Презентація з української літератури на тему "Ярослав Стельмах. «Митькозавр із Юрківки, або Химера лісового озера» (фрагменти). Таємничі, веселі та незвичайні події в повісті, передані образним словом" (6 клас)

• 1 слайд

  Ярослав Стельмах. «Митькозавр із Юрківки, або Химера лісового озера» (фрагменти). Таємничі, веселі та незвичайні події в повісті, передані образним словом

• 2 слайд

  Мета: розпочати роботу над опрацюванням змісту твору, звертаючи увагу на таємничі, веселі й незвичайні події в повісті: розвивати творчу уяву, логічне мислення, пам’ять, увагу, вміння раціонально використовувати навчальний час; грамотно висловлювати свої думки; прищеплювати інтерес до саморозвитку.

• 3 слайд

  Епіграф Природа — книга, кожна сторінка якої повна змісту (Й. Ґете).

• 4 слайд

  Відомості про життєвий і творчий шлях Я. Стельмаха (1949—2001)

• 5 слайд

  Логічний ланцюжок Іспитколекція героїселоклопоти умовлянняпотяг провідник

• 6 слайд

  Хвилинка-цікавинка ТЛ: Сюжет – це подія чи система подій, через які розкриваються конфлікти та характери персонажів за певних умов. В основі сюжету, щоб твір був цікавим, завжди лежить зіткнення, суперечність – конфлікт, довкола якого обертаються події.

• 7 слайд

  Елементи традиційного сюжету: експозиція: початкова частина твору, де автор ознайомлює читача з місцем подій, певними обставинами; зв’язка: подія чи ряд подій, що стануть причиною конфлікту (розповідь Василя про істоту, що живе в озері); розвиток подій (слідкування, книги, курка, яма, фотоапарат); кульмінація: момент найбільшого напруження у творі (голова монстра пливла по озеру); розв’язка: завершення розвитку подій (хлопці дізналися, хто над ними посміявся).

• 8 слайд

  Гра «Шифрувальник» Відповідь: таємниця, відкриття, порятунок

• 9 слайд

  Тест 1.Герої твору — вже учні класу: а) п’ятого; б) шостого; в) сьомого. 2. Ірина Семенівна називала учнів: а) «діточками»; б) «лапочками»; в) «зайчатами». 3. Яку колекцію вчителька зобов’язала зібрати школярів улітку? а) Лікарських трав; б) комах; в) листя дерев. 4. З яким запитанням звернувся Митько до вчительки? а) «А як оформляти цю колекцію?»; б) «А можна вдвох збирати одну колекцію?»; в) «А що повинна містити ця творча робота?».

• 10 слайд

  Тест 5. Бабуся Сергія жила в селі: а) Юнківка; б) Юрківка; в) Юпітерка. 6. У якій кишені хлопці зберігали гроші під час поїздки? а) Правій; б) лівій; в) внутрішній кишені сорочки. 7. Під час подорожі до бабусі яким транспортом не користувалися хлопці? а) Потягом; б) автобусом; в) автомобілем. 8. Василь Трош — це в майбутньому: а) видатний митець живопису; б) майстер велосипедного спорту міжнародного класу; в) представник міської влади.

• 11 слайд

  Тест 9. Василь Трош назвав хлопців: а) дослідниками; б) лівінгстонами; в) зоологами. 10. Чим хлопці вразили Троша? а) Міською поведінкою; б) сачками і рюкзаками; в) манерою спілкування. 11. Про який географічний континент згадується у творі? а) Азію; б) Європу; в) Африку. 12. Яка тварина не згадується Трошем під час спілкування з хлопцями? а) Бегемот; б) тигр; в) крокодил.

• 12 слайд

  Відповіді Тести. 1.б) 5.б)9.б) 2.а) 6.а)10.б) 3.б) 7.в)11.в) 4.б) 8.б)12.б)

• 13 слайд

  Бесіда 1.Чи сподобався вам твір? Чому? 2.Чи гарними будуть у хлопців канікули? 3.Чи хотіли б ви такі канікули? 4.Чи варто бути допитливим?

• 14 слайд

  Домашнє завдання Читати матеріал на С.178-187, скласти план до І та ІІ розділів, переказувати ІІІ- VІ розділи повісті. *Намалювати малюнки до виставки по творам Я.Стельмаха