Настоящий материал опубликован пользователем Винокурова Александра Петровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалучитель русского языка, литературы
Файл будет скачан в форматах:
Материал разработан автором:
Веккер Анастасия Александровна
учитель
Об авторе
Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Веккер Анастасия Александровна. Инфоурок является информационным посредником
Рабочий файл "ЕГЭ. Задание 25. Лексика и фразеология" подходит для подготовки к экзамену ЕГЭ 11-классникам, даёт возможность изучить такие темы, как:
· прямое/переносное значение слова
· синонимы (контекстный синоним), антонимы (контекстный антоним), омонимы
· фразеологизмы
· заимствованные слова
· лексика пассивного запаса (историзмы, архаизмы, неологизмы)
· ограниченная в употреблении лексика (профессионализмы, просторечная лексика, жаргонизмы, диалектизмы)
· стилистически нейтральная, книжная, разговорная лексика
В файле содержатся определения к основным терминам, 5 упражнений. В конце файла даны ответы.
Смотрите другие материалы:
- Задание 1. Логико-смысловые отношения между предложениями
- Задание 4. Орфоэпический словник, разбитый на группы
- Стишки-запоминалки по орфоэпии
- Задание 5. Паронимы
- Задание 6. Лексические ошибки
- Задание 7. Ошибка в образовании формы слова
- Задание 8. Грамматические ошибки
- Задание 9. Правописание гласных в корне слова
- Задание 10. Правописание приставок
- Задание 11. Правописание суффиксов
- Задание 12. Правописание глагола и глагольных форм
- Задание 13. Не с разными частями речи
- Задание 14. Слитное, дефисное и раздельное написание слов
- Задание 15. Н и НН в прилагательных и причастиях
- Задание 16. Пунктуация в ССП и простом предложении с однородными членами
- Задание 17. Знаки препинания в предложениях с обособленными членами
- Задание 18. Знаки препинания с вводными словами и обращениями
- Задание 19. Знаки препинания в сложноподчиненном предложении
- Задание 20. Знаки препинания в предложениях с разными видами связи
- Задание 21. Пунктуационный анализ предложений
- Задание 22. Выразительность русской речи
- Задание 26. Логико-смысловые отношения между предложениями текста
https://infourok.ru/magazin-materialov/rabochij-fajl-ege-zadanie-26-logiko-smyslovye-otnosheniya-mezhdu-predlozheniyami-fragmentami-teksta-dlya-urokov-po-russkomu-yazyku-418616
Курс профессиональной переподготовки
Курс повышения квалификации
72/108/144 ч.
Курс повышения квалификации
72/108/144 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Еще материалы по этой теме
Смотреть
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
РУССКИЙ ЯЗЫК
Задание 25
Задание 24Лексическое значение слова (синонимы, антонимы, фразеологизмы)
2 слайд
Задание 16
Формулировка задания:
Из предложения 27 выпишите фразеологизм.
(26)Весь конец этого лета для меня связан с воспоминаниями об освобождённом и торжествующем пламени. (27)Мы прикрывали общий отход и под самым носом немцев поджигали всё, что могло гореть: хлеб, сараи, пустые деревни, помещичьи усадьбы и дворцы.
Ответ: подносом
3 слайд
Для выполнения задания 25 нужно знать следующие определения:
прямое/переносное значение слова (метафора, метонимия, синекдоха)
синонимы (контекстный синоним)
антонимы (контекстный антоним)
омонимы
фразеологизмы
заимствованные слова
лексика пассивного запаса (историзмы, архаизмы, неологизмы)
ограниченная в употреблении лексика (профессионализмы, просторечная лексика, жаргонизмы, диалектизмы)
стилистически нейтральная, книжная, разговорная лексика
Задание 16
Формулировка задания:
4 слайд
Лексическое значение слова – это исторически закрепленное "содержание" слова.
Слова могут иметь:
Прямое значение – первоначальное, исходное значение слова
Переносное значение – вторичное значение, возникающее на основе первого. (Он повесил картину на стену. Слово повесил имеет прямое значение. – На него повесили много работы «Повесили» использовано в переносном значении)
Перенос по какому-либо сходству (цвет, форма, функция) называется метафорой. (Глазное яблоко – сходство по форме; он не сдал экзамен, и теперь у него хвост – сходство на основе функции)
Перенос названия с одного предмета на другой на основе смежности этих предметов называется метонимией. (Золото на пальце, хрусталь на полках, Пушкин в сумке, съел тарелку)
Лексическое значение слова:
5 слайд
Прямое и переносное значение слова:
6 слайд
Синонимы – это слова, обычно! принадлежащие к одной и той же части речи, разные по звучанию и написанию, но одинаковые по значению. (Путь – дорога, думать – размышлять)
Контекстные синонимы – слова, имеющие сходное значение только в пределах предложенного текста. За пределами контекста такие слова не являются синонимами. (Контекстные синонимы глагола говорить. Марья Кирилловна сыпала про близких, он молчал. Деду никто не верил. Даже сердитые старухи шамкали, что у чертей отродясь не было клювов.
