Инфоурок / Украинский язык / Презентации / Презентація з досвіду роботи на тему “Розвиток творчих здібностей учнів на уроках української мови та літератури”.

Презентація з досвіду роботи на тему “Розвиток творчих здібностей учнів на уроках української мови та літератури”.

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов
Портфоліо вчителя української мови та літератури Борисенко Людмили Олександрі...
Борисенко Людмила Олександрівна – учитель української мови та літератури Ново...
Проблема, над якою працює вчитель української мови та літератури Борисенко Лю...
Ефективність інтерактивних технологій залежить від роботи вчителя : давати за...
Основні переваги інтерактивних технологій навчання : інтерактивні технології...
Робота на уроках української мови, української та літератури з використанням...
робота в малих групах; робота в парах ; мікрофон; мозковий штурм; ажурна пилк...
дискусія; спрощене судове слухання; громадські слухання; розігрування ситуац...
Головна мета – збудити , дати виявитися самостійним творчим силам дитини, ви...
Коцептуальні засади. Кредо. Людина така, в яку себе вірить! У своїй роботі п...
Прийом “асоціативного куща” урок української літератури в 7 класі за темою “...
Малювання “асоціативного куща” до слова “пісня”. Урок виразного читання в 7 к...
Прийом “асоціатвного куща” 9 клас "Лінгвістика тексту" 	 "
Технологія “ажурної пилки” урок української мови в 7 класі за темою “Форми д...
Схема проведення технології “ажурної пилки”. “Домашні групи”. Група 2) Група...
Творчі роботи учнів сьомого класу з опрацьованого в ході методу “ажурної пилк...
Метод проектів (підготовка учнів до участі в уроці-проекті). Етапи діяльності...
ПРОЕКТИ УЧНІВ
Інтерактивний метод “ Квітка любові”
 ДЕНЬ РІДНОЇ МОВИ
 ДЕНЬ РІДНОЇ МОВИ
ВЕЛИКДЕНЬ
 ВЕЛИКДЕНЬ
 БРЕЙН - РИНГ
Обдаровані діти Рогова Світлана
Аджиєва Мавілє
Цуркан Нелля
Дерун Роберт
Мікітюк Аліна
 ДЯКУЮ ЗА УВАГУ!
37 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Портфоліо вчителя української мови та літератури Борисенко Людмили Олександрі
Описание слайда:

Портфоліо вчителя української мови та літератури Борисенко Людмили Олександрівни 2007 рік.

№ слайда 2 Борисенко Людмила Олександрівна – учитель української мови та літератури Ново
Описание слайда:

Борисенко Людмила Олександрівна – учитель української мови та літератури Новогригорівської ЗШ І-ІІІ ступенів Нижньогірського району АР Крим

№ слайда 3 Проблема, над якою працює вчитель української мови та літератури Борисенко Лю
Описание слайда:

Проблема, над якою працює вчитель української мови та літератури Борисенко Людмила Олександрівна ( з 2000 по 2007 рік) “Розвиток творчих здібностей учнів на уроках української мови та літератури”.

№ слайда 4 Ефективність інтерактивних технологій залежить від роботи вчителя : давати за
Описание слайда:

Ефективність інтерактивних технологій залежить від роботи вчителя : давати завдання учням для попередньої підготовки : прочитати, продумати, виконати самостійні підготовчі завдання; відбирати для уроку або заняття такі інтерактивні вправи, які дали б учням “ключ” до освоєння теми; на одному занятті використовувати одну (максимум – дві) інтерактивні вправи, а не їх калейдоскоп; проводити спокійне глибоке обговорення за підсумками інтерактивної вправи, зокрема акцентуючи увагу й на іншому матеріалі, прямо не порушеному в інтерактивній вправі; проводити швидкі опитування, самостійні домашні роботи з різноманітних матеріалів теми, що не були пов`язані з інтерактивними завданнями.

