Презентация "Заглавная буква в словах"

• 1 слайд

  Заглавная буква в словах
  

• 2 слайд

• 3 слайд

  
  Подготовим пальчики к работе.  
  Разминка для кистей рук.
  Вот помощники мои, их как хочешь, поверни!
  Раз, два, три, четыре, пять вышли пальцы погулять
  Постучали, повертели, и работать захотели.
  Я тетрадь свою открою и наклонно положу
  Я. друзья, от вас не скрою: ручку я вот так держу.
  Сяду прямо, не согнусь, за работу я возьмусь.
  А Б В Г Д
  а б в г д
  Чистописание
  

• 4 слайд

  
  
  
  Словарно-орфографическая работа
  с.рока
  в.рона
  м.роз
  уч.ник
  п.льто
  р.сунок
  
  
  

• 5 слайд

  Самопроверка.
  
  
  
  сорока
  ворона
  мороз
  ученик
  пальто
  рисунок
  

• 6 слайд

  Кто это?
  Сено день и ночь
  жуёт,
  Много молока даёт.
  корова
  
  
  Гладишь- ласкается,
  Дразнишь- кусается.
  На цепи сидит,
  Дом сторожит.
  собака
  

• 7 слайд

  
  
  
  
  
  
  Работа по группам. Какое слово «лишнее» в каждой колонке. Обосновать свой ответ.
  

• 8 слайд

  кошка (ж,Ж)учка
  собачка (м,М)урка
  жеребенок (х,Х)охлатка
  курица (б,Б)уренка
  корова (с,С)ивка
  Исправьте путаницу.
  

• 9 слайд

  Самопроверка.
  кошка Мурка
  собачонка Жучка
  жеребенок Сивка
  Курица Хохлатка
  корова Буренка
  
  
  названия животных
  
  
  
  клички животных
  
  
  
  

• 10 слайд

  Тема урока: Заглавная буква в словах.
  Работа с учебником: - стр.17, упр.26.
  

• 11 слайд

  Проблемная ситуация.
  Как написать это слово?
  (Ш,ш)арик
  

• 12 слайд

  Прочитаем слово.
  Подумаем над его значением.
  Если это собственное имя, то выберем большую букву.
  Поиск решения.
  

• 13 слайд

  Саша поехал в Деревню к бабушке оле. Она живёт рядом с Рекой волгой. С нами в Машине ехал Кот Васька. Ваську любят все: мама, Папа, я и мой брат саша. Ещё я люблю играть с собакой шариком.
  Работа с текстом.
  Исправь ошибки.
  

• 14 слайд

  Работа в парах.
  Девочка .ра кормит кур. Папа .етя носит воду. Бабушка .аля чистит рыбу и лук. Собака .обик и кошка .урка лежат под крыльцом.
  

• 15 слайд

  С большой буквы пишутся:
  
  
  
  Фамилии, имена, отчества людей.
  
  
  Клички животных.
  

Краткое описание документа:

ЦЕЛИ: Дать понятие собственных имен существительных.

. Продолжить работу над каллиграфией письма, развитием мелкой моторики.

-Формировать умение отличать имена собственные от нарицательных, умение правильно писать имена собственные ( с заглавной буквы);

Воспитательные задачи:

-Воспитывать любовь к родному языку, прививать интерес к его познанию;

-расширять кругозор учащихся.

Способствовать воспитанию аккуратности, развитию интереса к окружающему миру, мотивацию к учению.

Развивающие задачи: способствовать развитию логического мышления, самостоятельности, продолжить обучению приёмам анализа.

-Развивать наблюдательность, внимание, логическое мышление, умение сравнивать, группировать, делать выводы;

НАГЛЯДНОСТЬ И ОБОРУДОВАНИЕ:

компьютер, мультимедийный проектор,экран, мультимедийное приложение, таблицы для индивидуальной работы, тренажёр Л.Г. Масько , учебник «Русский язык» 1 класс, Р.Н. Бунеев, Е.В. Бунеева,Рабочая тетрадь для 1 класса.