразеологизм «Беле
Описание слайда:

2 тур Вопрос 8: В какой сказке А. С. Пушкина употребляется фразеологизм «Белены объелся»? А. «Сказка о попе и работнике его Балде» В. «Сказка о царе Салтане …» С. «Сказка о рыбаке и рыбке» D. «Сказка о золотом петушке»

27 слайд 2 тур Вопрос 9: Этот фразеологизм означает «предательское поведение по отноше
Описание слайда:

2 тур Вопрос 9: Этот фразеологизм означает «предательское поведение по отношению к кому-либо»: А. портить кровь В. нож в спину С. и след простыл D. иудин поцелуй

28 слайд 2 тур Вопрос 10: С каким языческим богом связан фразеологизм «После дождичка
Описание слайда:

2 тур Вопрос 10: С каким языческим богом связан фразеологизм «После дождичка в четверг» А. Велес В. Мокошь С. Перун D. Сварог

29 слайд Отборочный тур Вопрос: Установите соответствия: 1. со всех ног 1. суждено 2.
Описание слайда:

Отборочный тур Вопрос: Установите соответствия: 1. со всех ног 1. суждено 2. на роду написано 2. очень давно 3. во весь дух 3. очень быстро 4. при царе Горохе 4. незаконно 5. на птичьих правах 5. не хватает сил

30 слайд Правильный ответ 1. Со всех ног 1. очень быстро 2. На роду написано 2. сужден
Описание слайда:

Правильный ответ 1. Со всех ног 1. очень быстро 2. На роду написано 2. суждено 3. Во весь дух 3. очень быстро 4. При царе Горохе 4. очень давно 5. на птичьих правах 5. незаконно

31 слайд 3 тур Вопрос 1: Значение фразеологизма «Считать ворон»: А. заниматься математ
Описание слайда:

3 тур Вопрос 1: Значение фразеологизма «Считать ворон»: А. заниматься математикой В. отдыхать после обеда С. рассеянно смотреть по сторонам D. глядеть на улицу в окно

32 слайд 3 тур Вопрос 2: Фразеологизм «Тащить за уши»: А. наказывать провинившего В. п
Описание слайда:

3 тур Вопрос 2: Фразеологизм «Тащить за уши»: А. наказывать провинившего В. помогать отстающему С. подтягивать бегущего сзади D. делать трудное дело

33 слайд 3 тур Вопрос 3: Мы часто говорим: «Смотреть не на что». Какое значение имеет
Описание слайда:

3 тур Вопрос 3: Мы часто говорим: «Смотреть не на что». Какое значение имеет этот фразеологизм? А. оценивать В. никуда не годится С. не испытывать угрызений совести D. относиться высокомерно к чему-либо

34 слайд 3 тур Вопрос 4: Какое выражение не является фразеологизмом? А. как сельдей в
Описание слайда:

3 тур Вопрос 4: Какое выражение не является фразеологизмом? А. как сельдей в бочке В. как сивый мерин С. как с гуся вода D. как морковка в огороде

35 слайд 3 тур Вопрос 5: С какой мифологией связан фразеологизм «Рог изобилия»? А. рим
Описание слайда:

3 тур Вопрос 5: С какой мифологией связан фразеологизм «Рог изобилия»? А. римской В. славянской С. греческой D. скандинавской

36 слайд 3 тур Вопрос 6: «А всё-таки она вертится!» Кому приписывают данный фразеологи
Описание слайда:

3 тур Вопрос 6: «А всё-таки она вертится!» Кому приписывают данный фразеологизм? А. Ньютону В. Галилею С. Джордано Бруно D. Дидро

37 слайд 3 тур Вопрос 7: Людям чопорным и надменным говорят: «Аршин проглотил». А како
Описание слайда:

3 тур Вопрос 7: Людям чопорным и надменным говорят: «Аршин проглотил». А какова мера длины аршина? А. 70 см В. 71 см С. 72 см D. 73 см

38 слайд 3 тур Вопрос 8: Когда говорят «Гвоздь программы», говорят о чём-либо значител
Описание слайда:

3 тур Вопрос 8: Когда говорят «Гвоздь программы», говорят о чём-либо значительном, интересном. С какой башней связан этот фразеологизм? А. Пизанской В. Спасской С. Эйфелевой D. Останкинской

39 слайд 3 тур Вопрос 9: С каким фразеологизмом связывают появление слова «однокашники
Описание слайда:

3 тур Вопрос 9: С каким фразеологизмом связывают появление слова «однокашники»? А. заварить кашу В. берёзовая каша С. каши просят D. каша в голове

40 слайд 3 тур Вопрос 10: Существует красивое поверье, будто бы прекрасные белые лебед
Описание слайда:

3 тур Вопрос 10: Существует красивое поверье, будто бы прекрасные белые лебеди перед смертью поют. Что значит фразеологизм «Лебединая песня»? А. последняя песня перед смертью В. последнее проявление таланта С. последняя воля умирающего D. последнее желание перед разлукой

41 слайд  Спасибо за участие в игре! Желаем всем ни пуха ни пера!
Описание слайда:

Спасибо за участие в игре! Желаем всем ни пуха ни пера!

Общая информация

Номер материала: ДВ-335792

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс «Бухгалтерский учет»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»
Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»
Курс повышение квалификации «Информационная этика и право»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.