Презентація з української мови на тему "Ділові папери" (6 клас)

• 1 слайд

  Розшифруйте запис і визначте тему уроку, сформулюйте його мету 2413 итлс 254136 дсеара

• 2 слайд

  УРЗМ . Ділові папери. Лист. Адреса

• 3 слайд

  Мета уроку: ознайомитися з основними правилами листування, будовою листа, його мовним оформленням, вимогами до оформлення адреси на поштовому конверті; на основі опрацьованого теоретичного матеріалу вдосконалити творчі вміння аналізувати листи з точки зору стилістичного й мовного оформлення.

• 4 слайд

       Листування – один із видiв письмового спiлкування ^ Лист – це писаний текст, метою якого є повiдомлення про щось адресата. Листи бувають : 1.Ділові ( службові); 2.Особисті( приватні).

• 5 слайд

  ^ Дiлове листування вiдбувається мiж установами або працiвником та установою. Вони складаються за певними зразками у офiцiйно-дiловому стилi.      Особистi листи - це листи до рiдної та близької людини, до друга чи знайомого, до улюбленого письменника чи актора.  Мовлення приватного листування невимушене. У текстах особистих листiв поєднуються ознаки рiзних стилiв, зокрема розмовного та художнього.

• 6 слайд

  Композиція   листа Листи   здебільшого   складаються    з   таких   частин : початок :   звертання   до   того,   кому   адресова-но   лист  (любий   друже,   дорога   сестричко,    шановний   добродію,    вельмишановний   пане); основна частина:  зміст листа ; кінцівка :  слова ввічливого типу ( з повагою, пиши мені, на все добре, до зустрічі); підпис, число.

• 7 слайд

  Робота з пам'яткою Спочатку автор звертається до людини, якій адресує листа. 1.Залежно від змісту, а також від ступеня близькості між тими, хто листується, у звертанні вживаються різні епітети: шановний, вельмишановний, дорогий та ін.. 2. Іменник, що означає людину, до якої звертаються, має стояти в кличному відмінку: брате, сестро, мамо, Галино. 3. Якщо звертання виражене сполученням імен й по батькові, то обидва слова вживаються в кличному відмінку:  Іване Петровичу, Галино Дмитрівно. 4. Якщо звертання стоїть на початку речення, то після нього ставимо кому. Наприклад:  Друже, привіт! Шановний Іване Петровичу, добрий день! Якщо звертання стоїть в кінці речення, то ставимо кому перед звертанням. Наприклад: Доброго дня, дорогий брате! 5. При листуванні до старшої людини звертаються шанобливо на Ви (займенник пишемо з великої букви), якщо звертаються до кількох людей, то ви пишемо з маленької літери. В основній частині листа автор розповідає про своє життя (здоров’я, родинні новини, про речі, що становлять спільний інтерес). Він просить написати, що нового в того, до кого звертається, і закінчує лист побажанням здоров’я, щастя; передає вітання родичам і знайомим. Лист обов'язково починається звертанням і закінчується словами ввічливості: до побачення, до зустрічі, мої привітання всім родичам, чекаю відповіді, відгукніться на мій лист, на все добре тощо. Після слів увічливості ставиться ім'я автора листа і дата написання.

• 8 слайд

  ► Прослухайте лист. З’ясуйте, кому він адресований. Свою думку обґрунтуйте. Доповніть лист звертанням. Як у вас справи? Як бабуся з дідусем? Дорогі мої, я доїхала до табору успішно! У перший день пройшов теплий літній дощик. Але вже ввечері була чудова погода. Уранці другого дня сонечко пригріло як ніколи. Після сніданку ми пішли до моря купатися. Водичка була теплою і ніжною. Під вечір повіяв легенький вітерець. Я думаю, що ви приїдете до мене у вихідні. Любі мої, у мене все гаразд. Не хвилюйтеся! Я чекаю від вас листа. Ваша Дарина

• 9 слайд

  Словникова робота ► Порівняйте слова і їхнє визначення, з’ясуйте різницю . Адрес — письмове звернення до особи. Адреса — напис на конверті, місце проживання особи. Адресат — той, хто отримує лист, телеграму. Адресант — той, хто адресує, надсилає лист.

