Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация "Зачем нам нужен алфавит?"

Презентация "Зачем нам нужен алфавит?"


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Проект на тему: «Зачем нам нужен алфавит?» Выполнили обучающиеся 1 класса Рук...
Цель исследования: Выяснить использование алфавита в окружающей жизни. Задачи...
Гипотеза. Обойтись без знания алфавита невозможно.
Ход исследования: 	Изучая букварь, мы узнали, что Алфавит – это буквы, распол...
Мы познакомились с разными азбуками. Морская азбука. 		Сигнальные флаги и каж...
Азбука Морзе. 		Эта азбука передаётся специальными звуковыми сигналами: точка...
Научились играть в настольную игру «Морской бой». Создали свою азбуку. Придум...
 	Списки обучающихся в классном журнале записываются в алфавитном порядке.
Я вместе с мамой побывала на избирательном участке во время выборов. Табли...
Моя мама работает в поликлинике. Она мне рассказала, что в регистратуре по...
А это – энциклопедия, из которой я брал информацию о животных, чтобы расска...
У меня дома есть телефонный справочник. Вместе с мамой мы внимательно его р...
В моём мобильном телефоне на клавишах есть буквы. Они расположены в алфавит...
Результаты исследования 	Теперь мы знаем, что алфавит нужен везде для наведен...
Выводы 	Обойтись без знания алфавита невозможно. 	 Наша гипотеза верна.
Если хочешь 	много знать, Многого добиться, Обязательно читать Должен научить...
Литература Т. М. Андрианова «Букварь». Н. Гордиенко, С. Гордиенко «На что пох...
Спасибо за внимание!
1 из 24

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Проект на тему: «Зачем нам нужен алфавит?» Выполнили обучающиеся 1 класса Рук
Описание слайда:

Проект на тему: «Зачем нам нужен алфавит?» Выполнили обучающиеся 1 класса Руководитель Алпацкая О. С. МБОУ Верхнеспасская СОШ

№ слайда 2 Цель исследования: Выяснить использование алфавита в окружающей жизни. Задачи
Описание слайда:

Цель исследования: Выяснить использование алфавита в окружающей жизни. Задачи исследования: Узнать, что такое алфавит; Познакомиться с разными азбуками; Изучить, как используется алфавит в жизни.

№ слайда 3 Гипотеза. Обойтись без знания алфавита невозможно.
Описание слайда:

Гипотеза. Обойтись без знания алфавита невозможно.

№ слайда 4 Ход исследования: 	Изучая букварь, мы узнали, что Алфавит – это буквы, распол
Описание слайда:

Ход исследования: Изучая букварь, мы узнали, что Алфавит – это буквы, расположенные в определённом порядке.

№ слайда 5 Мы познакомились с разными азбуками. Морская азбука. 		Сигнальные флаги и каж
Описание слайда:

Мы познакомились с разными азбуками. Морская азбука. Сигнальные флаги и каждый флаг – буква. Эти флаги поднимают на мачтах кораблей. Так корабли «разговаривают» друг с другом. У моряков –сигнальщиков буквами являются флажки. Определённое положение флажков в руках сигнальщика – это определённая буква алфавита.

№ слайда 6 Азбука Морзе. 		Эта азбука передаётся специальными звуковыми сигналами: точка
Описание слайда:

Азбука Морзе. Эта азбука передаётся специальными звуковыми сигналами: точка – один сигнал, тире – два. Каждой букве алфавита соответствует определённый набор данных сигналов. Люди, передающие сообщения с помощью азбуки Морзе, называются радистами.

№ слайда 7 Научились играть в настольную игру «Морской бой». Создали свою азбуку. Придум
Описание слайда:

Научились играть в настольную игру «Морской бой». Создали свою азбуку. Придумали свою азбуку на пальцах. Приняли участие в театре живых букв.

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13  	Списки обучающихся в классном журнале записываются в алфавитном порядке.
Описание слайда:

Списки обучающихся в классном журнале записываются в алфавитном порядке.

№ слайда 14 Я вместе с мамой побывала на избирательном участке во время выборов. Табли
Описание слайда:

Я вместе с мамой побывала на избирательном участке во время выборов. Таблички с буквами в алфавитном порядке указывали на первую букву фамилии избирателей.

№ слайда 15 Моя мама работает в поликлинике. Она мне рассказала, что в регистратуре по
Описание слайда:

Моя мама работает в поликлинике. Она мне рассказала, что в регистратуре поликлиники карточки посетителей расположены по участкам в алфавитном порядке.

№ слайда 16 А это – энциклопедия, из которой я брал информацию о животных, чтобы расска
Описание слайда:

А это – энциклопедия, из которой я брал информацию о животных, чтобы рассказать одноклассникам на уроке окружающего мира. В конце есть указатель, понятия расположены здесь в алфавитном порядке и рядом написаны номера страниц.

№ слайда 17 У меня дома есть телефонный справочник. Вместе с мамой мы внимательно его р
Описание слайда:

У меня дома есть телефонный справочник. Вместе с мамой мы внимательно его рассмотрели. Телефоны предприятий, различных служб и учреждений расположены в алфавитном порядке. Квартирные телефоны тоже в алфавитном порядке.

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19 В моём мобильном телефоне на клавишах есть буквы. Они расположены в алфавит
Описание слайда:

В моём мобильном телефоне на клавишах есть буквы. Они расположены в алфавитном порядке. Для поиска нужного номера я могу нажать клавишу с первой буквой имени или фамилии.

№ слайда 20 Результаты исследования 	Теперь мы знаем, что алфавит нужен везде для наведен
Описание слайда:

Результаты исследования Теперь мы знаем, что алфавит нужен везде для наведения порядка. Без знания алфавитного порядка нам сложно пользоваться словарём, трудно найти информацию в энциклопедиях и справочниках, не сможем хорошо учиться в школе и работать, когда станем взрослыми.

№ слайда 21 Выводы 	Обойтись без знания алфавита невозможно. 	 Наша гипотеза верна.
Описание слайда:

Выводы Обойтись без знания алфавита невозможно. Наша гипотеза верна.

№ слайда 22 Если хочешь 	много знать, Многого добиться, Обязательно читать Должен научить
Описание слайда:

Если хочешь много знать, Многого добиться, Обязательно читать Должен научиться!!!

№ слайда 23 Литература Т. М. Андрианова «Букварь». Н. Гордиенко, С. Гордиенко «На что пох
Описание слайда:

Литература Т. М. Андрианова «Букварь». Н. Гордиенко, С. Гордиенко «На что похожа буква». Б. Заходер «Мохнатая азбука». С. Маршак «Весёлая азбука «Про всё на свете». С. Михалков «Азбука». Русские пословицы и поговорки. Э. Успенский «Крокодил Гена и его друзья». С. Чёрный «Живая азбука». Сеть «Интернет».

№ слайда 24 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!


Автор
Дата добавления 26.11.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров976
Номер материала ДВ-199084
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх