Настоящий материал опубликован пользователем Сидоров Николай Петрович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалФайл будет скачан в форматах:
Материал разработан автором:
Бобрышова Елизавета Владимировна
Педагог-психолог
Рабочий лист на тему: "О братьях наших меньших" поможет проверить и закрепить знания по данной теме. В рабочем листе 3 страницы: 2 страницы с заданиями и 1 с ответами. Всего 6 заданий:Задание 1. Отметь галочкой верные ответы.Задание 2. Ответь на вопрос.Задание 3. Обведи верный ответ.Задание 4. Продолжи фразу.Задание 5. Напиши какие книги ты знаешь.Задание 6. Расставь слова в предложении правильно.
Еще материалы по этой теме
Смотреть
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
«Язык животных,
или как мы слышим
братьев наших меньших».
Подготовили:
Чечуров Данил
3 б класс,
Атаян Е.Г.
2 слайд
Все ли животные мира говорят на одном языке?
3 слайд
Цель:
На основе изучения и сравнения человеческого восприятия голоса своих питомцев в разных странах мира получить продукт в виде комикса на русском и на английском языках.
4 слайд
Задачи или план наших действий:
- ознакомиться с ролью иностранного языка в современной жизни;
- ознакомиться с уровнями владения иностранным языком;
- знакомство с термином «ономатопоическая лексика»;
- выбрать главных героев проекта (питомцев) и место их жительства;
- определить источники информации;
- провести опрос среди учащихся на тему « Все ли животные мира говорят на одном языке?»;
- исследовать источники человеческого восприятия голосов питомцев из разных стран мира;
- сравнить полученные результаты;
- напечатать комикс по теме в двух экземплярах (на русском и на английском языках).
5 слайд
Гипотеза:
Я предполагаю, что все животные мира, как люди, говорят на разных языках.
6 слайд
Что такое «язык» и зачем он нам нужен?
7 слайд
Уровни владения
«языком»
8 слайд
Ономатопоическая лексика…
9 слайд
Этапы работы с темой:
Выбор главных героев(питомцев);
Опрос среди учащихся на тему « Все ли животные мира говорят на одном языке?»;
Изучение литературы по данной теме;
Сравнение полученных результатов;
Вывод;
Оформление комикса .
10 слайд
Мои животные:
Cat (кот);
Dog(собака);
Duck(утка);
Pig(поросенок);
Cow(корова).
11 слайд
Мои страны:
Russia (Россия);
Great Britain (Великобритания);
Germany (Германия);
Italia (Италия);
France (Франция).
12 слайд
Опрос:« Все ли животные мира говорят на одном языке?»
117 учащихся (85,4%)- «ДА»
12 учащихся (8,7%)- «НЕТ»
8 человек (5,8%)- «затрудняюсь ответить»
13 слайд
Результаты моего путешествия по фермам разных стран:
14 слайд
Вывод:
В ходе исследования было выяснено, что в разных странах мира животных мы слышим по-разному, что говорит о том, что наши питомцы, как и мы говорят на разных языках.
15 слайд
Список источников:
YouTube.com
Esl-lenguages.com
Tumblr.com
Bzzzpeek.com
Iloveenglish.ru
Liveinternet.ru
Touchotvet.mail.ru
Supercalienglish.blogspot.ru
Eleseng.adelaide.edu.au
7 312 115 материалов в базе
Вам будут доступны для скачивания все 292 116 материалов из нашего маркетплейса.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.