№ слайда 5 Основні переваги інтерактивних технологій навчання : інтерактивні технології
Описание слайда:

Основні переваги інтерактивних технологій навчання : інтерактивні технології дозволяють забезпечити глибину вивчення змісту. Учні освоюють усі рівні пізнання (знання, розуміння, аналіз, синтез, оцінка). вчитель отримує можливість диференційованого підходу до учнів із спеціальними потребами – особистісними та інтелектуальними. змінюється роль учнів: вони приймають важливі рішення щодо процесу навчання. основним джерелом мотивації навчання стає інтерес самого учня. значно підвищується роль особистості педагога: він менше часу витрачає на вирішення проблеми з дисципліною, педагог сильніше розкривається перед учнями як лідер, організатор. учні, які отримують власний досвід вчителювання, з нової точки зору дивляться на навчально-виховний процес, на роль вчителя і учня в ньому.

№ слайда 6 Робота на уроках української мови, української та літератури з використанням
Описание слайда:

Робота на уроках української мови, української та літератури з використанням інтерактивних технологій

№ слайда 7 робота в малих групах; робота в парах ; мікрофон; мозковий штурм; ажурна пилк
Описание слайда:

робота в малих групах; робота в парах ; мікрофон; мозковий штурм; ажурна пилка; аналіз ситуації; вирішення проблем;

№ слайда 8 дискусія; спрощене судове слухання; громадські слухання; розігрування ситуац
Описание слайда:

дискусія; спрощене судове слухання; громадські слухання; розігрування ситуації за ролями.

№ слайда 9 Головна мета – збудити , дати виявитися самостійним творчим силам дитини, ви
Описание слайда:

Головна мета – збудити , дати виявитися самостійним творчим силам дитини, виховати людину з широким розумінням своїх обов`язків, з незалежним високим розвиненим розумом, таку людину, яка проведе в життя свою незалежну думку. Ця людина має бути творчою та успішною. Моя діяльність спрямована на створення такої системи, головна мета якої – максимальний розвиток творчих здібностей учнів. Основними принципами в досягненні цієї мети вважаю: Принцип творчої діяльності. Самодіяльності та самостійності учня; Принцип демократизації; Принцип гуманізації взаємин педагога та учня.

№ слайда 10 Коцептуальні засади. Кредо. Людина така, в яку себе вірить! У своїй роботі п
Описание слайда:

Коцептуальні засади. Кредо. Людина така, в яку себе вірить! У своїй роботі педагог повинен користуватися такими заповідями: Кожна дитина талановита. Кожна дитина має право на помилку. Кожна дитина має право на вільний творчий пошук. У таких умовах педагог повинен бути: ПЕДАГОГ ФІЛОСОФ МАЙСТЕР ПСИХОЛОГ Віра в життя Віра в дитину Віра в себе

№ слайда 11 Прийом “асоціативного куща” урок української літератури в 7 класі за темою “
Описание слайда:

Прийом “асоціативного куща” урок української літератури в 7 класі за темою “ Григір Тютюнник. “Климко”. Климко – головний герой повісті”. Добрий турботливий чуйний гордий самостійний милосердний відповідальний кмітливий

№ слайда 12 Малювання “асоціативного куща” до слова “пісня”. Урок виразного читання в 7 к
Описание слайда:

Малювання “асоціативного куща” до слова “пісня”. Урок виразного читання в 7 класі “Народні пісні”.

№ слайда 13 Прийом “асоціатвного куща” 9 клас "Лінгвістика тексту" 	 "
Описание слайда:

Прийом “асоціатвного куща” 9 клас "Лінгвістика тексту" "

№ слайда 14 Технологія “ажурної пилки” урок української мови в 7 класі за темою “Форми д
Описание слайда:

Технологія “ажурної пилки” урок української мови в 7 класі за темою “Форми дієслова: неозначена форма, особливі форми”. Технологія проведення. Підготовка до інтерактивної вправи. Учні об`єднуються в 4 групи і збираються в певному місці. Кожен отримує картку червоного, синього, зеленого кольорів з номером своєї “домашньої” групи. Робота в “домашніх” групах. Учні осмислюють теоретичний матеріал про форми дієслова, які вони мають опрацювати. Робота в “експертних” групах. Учні розходяться по різних групах відповідно до кольору своєї картки. У кожній групі опиняються учні, що володіють інформацією про певну форму дієслова. Кожна експертна група заслуховує по черзі представників кожної “домашньої” групи, отримує повну інформацію про форми дієслова. Повернення в “домашні” групи. Кожен ділиться інформацією, отриманою в “експертних” групах. Інформація узагальнюється. 5) Побудова графічної моделі. Учні будують і захищають свої графічні моделі.

