Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентація зарубіжна література 11 клас "урок 6 БЕРНАРД ШОУ"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Презентація зарубіжна література 11 клас "урок 6 БЕРНАРД ШОУ"

библиотека
материалов
Урок 6 ДЖОРДЖ БЕРНАРД ШОУ
І. МОТИВАЦІЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
Джордж Бернард Шоу (1856-1950) – видатний англійський драматург, критик, рома...
Натхнений новаторством Г.Ібсена, він створив власну, цілком оригінальну театр...
Одним з улюблених засобів впливу Шоу на свідомість своїх читачів та глядачів...
Письменник мав на меті зовсім інше – змусити людину по-новому неупереджено по...
Саме з цих причин Шоу віддавав перевагу “відкритим фіналам”, незавершеним зак...
Драматург закликав сучасників піти важким і небезпечним шляхом Свободи, не ті...
запитання 1. Представник якої літератури був Джордж Бернард Шоу? англійської...
запитання 4. Який один з улюблених засобів впливу Шоу на свідомість читачів т...
ІІ. ОГОЛОШЕННЯ ТЕМИ, МЕТИ ТА ЕПІГРАФА УРОКУ.
ДЖОРДЖ БЕРНАРД ШОУ
Тема. Життєвий і творчий шлях англійського письменника Джорджа Бернард Шоу Ме...
ІІІ. СПРИЙНЯТТЯ Й ЗАСВОЄННЯ НАВЧАЛЬНОГО МАТЕРІАЛУ Біографія Бернарда Шоу
Корені оригінального світогляду письменника слід шукати в його дитинстві та...
Батько Шоу був комерсантом-невдахою, який, до того ж, дуже пив. Мати була об...
Життя родини супроводжували матеріальні нестатки, несприятливий моральний клі...
Майбутній драматург відчував себе покинутим і самотнім. Школи, де він навчавс...
За його словами, він "утік із класичної школи" саме тоді, коли йому "загрожув...
запитання 1. В якому місті і якій країні народився Шоу? Дублін, столиця Ірлан...
4. Як здобував Шоу початкову освіту? школи, де він навчався, були поганими, і...
Поступово мати знайшла вихід із сімейної драми – вона почала вивчати музику,...
А Бернард Шоу якому тоді виповнилось лише 15 років, залишився віч-на-віч із х...
Він покинув школу і почав працювати, спочатку клерком, а потім головним касир...
Безумовно, така “кар’єра” зовсім не влаштовувала талановитого юнака, який мрі...
Ще одна риса світогляду Шоу бере початок у дитинстві – релігійне вільнодумств...
Його мати ніколи не забувала демонструвати свій атеїзм, атеїстами були й інш...
Нові можливості для розвитку незалежного духу постали перед Шоу з 1876 року,...
Тут він продовжив самоосвіту. Його друг і меценат У.Арчер згадує, як він у пе...
“Перед ним лежали “Капітал” Карла Маркса і партитура опери “Золото Рейна” Р....
Цей епізод дуже типовий для Шоу, який завжди збагачувався найрізноманітнішим...
Приваблювала його й політична та громадська діяльність. Ще в дитинстві, Шоу з...
У нього сформувалася відверто антибуржуазна позиція, якій він був вірний до к...
запитання 1. Як розпочалося «доросле» життя Шоу? у 15 років, залишився віч-на...
4. Куди переїздить він у 1876 році? до Лондона 5. Як розпочалося життя Шоу в...
Наприкінці 70-х років Б.Шоу остаточно обирає шлях професійного літератора. С...
   У 80-ті роки Бернард Шоу працює літературним рецензентом, театральним огля...
Блискучі й оригінальні за викладом думок і парадоксальні за формою статті, пі...
 Чому саме буквами G.B.S. підписані ці твори? (George Bernard Shaw Джордж Бер...
У 1884 році Шоу став членом Фабіанського товариства - організації, назва яко...
Метою товариства було сприяння нереволюційному перетворенню капіталістичного...
У словесних баталіях із опонентами він вигострював свою грізну зброю – в’їдли...
Бернард Шоу ввійшов в літературу зрілою людиною. Його першими творами були га...
На ниві красного письменства він дебютував п’ятьма романами, які, однак, не п...
Це означало, що “порушник спокою”, “соціаліст” і “марксист” Шоу включився в б...
      У 1885 році Шоу створює свою першу п'єсу "Дома удівця", з якої почалася...
Потім з'явився цикл "Неприємних п'єс". ("Волокита» і «Професія місіс Воррен»)...
