8 марта

Подарочный сертификат от проекта «Инфоурок»

Выбрать сертификат
Инфоурок Русский язык ПрезентацииПрезентация "Занимательный русский язык" (по примеру современной игры "Где логика"), 5 класс

Презентация "Занимательный русский язык" (по примеру современной игры "Где логика"), 5 класс

библиотека
материалов
1. «Найди общее» 2. «Секретные материалы» 3. «Киноребусы» 4. «Чего не хватае...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд 1. «Найди общее» 2. «Секретные материалы» 3. «Киноребусы» 4. «Чего не хватае
Описание слайда:

1. «Найди общее» 2. «Секретные материалы» 3. «Киноребусы» 4. «Чего не хватает?» 5. «Добей мудреца» Можно воспользоваться помощью родителей!

2 слайд 1 РАУНД – «Найди общее» Бессменный первый раунд игры. На экранах появятся кар
Описание слайда:

1 РАУНД – «Найди общее» Бессменный первый раунд игры. На экранах появятся картинки и Вам нужно будет понять, что их объединяет. И написать слово (существительное). Определить род, число, склонение имени существительного, собственное или нарицательное, одушевлённое или неодушевлённое.

3 слайд 1 РАУНД – «Найди общее»
Описание слайда:

1 РАУНД – «Найди общее»

4 слайд 1 РАУНД – «Найди общее»
Описание слайда:

1 РАУНД – «Найди общее»

5 слайд 1 РАУНД – «Найди общее»
Описание слайда:

1 РАУНД – «Найди общее»

6 слайд 1 РАУНД – «Найди общее»
Описание слайда:

1 РАУНД – «Найди общее»

7 слайд 1 РАУНД – «Найди общее»
Описание слайда:

1 РАУНД – «Найди общее»

8 слайд 1 РАУНД – «Найди общее»
Описание слайда:

1 РАУНД – «Найди общее»

9 слайд 2 РАУНД - «СЕКРЕТНЫЕ МАТЕРИАЛЫ» В этом раунде взяты фотографии известных люде
Описание слайда:

2 РАУНД - «СЕКРЕТНЫЕ МАТЕРИАЛЫ» В этом раунде взяты фотографии известных людей в детском (юношеском) возрасте. Задача — определить этих людей.

10 слайд 2 РАУНД - «СЕКРЕТНЫЕ МАТЕРИАЛЫ» 1 2 3 5 4 6
Описание слайда:

2 РАУНД - «СЕКРЕТНЫЕ МАТЕРИАЛЫ» 1 2 3 5 4 6

11 слайд 3 РАУНД - «КИНОРЕБУСЫ» В этом раунде появляются картинки, которые ассоциативн
Описание слайда:

3 РАУНД - «КИНОРЕБУСЫ» В этом раунде появляются картинки, которые ассоциативно связаны с фильмом. Задача — дать название киноленты.

12 слайд 3 РАУНД - «КИНОРЕБУСЫ»
Описание слайда:

3 РАУНД - «КИНОРЕБУСЫ»

13 слайд 3 РАУНД - «КИНОРЕБУСЫ»
Описание слайда:

3 РАУНД - «КИНОРЕБУСЫ»

14 слайд 3 РАУНД - «КИНОРЕБУСЫ»
Описание слайда:

3 РАУНД - «КИНОРЕБУСЫ»

15 слайд 3 РАУНД - «КИНОРЕБУСЫ»
Описание слайда:

3 РАУНД - «КИНОРЕБУСЫ»

16 слайд 3 РАУНД - «КИНОРЕБУСЫ» «Мне двадцать пять лет. На фронте я уже успела уничтож
Описание слайда:

3 РАУНД - «КИНОРЕБУСЫ» «Мне двадцать пять лет. На фронте я уже успела уничтожить триста девять фашистских захватчиков. Не кажется ли вам, джентльмены, что вы слишком долго прячетесь за моей спиной?!»

17 слайд 3 РАУНД - «КИНОРЕБУСЫ»
Описание слайда:

3 РАУНД - «КИНОРЕБУСЫ»

18 слайд 3 РАУНД - «КИНОРЕБУСЫ»
Описание слайда:

3 РАУНД - «КИНОРЕБУСЫ»

19 слайд 4 РАУНД – «Чего не хватает?» В раунде на экране изображаются картинки, на ко
Описание слайда:

4 РАУНД – «Чего не хватает?» В раунде на экране изображаются картинки, на которых чего-то не хватает.

20 слайд  4 РАУНД – «Чего не хватает?»
Описание слайда:

4 РАУНД – «Чего не хватает?»

21 слайд  4 РАУНД – «Чего не хватает?»
Описание слайда:

4 РАУНД – «Чего не хватает?»

22 слайд 4 РАУНД – «Чего не хватает?» Приглядитесь внимательно: какая деталь отсутств
Описание слайда:

4 РАУНД – «Чего не хватает?» Приглядитесь внимательно: какая деталь отсутствует на картине Виктора Васнецова «Витязь на распутье»?

23 слайд  4 РАУНД – «Чего не хватает?»
Описание слайда:

4 РАУНД – «Чего не хватает?»

24 слайд  4 РАУНД – «Чего не хватает?»
Описание слайда:

4 РАУНД – «Чего не хватает?»

25 слайд 5 РАУНД – «Добей мудреца» Участнику необходимо угадать пословицу, поговорку,
Описание слайда:

5 РАУНД – «Добей мудреца» Участнику необходимо угадать пословицу, поговорку, зашифрованную в картинках

26 слайд 5 РАУНД – «Добей мудреца»
Описание слайда:

5 РАУНД – «Добей мудреца»

27 слайд 5 РАУНД – «Добей мудреца»
Описание слайда:

5 РАУНД – «Добей мудреца»

28 слайд 5 РАУНД – «Добей мудреца»
Описание слайда:

5 РАУНД – «Добей мудреца»

29 слайд 5 РАУНД – «Добей мудреца»
Описание слайда:

5 РАУНД – «Добей мудреца»

30 слайд 5 РАУНД – «Добей мудреца»
Описание слайда:

5 РАУНД – «Добей мудреца»

31 слайд 5 РАУНД – «Добей мудреца»
Описание слайда:

5 РАУНД – «Добей мудреца»

32 слайд 5 РАУНД – «Добей мудреца»
Описание слайда:

5 РАУНД – «Добей мудреца»

33 слайд Спасибо за участие!
Описание слайда:

Спасибо за участие!

Курс повышения квалификации
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Учебник: «Русский язык (в 2 частях)», М.Т.Баранов, Т.А.Ладыженская, Л.А.Тростенцова и др.
Тема: § 88 Имя существительное как часть речи

Номер материала: ДБ-1223068

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного ВУЗа»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.