Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

Язык толерантности:
как говорить о сложном
просто и уважительно
Подготовила:
Кузьмина И.А. - методист,
педагог дополнительного образования
Структурное подразделение дополнительного образования «Ахтубинский центр детского творчества» муниципального казенного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 6 МО «Ахтубинский район»
2 слайд

«Терпимость — добродетель свободолюбия, бережное отношение к человеческим душам,
к их жизненному пути» .
Н. А. Бердяев.
3 слайд

ЦЕЛЬ:
Научиться говорить со всеми детьми о сложном— просто и уважительно.

ЗАДАЧИ:
· Понять, что такое «язык толерантности» на практике.
· Разобрать ключевые речевые приемы и принципы.
· Потренироваться применять их в сложных ситуациях.
· Осознать свою роль в создании атмосферы уважения.
· Захотеть развивать этот навык каждый день.
4 слайд

Территория неудобных вопросов
«А почему он другой?»
«Наши занятия – территория интереса,
где дети задают самые честные вопросы...»
5 слайд

«Что ЭТО НЕ ТАК»
Язык толерантности — это НЕ:
Не набор запретных слов
Не скучная политкорректность
Не страх сказать лишнее
6 слайд

«Что ЭТО ТАК»
Язык толерантности — ЭТО:

Коммуникативная стратегия, которая:
Признает многообразие
Задает уважительный тон
Избегает ярлыков
Фокусируется на человеке
Говорит просто о сложном
7 слайд

Принцип «Сначала человек»
Фокус на личность, а не на особенность
Чем так:
Слепой
Даун
Аутист
Лучше так:
Человек, который не видит
Девочка с синдромом Дауна
Человек с аутизмом
8 слайд

Три кита «Языка Толерантности»
на которых держится уважительный диалог
Я - высказывания
Вместо «Ты меня обижаешь!» – «Мне обидно/неприятно, когда так говорят»
Активное слушание
«Понял ли я тебя правильно, что ты считаешь…?», «Я слышу, что ты расстроен».
Конструктивная обратная связь
«В твоей работе сегодня есть неточности, давай посмотрим, как их исправить»
Я
9 слайд

Ключевые аспекты языка толерантности в образовании

*Уважительное общение и диалог
*Включение и учет разнообразия
*Критическое осмысление понятий
*От слов к действиям
10 слайд

Интеграция языка толерантности
в учебный процесс
1. Уровень содержания образования (ЧТО мы изучаем)
Диверсификация учебных материалов
Критический анализ стереотипов
Темы социальной справедливости
Межкультурный диалог
2. Уровень педагогических методик и взаимодействия (КАК мы учим)
Инклюзивная педагогика
Практика диалога и активного слушания
Язык педагога. Осознанное использование инклюзивного языка
Проектная и групповая работа
3. Уровень культуры (ГДЕ и В КАКОЙ АТМОСФЕРЕ мы учим)
Антибуллинговые политики
Визуальная инклюзивность
Обучение всего персонала
11 слайд

Конкретные инструменты и практики
Ситуативные кейсы и ролевые игры
Рефлексивные эссе и дневники
Гости и эксперты
Пересмотр критериев оценки
12 слайд

Ключевые принципы успешной интеграции
Не "раз в году", а постоянно
Не назидание, а вовлечение
Готовность к сложным разговорам
Критика самого языка толерантности
13 слайд

Интеграция языка толерантности — это длительный процесс трансформации содержания, методов и культуры учебного заведения.
14 слайд

Практическая часть
Упражнение по развитию толерантности
15 слайд

Упражнение «Приветствия»

Задание: познакомиться с приветствиями в разных культурах и сломать стереотипные формы поведения и приветствовать друг друга по выбранным карточкам-приветствиям.
Варианты приветствий из разных стран: карточки-приветствия.
Участники упражнения встают в круг, звучит музыка, по кругу передается мяч, музыка останавливается, у кого мяч в руках, тот выбирает карточку приветствия и приветствуют друг друга способом, указанным на них.
16 слайд

Упражнение «Ситуация исключения»
Задание: В вашей театральной студии при распределении ролей на новый спектакль девочка говорит про нового мальчика, который заикается: «Он будет читать стихи? Да он же всех нас засмешит, ему нельзя давать слова!» Остальные дети смущенно молчат.
Работа в мини-группах (2-3 минуты на обсуждение):
1. Какова наша немедленная реакция? (Цель: остановить травлю, поддержать мальчика, но не «казнить» девочку).
2. Какой ключевой принцип толерантности здесь нарушен?
3. Какие фразы мы можем использовать?
17 слайд

Упражнение «Похвались соседом»

Задание: Сегодня мы будем хвалиться, хвастаться своим соседом (соседкой) справа. Посмотрите внимательно на своего соседа или соседку. Подумайте, какой он (она), что умеет делать, что у него (у нее) хорошо получается. Пример: Мой сосед справа Дима — самый замечательный сосед на свете. Он умеет рассказывать увлекательные истории. Мне очень повезло с соседом! Теперь очередь Димы хвастаться своим соседом.
Вывод: у каждого человека есть свои
привлекательные стороны.
18 слайд

«Согласие между людьми, разными народами – это самое драгоценное и сейчас самое необходимое для человечества»
Д.С. Лихачев

Презентация "Язык толерантности: как говорить о сложном просто и уважительно"

PPTX

04.02.2026

145

Файл будет скачан в формате:

PPTX

Автор материала

Кузьмина Ирина Александровна

методист, педагог дополнительного образования

На сайте: 9 лет и 5 месяцев
Всего просмотров: 15326
Подписчики: 0
Всего материалов: 27

15326
просмотров
27
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Кузьмина Ирина Александровна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.