Такими ж гостросатиричними були й п'єси наступного циклу - "П'єс приємних": «...
"П'єси приємні", за словами драматурга, "менш торкаються злочинів суспільства...
запитання Шість запитань на 12 балів 1.Яким псевдонімом підписував Шоу свої п...
4. Яку назву мала перша п‘єса Шоу? "Дома удівця" 5. Як називався перший цикл...
      У 1901 році Шоу опублікував новий цикл "П'єси для пуритан". Пояснюючи в...
Якщо йти за цим принципом, стверджує драматург, "ніхто не може бути хоробрим,...
П'єса "Дім, де розбиваються серця» (1913-1917), закінчена наприкінці Першої с...
Відповідальність за трагічні події сучасності Шоу поклав на англійську інтелі...
На підтвердження цієї думки наприкінці п'єси виникає символічний образ корабл...
У 1926 році удостоєний Нобелівської премії з літератури «за творчість, зазнач...
Як сказав член Шведської академії Пер Хальстрем, «Шоу – автор п'єс став одним...
Будучи принциповим противником усіляких премій, Шоу на церемонію нагородження...
      В одній із останніх п'єс - "Візочку з яблуками“ (1929)- Шоу у гротескно...
 У центрі п'єси - дискусія про політичну владу, яку провадять король Магнус і...
Гостро сатирична, пародійна дискусія дає змогу Шоу висловити своє ставлення д...
	У 1950 році Джордж Бернард Шоу помер.
Новаторство Джорджа Бернард Шоу
1. Персонаж. Людей за межами літератури, а також персонажів своїх п’єс Шоу п...
Він запропонував й іншу класифікацію людей та персонажів : ідеалістів – тих,...
“Реалісти” нешаблонно мислять, добре розуміють хвороби і вади світу, але ці з...
Завдання драматурга, на думку Шоу, полягає в тому, щоб викривати філістерську...
Але він не тільки захоплювався норвезьким драматургом, а й критикував його, з...
2. Завдання театру. “Дискусія”. Театр для Шоу – засіб виховання свідомості лю...
П’єса повинна мати “відкритий” фінал, спонукати читача до відповіді на постав...
Сучасна драма, продовжує Шоу, обов’язково повинна бути з дискусією, а не буду...
Взірцем такої “дискусії” є фінал “Лялькового дому” Ібсена, коли Нора каже Хел...
При такому підході Шоу називав традиційні способи побудови інтриги – “любовні...
П’єса мусить бути ”фабрикою думки”, ”пробудженням сумління”, сутичкою ідей, а...
Саме в цьому конфлікті протилежних думок і слід шукати джерело драматичного....
Натомість він запропонував інший варіант: зав’язка – розвиток дії - дискусія,...
3. Парадокс. Надзвичайно велика роль в п’єсах Шоу парадоксу, як основному зас...
Шоу говорив, що його парадокси відбивають дійсність, що парадоксальної не йог...
4. Проблема жанру. Трагікомедія . Ще один засіб загострення проблеми , який Ш...
Сучасна п’єса може бути тільки трагікомедією, причому, як комедія, так і траг...
Трагедія “більш не залякує”, не намагається підкорити емоції глядача жахливим...
Комедія більше не повчає, розважаючи, не виправляє звичаї, сміючись, а обидві...
5. Втручання автора в дію. Драма і роман. Персонажі в п’єсах англійського дра...
Шоу супроводить вчинки і репліки героїв коментарями та ремарками, а також шир...
6.Театр і політика. Шоу-новатор усунув бар’єри між театром і політикою, між т...
Вони також є дуже оригінальними, звичайно ж, парадоксальним засобом пропаганд...
V. Повторення, систематизація й узагальнення вивченого
Шоу був одним із найвеличніших європейських інтелектуалів, який зазнав складн...
Він був свідком таких історичних подій, як перша і друга світові війни, Жовтн...
Він завжди залишався політичним бійцем. Творчість Шоу – розгорнута і всеосяжн...
Він був найвпливовішим драматургом Великобританії. Унаслідок його діяльності...
VIIІ. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ Знайти додатково факти біографії та творчості письмен...
VII. ПІДСУМКИ УРОКУ Інтерактивна вправа «Мікрофон» Продовжте речення:
95 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Урок 6 ДЖОРДЖ БЕРНАРД ШОУ
Описание слайда:

Урок 6 ДЖОРДЖ БЕРНАРД ШОУ

№ слайда 2 І. МОТИВАЦІЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
Описание слайда:

І. МОТИВАЦІЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

№ слайда 3 Джордж Бернард Шоу (1856-1950) – видатний англійський драматург, критик, рома
Описание слайда:

Джордж Бернард Шоу (1856-1950) – видатний англійський драматург, критик, романіст і громадянський діяч, лауреат Нобелівської премії, був ще одним представником “нової драми” наприкінці XIX – першої половини XX століття.

№ слайда 4 Натхнений новаторством Г.Ібсена, він створив власну, цілком оригінальну театр
Описание слайда:

Натхнений новаторством Г.Ібсена, він створив власну, цілком оригінальну театральну естетику – інтелектуальний проблемний реалістичний театр.

№ слайда 5 Одним з улюблених засобів впливу Шоу на свідомість своїх читачів та глядачів
Описание слайда:

Одним з улюблених засобів впливу Шоу на свідомість своїх читачів та глядачів був парадокс. У такий спосіб він аж ніяк не намагався заробити дешеву популярність.

№ слайда 6 Письменник мав на меті зовсім інше – змусити людину по-новому неупереджено по
Описание слайда:

Письменник мав на меті зовсім інше – змусити людину по-новому неупереджено поглянути на традиційні цінності, звільнити її від влади застарілих стереотипів.

№ слайда 7 Саме з цих причин Шоу віддавав перевагу “відкритим фіналам”, незавершеним зак
Описание слайда:

Саме з цих причин Шоу віддавав перевагу “відкритим фіналам”, незавершеним закінченням, які не усували проблем, що розглядались у п’єсах, а навпаки, ставили нові.

№ слайда 8 Драматург закликав сучасників піти важким і небезпечним шляхом Свободи, не ті
Описание слайда:

Драматург закликав сучасників піти важким і небезпечним шляхом Свободи, не тільки політичної чи економічної, а насамперед духовної.

№ слайда 9 запитання 1. Представник якої літератури був Джордж Бернард Шоу? англійської
Описание слайда:

запитання 1. Представник якої літератури був Джордж Бернард Шоу? англійської 2. Представником якої драматургійної течії був Шоу? “нової драми” 3. Яку власну, оригінальну театральну естетику створив Шоу? інтелектуальний проблемний реалістичний театр. Шість запитань на 12 балів

№ слайда 10 запитання 4. Який один з улюблених засобів впливу Шоу на свідомість читачів т
Описание слайда:

запитання 4. Який один з улюблених засобів впливу Шоу на свідомість читачів та глядачів? парадокс. 5. Якому виду фіналу Шоу віддавав перевагу? “відкритому” 6. “Відкритий фінал” - це… незавершене закінчення, які не усувало проблем, що розглядались у п’єсах

№ слайда 11 ІІ. ОГОЛОШЕННЯ ТЕМИ, МЕТИ ТА ЕПІГРАФА УРОКУ.
Описание слайда:

ІІ. ОГОЛОШЕННЯ ТЕМИ, МЕТИ ТА ЕПІГРАФА УРОКУ.

№ слайда 12 ДЖОРДЖ БЕРНАРД ШОУ
Описание слайда:

ДЖОРДЖ БЕРНАРД ШОУ

№ слайда 13 Тема. Життєвий і творчий шлях англійського письменника Джорджа Бернард Шоу Ме
Описание слайда:

Тема. Життєвий і творчий шлях англійського письменника Джорджа Бернард Шоу Мета: ознайомити учнів із життям і творчістю письменника; розвивати навички сприйняття інформації на слух, виділення головного, висловлення своєї думки про почуте й прочитане; виховувати інтерес до літератури, прагнення до самовдосконалення. Тип уроку: вивчення нового матеріалу.

№ слайда 14 ІІІ. СПРИЙНЯТТЯ Й ЗАСВОЄННЯ НАВЧАЛЬНОГО МАТЕРІАЛУ Біографія Бернарда Шоу
Описание слайда:

ІІІ. СПРИЙНЯТТЯ Й ЗАСВОЄННЯ НАВЧАЛЬНОГО МАТЕРІАЛУ Біографія Бернарда Шоу

№ слайда 15 Корені оригінального світогляду письменника слід шукати в його дитинстві та
Описание слайда:

Корені оригінального світогляду письменника слід шукати в його дитинстві та юності. Джордж Бернард Шоу народився у 1856 році в Дубліні, столиці Ірландії, яка тоді була однією з британських колоній.

№ слайда 16 Батько Шоу був комерсантом-невдахою, який, до того ж, дуже пив. Мати була об
Описание слайда:

Батько Шоу був комерсантом-невдахою, який, до того ж, дуже пив. Мати була обдарованою жінкою, мала непоганий голос, але відчувала себе нещасливою за таким чоловіком.

№ слайда 17 Життя родини супроводжували матеріальні нестатки, несприятливий моральний клі
Описание слайда:

Життя родини супроводжували матеріальні нестатки, несприятливий моральний клімат: батьки часто сварилися і не приділяли належної уваги своїм дітям (окрім Бернарда, вони мали ще дві дочки).

№ слайда 18 Майбутній драматург відчував себе покинутим і самотнім. Школи, де він навчавс
Описание слайда:

Майбутній драматург відчував себе покинутим і самотнім. Школи, де він навчався, були поганими, і хлопчик здебільшого добував знання самотужки. Бунтівний характер юнака повставав проти мертвої і сухої системи шкільного навчання.

№ слайда 19 За його словами, він "утік із класичної школи" саме тоді, коли йому "загрожув
Описание слайда:

За його словами, він "утік із класичної школи" саме тоді, коли йому "загрожували заняття Гомером". Він багато читав, захоплювався музикою.