• 10 слайд

  Клоуз-тест ► Доповніть речення потрібними словами чи словосполученнями 1. Лист, як правило, треба починати із ... 2. Листи здебільшого надсилаються ... 3. На конвертах обов’язково вказують ... 4. Адресу треба писати ....

• 11 слайд

  Сторінка допитливих Пошта зародилася в глибоку давнину. Тривалий час люди писали адресу на тому самому аркуші паперу, що й лист. Аркуш складали на зразок солдатського трикутника. У 1820 році в англійському місті Брайтон власник паперової крамниці придумав для листів паперові «мішечки» і почав видавати їх як безкоштовний додаток до купленого в нього паперу. Новинка сподобалася. «Мішечки» для листів стали називати «конвертами» від англійського словаcover— «закривати». Конверти почали випускати спеціальні підприємства, і з Англії вони розійшлися по всьому світу.

• 12 слайд

  Пам’ятка “Як оформляти конверт» І. Адресу відправника пишуть угорі ліворуч, а одержувача — унизу праворуч. ІІ. Послідовність відомостей така: 1) прізвище, ім’я, по батькові (відправника — у називному відмінку, одержувача — у давальному); 2) вулиця, номер будинку, квартири; 3) населений пункт; 4) район, область (за потреби); 5) індекс; 6) країна (за потреби). Калініченко Анжела Олександрівна вул. Червоних партизан,38 с.Антонівка Новоодеський р-н Миколаївська обл. 54105 Брильовій Анні Віталівні вул. Шевченка,35 с. Водяно-Лорино , Єланецький р-н Миколаївська обл. 55560 Місце для марки

• 13 слайд

  Редагування листа Виправте усі можливі помилки і запишіть лист у свій зошит. Напесать    листа   до   вас                                          Змусили   проблеми .                                          Вчора    в   класі   говарив                                         Я   на   зборах    знову—                                          Щоб    нихто   з    нас   не   робив                                          Помілок   у   мові .                                          Я   завжди   про   це   кажу ,                                          Веступаю   всюду ,                                          Обіцяю   і  пишу—                                          Всім    за   пріклад   буду !                                          Але   учні   виступ   мій                                          Слухать   не   хотіли .                                          Тож   я   прошу   вас   одне :                                          Поможіть,   будь   ласка !                                          А   то    я,   Мекола ,                                          Не   вчив   правел   з   мови                                          І    не   можу   прочитать                                          Власної   промови ,                                          Тому   що   я   ні   бе   ні   ме                                          В   правелах   із   мови .                                          До   побачення .   Пешіть .                                          І   мене   песать   навчіть .

• 14 слайд

  Фізкультхвилинка Встаньте, діти, посміхніться, Землі нашій уклоніться За щасливий день вчорашній. Всі до сонця потягніться, Вліво, вправо нахиліться, Веретенцем покрутіться. Раз присядьте, два присядьте І за парти тихо сядьте.

• 15 слайд

  САМОСТІЙНЕ СКЛАДАННЯ ЛИСТА Й ОФОРМЛЕННЯ КОНВЕРТА ► Уявіть ситуацію: ви відпочиваєте в таборі й вирішили поділитися своїми враженням з кимось. Складіть лист, визначивши адресанта. Оформіть конверт.

• 16 слайд

  Поділіться враженнями про урок. Використайте такі початки речень: 1.       На уроці я дізнався про... 2.       Ми навчилися... 3.       Мені найбільше сподобалося... 4.       Запам’яталося... 5. За роботу на уроці я поставлю …балів.

• 17 слайд

  Дайте відповіді на запитання: Що ви відчуваєте, коли одержуєте лист від рідних, друзів?        Що потрібно для того, щоб написати й відправити листа?

• 18 слайд

  ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ 1. З’ясуйте, на що вказують цифри поштового індексу. 2. Ви маєте мрію? Напишіть про це Святому Миколаєві.  Оформіть конверт. Дайте прочитати рідним або друзям, щоб і вони потім змогли з вами поділитись .