Конспект занятия по математике «Посылка от медвежонка»
Цель: упражнять в порядковом счете, закрепить
знания о геометрических фигурах, о составе числа, закрепить умение сравнивать
предметы (по ширине, высоте), воспитывать интерес к занятиям по математике.
Материал: Коробка – посылка, конверты с
цифрами (6шт, от1 до 6),
Ход занятия: Здравствуйте ребята, сегодня
почтальон принес нам посылку от медвежонка. Давайте посмотрим что внутри.
Ребята медвежонок прислал нам посылку с заданиями.
Здесь 6 конвертов с цифрами. Давай откроем
сначала 1.
Смотрите медвежонок прислал нам 2 нарисованные
бочки, и просит чтобы мы ему помогли. Он не знает с какой бочкой ему лучше
пойти за медом. Давай те посмотрим на картинку и подскажем медвежонку.
(ответы детей)
Правильно, с той которая выше и шире, т.к.
поместится больше меда
Давайте откроем второй конверт,
А теперь медвежонок хочет нам рассказать, что
еще кроме меда он любит кушать.
Посмотрите. На картинке рядом и рисунком
записаны цифры, давайте с вами посмотрим, где
получается 6 (ответы детей)
4+2
2+1
Правильно ребята,
Давайте откроем 3 конверт, что же там за
задание.
Ребята медвежонок предлагает нам поиграть в
игру на компьютере. (диск 4 «Сосчитайка»)
А какой же дальше у нас конверт?
Правильно 4.
Ребята, медвежонок очень хочет полезть на
дерево за медом, но не знает высокие ли бывают деревья и сможет ли он туда
долезть. Давайте покажем какие деревья бывают.
Физкультминутка Выросли деревья в поле
Выросли деревья в поле.
Хорошо расти на воле! (Потягивания - руки в
стороны.)
Каждое старается,
К небу, к солнцу тянется. (Потягивания — руки
вверх.)
Вот подул весёлый ветер,
Закачались тут же ветки, (Дети машут руками.)
Даже толстые стволы
Наклонились до земли. (Наклоны вперёд.)
Вправо-влево, взад-вперёд —
Так деревья ветер гнёт. (Наклоны вправо-влево,
вперёд-назад.)
Он их вертит, он их крутит.
Да когда же отдых будет? (Вращение туловищем.)
Молодцы ребята.
А следующий конверт у нас под номером …..5…….
Какое теперь медвежонок нам задаст задание,
давайте посмотрим.
Ребята здесь есть 5 карточек. Медвежонок забыл
в каком порядке ему надо их разложить, но помнит в какой последовательности
были расположены цвета.
(воспитатель крепит фигуры на доску в
случайном порядке)
В начале должна быть фигура синего цвета. Это
какая фигура?
После неё
желтого…красного….зеленого…фиолетового.
В каком порядке у нас расположены фигуры?
Молодцы ребята и с этим заданием мы с вами
справились.
А вот и последний 6 конверт.
Медвежонок просит нас помочь ему разложить цифры
по порядку.
(карточки с цифрами).
Какое первое число?
Правильно 1, затем 2 ……
Молодцы ребята.
Итог занятия. Ребята, какие мы с вами молодцы,
выполнили все задания медвежонка. А давайте вспомним, что мы с вами сегодня
делали (повторяли состав числи, геометрические фигуры, цвет, порядковый счет).
Вам понравились задания, которые приготовил для нас медвежонок? А давайте мы
пригласим его к нам в гости, и покажем, что мы без труда можем выполнить все
его задания.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.