№ слайда 20 запитання 1. В якому місті і якій країні народився Шоу? Дублін, столиця Ірлан
Описание слайда:

запитання 1. В якому місті і якій країні народився Шоу? Дублін, столиця Ірландії 2. Ким був батько Шоу? комерсантом-невдахою, алкоголік 3. Які стосунки панували в родині? матеріальні нестатки, батьки часто сварилися і не приділяли належної уваги своїм дітям Шість запитань на 12 балів

№ слайда 21 4. Як здобував Шоу початкову освіту? школи, де він навчався, були поганими, і
Описание слайда:

4. Як здобував Шоу початкову освіту? школи, де він навчався, були поганими, і хлопчик здебільшого добував знання самотужки. 5. Чому Шоу втік із класичної школи? йому "загрожували заняття Гомером" 6. Чим захоплювався в дитинстві Шоу? Він багато читав, захоплювався музикою.

№ слайда 22 Поступово мати знайшла вихід із сімейної драми – вона почала вивчати музику,
Описание слайда:

Поступово мати знайшла вихід із сімейної драми – вона почала вивчати музику, що потім дала їй змогу оселитися у Лондоні, де вона заробляла на життя приватними уроками співів.

№ слайда 23 А Бернард Шоу якому тоді виповнилось лише 15 років, залишився віч-на-віч із х
Описание слайда:

А Бернард Шоу якому тоді виповнилось лише 15 років, залишився віч-на-віч із хворим батьком і змушений був дбати про шматок хліба.

№ слайда 24 Він покинув школу і почав працювати, спочатку клерком, а потім головним касир
Описание слайда:

Він покинув школу і почав працювати, спочатку клерком, а потім головним касиром у земельній конторі.

№ слайда 25 Безумовно, така “кар’єра” зовсім не влаштовувала талановитого юнака, який мрі
Описание слайда:

Безумовно, така “кар’єра” зовсім не влаштовувала талановитого юнака, який мріяв про музику і письменництво. Одначе ті перші роки самостійного життя виховали незалежність його духу, вміння витримувати удари долі.

№ слайда 26 Ще одна риса світогляду Шоу бере початок у дитинстві – релігійне вільнодумств
Описание слайда:

Ще одна риса світогляду Шоу бере початок у дитинстві – релігійне вільнодумство. Він виховувався в родині, байдужій до релігії.

№ слайда 27 Його мати ніколи не забувала демонструвати свій атеїзм, атеїстами були й інш
Описание слайда:

Його мати ніколи не забувала демонструвати свій атеїзм, атеїстами були й інші родичі. Шоу та його сестри навіть не відбували конфірмації.

№ слайда 28 Нові можливості для розвитку незалежного духу постали перед Шоу з 1876 року,
Описание слайда:

Нові можливості для розвитку незалежного духу постали перед Шоу з 1876 року, після переїзду до Лондона, який назавжди став місцем проживання великого драматурга.

№ слайда 29 Тут він продовжив самоосвіту. Його друг і меценат У.Арчер згадує, як він у пе
Описание слайда:

Тут він продовжив самоосвіту. Його друг і меценат У.Арчер згадує, як він у перше побачив Шоу в бібліотеці Британського музею. У.Арчер

№ слайда 30 “Перед ним лежали “Капітал” Карла Маркса і партитура опери “Золото Рейна” Р.
Описание слайда:

“Перед ним лежали “Капітал” Карла Маркса і партитура опери “Золото Рейна” Р. Вагнера. Він по черзі читав обидва твори”.

№ слайда 31 Цей епізод дуже типовий для Шоу, який завжди збагачувався найрізноманітнішим
Описание слайда:

Цей епізод дуже типовий для Шоу, який завжди збагачувався найрізноманітнішими здобутками в науці, філософії, мистецтві.

№ слайда 32 Приваблювала його й політична та громадська діяльність. Ще в дитинстві, Шоу з
Описание слайда:

Приваблювала його й політична та громадська діяльність. Ще в дитинстві, Шоу зіткнувся з несправедливостями сучасного світу. Лондон тільки значно поглибив його почуття обурення недосконалим суспільним ладом.

№ слайда 33 У нього сформувалася відверто антибуржуазна позиція, якій він був вірний до к
Описание слайда:

У нього сформувалася відверто антибуржуазна позиція, якій він був вірний до кінця. Йому здавалося, що він відшукав шляхи поліпшення ситуації. Свої надії він покладав на модний тоді соціалізм, але не революційний, а реформаторський.