№ слайда 15 Схема проведення технології “ажурної пилки”. “Домашні групи”. Група 2) Група
Описание слайда:

Схема проведення технології “ажурної пилки”. “Домашні групи”. Група 2) Група 3) Група 4) Група У кожній групі по чотири учні , які мають різнокольорові картки. «Експертні групи» Група 2) Група 3) Група 4) Група У кожній “експартній” групі по одному представнику “домашньої” групи, які розподіляються за кольором картки.

№ слайда 16 Творчі роботи учнів сьомого класу з опрацьованого в ході методу “ажурної пилк
Описание слайда:

Творчі роботи учнів сьомого класу з опрацьованого в ході методу “ажурної пилки” матеріалу з теми “НЕ і НІ з прислівниками”.

№ слайда 17 Метод проектів (підготовка учнів до участі в уроці-проекті). Етапи діяльності
Описание слайда:

Метод проектів (підготовка учнів до участі в уроці-проекті). Етапи діяльності Зміст діяльності Підготовка. Вивчення теми і мети проекту Учні: обговорення, пошук інформації. Учитель: заява задуму, мотивація, допомога в постановці завдань. Планування: а) визначення джерел, засобів збору, методів аналізу інформації, засобів представлення результатів; б) установлення критеріїв оцінки результату і процесу. Учні: формулюють завдання і виробляють план дій. Учитель: коректує, пропонує ідеї, висуває пропозиції. Збір інформації (спостереження, робота з літературою, анкетування, експеримент). Учні: збирають інформацію. Учитель: спостерігає, непрямо керує діяльністю. Аналіз. Аналіз інформації. Формулювання висновків Учні: аналізують інформацію. Учитель: коректує, спостерігає, радить. Подання та оцінка результатів. Учитель і учні беруть участь в обговоренні.

№ слайда 18 ПРОЕКТИ УЧНІВ
Описание слайда:

ПРОЕКТИ УЧНІВ

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22
Описание слайда:

№ слайда 23 Інтерактивний метод “ Квітка любові”
Описание слайда:

Інтерактивний метод “ Квітка любові”

№ слайда 24
Описание слайда:

№ слайда 25  ДЕНЬ РІДНОЇ МОВИ
Описание слайда:

ДЕНЬ РІДНОЇ МОВИ

№ слайда 26  ДЕНЬ РІДНОЇ МОВИ
Описание слайда:

ДЕНЬ РІДНОЇ МОВИ

№ слайда 27 ВЕЛИКДЕНЬ
Описание слайда:

ВЕЛИКДЕНЬ

№ слайда 28  ВЕЛИКДЕНЬ
Описание слайда:

ВЕЛИКДЕНЬ

№ слайда 29  БРЕЙН - РИНГ
Описание слайда:

БРЕЙН - РИНГ

№ слайда 30
Описание слайда:

№ слайда 31
Описание слайда:

№ слайда 32 Обдаровані діти Рогова Світлана
Описание слайда:

Обдаровані діти Рогова Світлана

№ слайда 33 Аджиєва Мавілє
Описание слайда:

Аджиєва Мавілє

№ слайда 34 Цуркан Нелля
Описание слайда:

Цуркан Нелля

№ слайда 35 Дерун Роберт
Описание слайда:

Дерун Роберт

№ слайда 36 Мікітюк Аліна
Описание слайда:

Мікітюк Аліна

№ слайда 37  ДЯКУЮ ЗА УВАГУ!
Описание слайда:

ДЯКУЮ ЗА УВАГУ!

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 22 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДВ-319601
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>