Грузное тело его исполнено гибкой, звериной грации. Только кочки и буераки указывали направление тропы, да и эта тоненькая ниточка не уводила далеко.
Синонимы:
7 слайд
Антонимы – это слова, обычно принадлежащие к одной и той же части речи, разные по звучанию и написанию, но противоположные по значению. (Белый–черный, говорить–молчать, добро–зло)
Контекстные антонимы – слова, находящиеся в антонимических отношениях только в условиях определенного контекста. Они могут иметь разные грамматические формы и относиться к разным частям речи. (Я глупая, а ты умен, живой, а я остолбенелая.
Они сошлись. Волна и камень,
Стихи и проза, лед и пламень.
Антонимы:
8 слайд
Контекстные синонимы и антонимы – это всегда слова одной и той же части речи, но не всегда в одной и той же форме!
глупая – умен
говорила - сказать
Алгоритм
Обратите внимание:
9 слайд
Омонимы – это слова, одинаковые по звучанию и написанию, но разные по значению. Не всегда принадлежат одной части речи. Омонимы бывают полными и частичными. Полные омонимы - это слова одной части речи, у которых совпадают все грамматические формы. (ключ (которым открываем дверь) и ключ (источник воды).
Частичные омонимы – это слова, у которых не все грамматически формы одинаковы.
Заимствованные слова – это слова, пришедшие в русский язык из других языков.
(математика - греческий), жемчуг - тюркские языки), сельдь - скандинавские языки, галстук - немецкий), матрос - голландский), футбол - английский, бульон - французский, соната - итальянский, гитара - испанский, пельмени - финский, хутор - венгерский)
Фразеологизмы – это устойчивые, неделимые, несвободные словосочетания, которые сохраняются в памяти и используются вместе всегда в одном определенном значении. Как правило, значение фразеологизмов не лежит на поверхности. Фразеологизм - это не сумма значений слов, а одно значение для нескольких слов, объединенных в словосочетание.
Омонимы, фразеологизмы, заимствованные слова:
10 слайд
Сочетание «может быть» рассматривается как фразеологизм при условии, что выступает в качестве вводной конструкции, а не грамматической основы предложения!
Алгоритм
Обратите внимание!
11 слайд
Историзмы, архаизмы, неологизмы:
Историзмы – устаревшие слова, вышедшие из употребления в связи с исчезновением реалий действительности, которые они обозначали. (бурмистр, боярин и т.д.)
Архаизмы – устаревшие слова, заменённые современными синонимами. (Ланиты – щёки, длань – ладонь, выя - шея)
Неологизмы – это новые слова, появившиеся недавно в связи с возникновением новых реалий.
(В конце 19 века - автомобиль, дирижабль, в 20 веке – гимнастерка, комсомол, сейчас -бот, мессенджер, блогер, дайвинг, модем, квест, коуч, смайлик, селфи)
12 слайд
Ограничения в употреблении лексики:
Диалектизмы – это слова, используемые только на определенных территориях. (ЖОна вместо жена, векша – белка (северный диалект))
Профессионализмы – слова, которые используют в устной речи в разных профессиональных средах. (чайник – у программистов человек, плохо разбирающийся в компьютерах, новичок)
Жаргонная лексика – слова, которые использую в своей речи определенные социальные слои населения. (апдейт — обновление), клёвый (молодежь))
Просторечная лексика – слова со стилистически сниженным, грубым, вульгарным оттенком. К числу этих слов относятся и матерные слова.
( "свистнуть" – в значении "украсть"; "харя, морда" – в значении "лицо" и т.д.)
13 слайд
Ограниченная в употреблении лексика:
Диалектизмы – это слова, используемые только на определенных территориях. (Примеры: жОна вместо жена, векша – белка (северный диалект))
Иван Сергеевич Тургенев «Бежин луг»
«Вот уж нечистое место, так нечистое, и глухое такое. Кругом всё такие буераки, овраги, а в оврагах всё казюли водятся…»
Казюли - змеи
14 слайд
Стилистически-нейтральная, разговорная, книжная лексика:
Нейтральная лексика - используется в любой ситуации (хороший, общество, рисовать)
Дети. Очень. Дом. Работа.
Книжная лексика - используется преимущественно в письменной форме (достохвальный, ассоциация, живописать)
Отпрыски. Чрезвычайно. Отечество.
Разговорная лексика - используется в непринужденной беседе (гробить, запаска, деляга)
Детишки. Шибко.
7 320 751 материал в базе
Вам будут доступны для скачивания все 299 946 материалов из нашего маркетплейса.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.