№ слайда 34 запитання 1. Як розпочалося «доросле» життя Шоу? у 15 років, залишився віч-на
Описание слайда:

запитання 1. Як розпочалося «доросле» життя Шоу? у 15 років, залишився віч-на-віч із хворим батьком і змушений був дбати про шматок хліба. 2. Чим займається він у цей час? він покинув школу і почав працювати клерком, касиром у земельній конторі. 3. Як ставився Шоу до релігії? байдужій до релігії Шість запитань на 12 балів

№ слайда 35 4. Куди переїздить він у 1876 році? до Лондона 5. Як розпочалося життя Шоу в
Описание слайда:

4. Куди переїздить він у 1876 році? до Лондона 5. Як розпочалося життя Шоу в Лондоні? самоосвітою (Маркс і Вагнер) 6. Що ще приваблює Шоу в цей час? політична та громадська діяльність

№ слайда 36 Наприкінці 70-х років Б.Шоу остаточно обирає шлях професійного літератора. С
Описание слайда:

Наприкінці 70-х років Б.Шоу остаточно обирає шлях професійного літератора. Спочатку він створює романи, які цікаві насамперед із точки зору формування драматургічного методу Шоу.

№ слайда 37    У 80-ті роки Бернард Шоу працює літературним рецензентом, театральним огля
Описание слайда:

   У 80-ті роки Бернард Шоу працює літературним рецензентом, театральним оглядачем і музичним критиком у кількох газетах і журналах.

№ слайда 38 Блискучі й оригінальні за викладом думок і парадоксальні за формою статті, пі
Описание слайда:

Блискучі й оригінальні за викладом думок і парадоксальні за формою статті, підписані буквами G.B.S. , привертають увагу публіки. 

№ слайда 39  Чому саме буквами G.B.S. підписані ці твори? (George Bernard Shaw Джордж Бер
Описание слайда:

 Чому саме буквами G.B.S. підписані ці твори? (George Bernard Shaw Джордж Бернард Шоу)

№ слайда 40 У 1884 році Шоу став членом Фабіанського товариства - організації, назва яко
Описание слайда:

У 1884 році Шоу став членом Фабіанського товариства - організації, назва якої походить від імені римського полководця Фабія Кунктатора, який завдав вирішального удару карфагенському вождю Ганнібалу саме тому, що перед цим довго вичікував і не поспішав. Фабій Кунктатор

№ слайда 41 Метою товариства було сприяння нереволюційному перетворенню капіталістичного
Описание слайда:

Метою товариства було сприяння нереволюційному перетворенню капіталістичного суспільства на соціалістичне. Вступивши до фабіанського товариства, Шоу виявив непересічні здібності мітингового оратора і пропагандиста.

№ слайда 42 У словесних баталіях із опонентами він вигострював свою грізну зброю – в’їдли
Описание слайда:

У словесних баталіях із опонентами він вигострював свою грізну зброю – в’їдливі жарти. Виховував він у собі і вміння поглянути на звичайне під нетрадиційним парадоксальним кутом зору – якість, без якої його інтелектуального проблемного театру просто не існувало б.

№ слайда 43 Бернард Шоу ввійшов в літературу зрілою людиною. Його першими творами були га
Описание слайда:

Бернард Шоу ввійшов в літературу зрілою людиною. Його першими творами були газетні статті, критичні праці з питань музики, які він підписував псевдонімом Corno di Bassetto, а також театральні резенції, що виходили під ініціалами G. B. S.

№ слайда 44 На ниві красного письменства він дебютував п’ятьма романами, які, однак, не п
Описание слайда:

На ниві красного письменства він дебютував п’ятьма романами, які, однак, не принесли йому успіху. Значною подією в історії театрального мистецтва Англії і всієї Європи було видання критичного нарису “Квінтесенція ібсенізму”.

№ слайда 45 Це означало, що “порушник спокою”, “соціаліст” і “марксист” Шоу включився в б
Описание слайда:

Це означало, що “порушник спокою”, “соціаліст” і “марксист” Шоу включився в боротьбу за “нову драму”.   Б. Шоу почав створення нової драматургічної системи з пропаганди творчості Г.Ібсена. Г.Ібсен

№ слайда 46       У 1885 році Шоу створює свою першу п'єсу "Дома удівця", з якої почалася
Описание слайда:

      У 1885 році Шоу створює свою першу п'єсу "Дома удівця", з якої почалася "нова драма" в Англії.

№ слайда 47 Потім з'явився цикл "Неприємних п'єс". ("Волокита» і «Професія місіс Воррен»)
Описание слайда:

Потім з'явився цикл "Неприємних п'єс". ("Волокита» і «Професія місіс Воррен») У передмові до збірки Шоу писав, що глядач "стикається в них із жахливими і потворними виявами суспільного устрою Англії". 

№ слайда 48 Такими ж гостросатиричними були й п'єси наступного циклу - "П'єс приємних": «
Описание слайда:

Такими ж гостросатиричними були й п'єси наступного циклу - "П'єс приємних": «Зброя і людина», «Кандида», «Обранець долі», «Поживемо – побачимо»

№ слайда 49 "П'єси приємні", за словами драматурга, "менш торкаються злочинів суспільства
Описание слайда:

"П'єси приємні", за словами драматурга, "менш торкаються злочинів суспільства", висвітлюючи в основному "його романтичні помилки та боротьбу окремих осіб із цими помилками".        

№ слайда 50 запитання Шість запитань на 12 балів 1.Яким псевдонімом підписував Шоу свої п
Описание слайда:

запитання Шість запитань на 12 балів 1.Яким псевдонімом підписував Шоу свої перші твори? буквами G.B.S. (Джордж Бернард Шоу) 2. Членом якого товариства став Шоу у 1884 році? Фабіанського товариства 3. Який драматург мав найбільший вплив на Шоу? Генрік Ібсен

№ слайда 51 4. Яку назву мала перша п‘єса Шоу? "Дома удівця" 5. Як називався перший цикл
Описание слайда:

4. Яку назву мала перша п‘єса Шоу? "Дома удівця" 5. Як називався перший цикл його п‘єс? "Неприємні п'єси" 6. Як називався наступний цикл його п‘єс? "П'єси приємні"

№ слайда 52       У 1901 році Шоу опублікував новий цикл "П'єси для пуритан". Пояснюючи в
Описание слайда:

      У 1901 році Шоу опублікував новий цикл "П'єси для пуритан". Пояснюючи в передмові смисл загального заголовка, Шоу підкреслював, що він не ханжа й не боїться зображення почуттів, але він проти зведення усіх дій героїв лише до любовних мотивів.

№ слайда 53 Якщо йти за цим принципом, стверджує драматург, "ніхто не може бути хоробрим,
Описание слайда:

Якщо йти за цим принципом, стверджує драматург, "ніхто не може бути хоробрим, чи добрим, чи великодушним, якщо він ні в кого не закоханий".       

№ слайда 54 П'єса "Дім, де розбиваються серця» (1913-1917), закінчена наприкінці Першої с
Описание слайда:

П'єса "Дім, де розбиваються серця» (1913-1917), закінчена наприкінці Першої світової війни, відкрила новий період творчості Шоу.

№ слайда 55 Відповідальність за трагічні події сучасності Шоу поклав на англійську інтелі
Описание слайда:

Відповідальність за трагічні події сучасності Шоу поклав на англійську інтелігенцію, яка віддала долю Європи "під владу підступного невігластва і бездушної сили".

№ слайда 56 На підтвердження цієї думки наприкінці п'єси виникає символічний образ корабл
Описание слайда:

На підтвердження цієї думки наприкінці п'єси виникає символічний образ корабля, що збився з курсу і пливе в невідомість з капітаном, який покинув свій капітанський місток, і командою, що байдуже очікує на страшну катастрофу.

№ слайда 57 У 1926 році удостоєний Нобелівської премії з літератури «за творчість, зазнач
Описание слайда:

У 1926 році удостоєний Нобелівської премії з літератури «за творчість, зазначену ідеалізмом і гуманізмом, за іскрометну сатиру, яка часто поєднується з винятковою поетичною красою».

№ слайда 58 Як сказав член Шведської академії Пер Хальстрем, «Шоу – автор п'єс став одним
Описание слайда:

Як сказав член Шведської академії Пер Хальстрем, «Шоу – автор п'єс став одним з найяскравіших драматургів наших днів, а Шоу – автор передмов до п'єс може вважатися Вольтером нашого часу».

№ слайда 59 Будучи принциповим противником усіляких премій, Шоу на церемонію нагородження
Описание слайда:

Будучи принциповим противником усіляких премій, Шоу на церемонію нагородження не приїхав, і премію замість нього вручили Артуру Даффу, послу Великобританії у Швеції. На належні лауреату гроші Шоу заснував англо-шведська літературний фонд для перекладачів.

№ слайда 60       В одній із останніх п'єс - "Візочку з яблуками“ (1929)- Шоу у гротескно
Описание слайда:

      В одній із останніх п'єс - "Візочку з яблуками“ (1929)- Шоу у гротескно-ексцентричній формі розкриває важливі особливості суспільно-політичної ситуації в Англії першої третини XX століття.

№ слайда 61  У центрі п'єси - дискусія про політичну владу, яку провадять король Магнус і
Описание слайда:

 У центрі п'єси - дискусія про політичну владу, яку провадять король Магнус і його кабінет міністрів. Демократично обрані міністри обстоюють конституційний принцип правління у країні, король - принцип нічим не обмеженої самодержавної влади.

№ слайда 62 Гостро сатирична, пародійна дискусія дає змогу Шоу висловити своє ставлення д
Описание слайда:

Гостро сатирична, пародійна дискусія дає змогу Шоу висловити своє ставлення до державних інститутів влади, демократії і парламентаризму, показати, хто ж насправді керує країною. Оскар (за сценарий фильма «Пигмалион»).

№ слайда 63 	У 1950 році Джордж Бернард Шоу помер.
Описание слайда:

У 1950 році Джордж Бернард Шоу помер.

№ слайда 64 Новаторство Джорджа Бернард Шоу
Описание слайда:

Новаторство Джорджа Бернард Шоу

№ слайда 65 1. Персонаж. Людей за межами літератури, а також персонажів своїх п’єс Шоу п
Описание слайда:

1. Персонаж. Людей за межами літератури, а також персонажів своїх п’єс Шоу поділяв на філістерів, тобто рабів загальновизнаних цінностей, і бунтівників, які відмовляються прийняти на віру те, що бездумно повторює більшість.

№ слайда 66 Він запропонував й іншу класифікацію людей та персонажів : ідеалістів – тих,
Описание слайда:

Він запропонував й іншу класифікацію людей та персонажів : ідеалістів – тих, які живуть неперевіреними, фальшивими ідеалами, і “реалістів”, які скептично споглядають на навколишній світ, скоряються критичному розумові.

№ слайда 67 “Реалісти” нешаблонно мислять, добре розуміють хвороби і вади світу, але ці з
Описание слайда:

“Реалісти” нешаблонно мислять, добре розуміють хвороби і вади світу, але ці знання не вбивають їхнього прагнення до кращого облаштування того світу.

№ слайда 68 Завдання драматурга, на думку Шоу, полягає в тому, щоб викривати філістерську
Описание слайда:

Завдання драматурга, на думку Шоу, полягає в тому, щоб викривати філістерську та “ідеалістичну” мораль, критикувати й знищувати фальшиві цінності. Саме в тому насамперед, на його переконання, полягло значення творчості Г.Ібсена, саме Шоу брався продовжити його справу.

№ слайда 69 Але він не тільки захоплювався норвезьким драматургом, а й критикував його, з
Описание слайда:

Але він не тільки захоплювався норвезьким драматургом, а й критикував його, зокрема, за те, що той навіть не вдавався до спроби створити того позитивного персонажа, який міг би протистояти світові брехні.

№ слайда 70 2. Завдання театру. “Дискусія”. Театр для Шоу – засіб виховання свідомості лю
Описание слайда:

2. Завдання театру. “Дискусія”. Театр для Шоу – засіб виховання свідомості людей, але здійснюється це виховання не розтлумаченням готових істин, а постановкою проблем.

№ слайда 71 П’єса повинна мати “відкритий” фінал, спонукати читача до відповіді на постав
Описание слайда:

П’єса повинна мати “відкритий” фінал, спонукати читача до відповіді на поставленні запитання. Першим драматургом, хто використав цей прийом, був знову-таки Ібсен, саме таку “кінцівку” має “Ляльковий дім”.

№ слайда 72 Сучасна драма, продовжує Шоу, обов’язково повинна бути з дискусією, а не буду
Описание слайда:

Сучасна драма, продовжує Шоу, обов’язково повинна бути з дискусією, а не будуватись на емоційній ситуації. Під “дискусією” він розумів насамперед ідейний конфлікт, наявність у п’єсі носіїв протилежних, але однаково добре обґрунтованих поглядів.

№ слайда 73 Взірцем такої “дискусії” є фінал “Лялькового дому” Ібсена, коли Нора каже Хел
Описание слайда:

Взірцем такої “дискусії” є фінал “Лялькового дому” Ібсена, коли Нора каже Хельмеру: ”Ми повинні сісти і обговорити усе, що трапилося з нами”.

№ слайда 74 При такому підході Шоу називав традиційні способи побудови інтриги – “любовні
Описание слайда:

При такому підході Шоу називав традиційні способи побудови інтриги – “любовні трикутники”, а також такі розв’язки, як убивство або самогубство, позбавленими драматизму ситуаціями.

№ слайда 75 П’єса мусить бути ”фабрикою думки”, ”пробудженням сумління”, сутичкою ідей, а
Описание слайда:

П’єса мусить бути ”фабрикою думки”, ”пробудженням сумління”, сутичкою ідей, а не сценами життя чи картинами переживань. Тому Шоу надавав перевагу створенню не типів, а образів, підпорядкованих сутичці ідей.

№ слайда 76 Саме в цьому конфлікті протилежних думок і слід шукати джерело драматичного.
Описание слайда:

Саме в цьому конфлікті протилежних думок і слід шукати джерело драматичного. Шоу фактично відмовився від традиційної структури п’єси: зав’язка – розвиток дії – розв’язка.

№ слайда 77 Натомість він запропонував інший варіант: зав’язка – розвиток дії - дискусія,
Описание слайда:

Натомість він запропонував інший варіант: зав’язка – розвиток дії - дискусія, тобто весь перебіг подій повинен готувати фінальну розмову-суперечку, упродовж якої головна проблема п’єси не розв’язується, а, навпаки, ще більше загострюється.

№ слайда 78 3. Парадокс. Надзвичайно велика роль в п’єсах Шоу парадоксу, як основному зас
Описание слайда:

3. Парадокс. Надзвичайно велика роль в п’єсах Шоу парадоксу, як основному засобові постановки проблеми. Парадокси Шоу не тільки словесні. Парадокс складеться в основу ситуації, навколо якої розгортається дія п’єси.

№ слайда 79 Шоу говорив, що його парадокси відбивають дійсність, що парадоксальної не йог
Описание слайда:

Шоу говорив, що його парадокси відбивають дійсність, що парадоксальної не його п’єси, а саме життя, а він лише розкриває людям на це очі.

№ слайда 80 4. Проблема жанру. Трагікомедія . Ще один засіб загострення проблеми , який Ш
Описание слайда:

4. Проблема жанру. Трагікомедія . Ще один засіб загострення проблеми , який Шоу теж проголосив відкриттям Ібсена, - повне змішування комедії і трагедії.

№ слайда 81 Сучасна п’єса може бути тільки трагікомедією, причому, як комедія, так і траг
Описание слайда:

Сучасна п’єса може бути тільки трагікомедією, причому, як комедія, так і трагедія виконують зовсім інші завдання, ніж це було раніше.

№ слайда 82 Трагедія “більш не залякує”, не намагається підкорити емоції глядача жахливим
Описание слайда:

Трагедія “більш не залякує”, не намагається підкорити емоції глядача жахливими чи катастрофічними подіями заради досягнення очищення.

№ слайда 83 Комедія більше не повчає, розважаючи, не виправляє звичаї, сміючись, а обидві
Описание слайда:

Комедія більше не повчає, розважаючи, не виправляє звичаї, сміючись, а обидві вони мають іншу мету – поставити глядача перед проблемою.

№ слайда 84 5. Втручання автора в дію. Драма і роман. Персонажі в п’єсах англійського дра
Описание слайда:

5. Втручання автора в дію. Драма і роман. Персонажі в п’єсах англійського драматурга цілком залежні від авторської волі. Їхні характери повністю визначені ідейним завданням.

№ слайда 85 Шоу супроводить вчинки і репліки героїв коментарями та ремарками, а також шир
Описание слайда:

Шоу супроводить вчинки і репліки героїв коментарями та ремарками, а також широко використовує систему передмов і післямов, за допомогою яких владно вривається у дію, скеровує її та надає їй сенсу.

№ слайда 86 6.Театр і політика. Шоу-новатор усунув бар’єри між театром і політикою, між т
Описание слайда:

6.Театр і політика. Шоу-новатор усунув бар’єри між театром і політикою, між театром і публіцистикою. Його сатиричні п’єси – грізна зброя в його боротьбі за власні ідеали.

№ слайда 87 Вони також є дуже оригінальними, звичайно ж, парадоксальним засобом пропаганд
Описание слайда:

Вони також є дуже оригінальними, звичайно ж, парадоксальним засобом пропаганди і агітації.

№ слайда 88 V. Повторення, систематизація й узагальнення вивченого
Описание слайда:

V. Повторення, систематизація й узагальнення вивченого

№ слайда 89 Шоу був одним із найвеличніших європейських інтелектуалів, який зазнав складн
Описание слайда:

Шоу був одним із найвеличніших європейських інтелектуалів, який зазнав складної ідейної еволюції.

№ слайда 90 Він був свідком таких історичних подій, як перша і друга світові війни, Жовтн
Описание слайда:

Він був свідком таких історичних подій, як перша і друга світові війни, Жовтневий переворот в Росії, прихід до влади Гітлера, і кожна з них мала жвавий відгук не тільки в театральній творчості Шоу, а й виступах, статтях, інтерв’ю.

№ слайда 91 Він завжди залишався політичним бійцем. Творчість Шоу – розгорнута і всеосяжн
Описание слайда:

Він завжди залишався політичним бійцем. Творчість Шоу – розгорнута і всеосяжна панорама інтелектуального й політичного життя Західної Європи та світу протягом першої половини ХХ ст. починаючи з 1900 р. і до 30-х років

№ слайда 92 Він був найвпливовішим драматургом Великобританії. Унаслідок його діяльності
Описание слайда:

Він був найвпливовішим драматургом Великобританії. Унаслідок його діяльності англійський театр пішов зовсім іншим шляхом і знову, як і за часів Шекспіра, став одним із вирішальних чинників розвитку світового театрального мистецтва.

№ слайда 93 VIIІ. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ Знайти додатково факти біографії та творчості письмен
Описание слайда:

VIIІ. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ Знайти додатково факти біографії та творчості письменника, знати зміст п'єси «Пігмаліон».

№ слайда 94 VII. ПІДСУМКИ УРОКУ Інтерактивна вправа «Мікрофон» Продовжте речення:
Описание слайда:

VII. ПІДСУМКИ УРОКУ Інтерактивна вправа «Мікрофон» Продовжте речення:

№ слайда 95
Описание слайда:

Автор
Дата добавления 26.11.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров433
Номер материала ДВ-198952
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх