Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
Шороховская средняя общеобразовательная школа
Исетского района Тюменской области
Учебный план
на 2018-2019 учебный год
2 слайд
3 слайд
Коммунаровская СОШ филиал МАОУ Шороховской СОШ
Кировская СОШ филиал МАОУ Шороховской СОШ
Денисовская ООШ структурное подразделение МАОУ Шороховской СОШ
Кукушкинская ООШ структурное подразделение МАОУ Шороховской СОШ
Маоу Шороховская сош
4 слайд
Структура учебного плана
Инвариантная часть
Обязательная часть базисного учебного плана отражает содержание образования, которое обеспечивает решение важнейших целей современного образования:
формирование гражданской идентичности обучающихся;
их приобщение к общекультурным и национальным ценностям, информационным технологиям;
готовность к продолжению образования на последующих ступенях основного общего образования;
формирование здорового образа жизни, элементарных правил поведения в экстремальных ситуациях;
личностное развитие обучающегося в соответствии с его индивидуальностью.
Вариативная часть
Обеспечивает реализацию индивидуальных потребностей обучающихся.
Время, отводимое на данную часть внутри максимально
допустимой недельной нагрузки может быть использовано:
на увеличение учебных часов, отводимых на изучение отдельных учебных предметов обязательной части;
на введение учебных курсов, обеспечивающих различные интересы обучающихся.
В данную часть входит и внеурочная деятельность.
5 слайд
Инвариантная часть учебного плана определяет
состав обязательных учебных предметов для реализации во
всех имеющих государственную аккредитацию образовательных учреждениях, реализующих основную образовательную
программу начального общего образования, основного общего образования и среднего общего образования
и учебное время,
отводимое на их изучение по классам (годам) обучения.
6 слайд
Вариативная часть учебного плана обеспечивает
Реализацию регионального и школьного компонентов. Часы вариативной части используются на изучение предметов, обозначенных в образовательных областях учебного плана (русский язык, математика, технология), на изучение элективных и предметных курсов
7 слайд
Внеурочная деятельность
Нерегулярные занятия Походы выходного дня, дни памяти, игры, турниры, конкурсы, предметные недели, праздники, акции, проекты, социальные практики и др.
Регулярные занятия в форме
экскурсий, кружков, секций, круглых столов, диспутов, викторин, соревнований, поисковых и научных исследований и т.п.
Спортивно – оздоровительное
Духовно – нравственное
Общекультурное
Общеинтеллектуальное
Социальное
8 слайд
Направления
Экологическое
Инженерно – техническое
Актуальность выбора:
Концепция общего экологического образования для устойчивого развития(2010);
Постановление Правительства РФ №1208 «О мерах по улучшению экологического образования населения» от 03.11.2004г.
Государственная программа «Основные направления развития образования и науки» до 2020 года, утвержденная постановлением Правительства Тюменской области от 30.12.2014 № 698-п.
3. Ухудшение экологической ситуации в районе;
4. Концепция общего экологического образования для устойчивого развития(2010);
5. Постановление Правительства РФ №1208 «О мерах по улучшению экологического образования населения» от 03.11.2004г.
2. Концепция развития воспитания в системе образования Тюменской области на 2017-2020 годы (внедрение инженерно - технического образования в систему воспитания обучающихся, способствующего развитию инженерного мышления, конструкторских и изобретательских умений, IT-компетенций, экономических знаний и школьного технопредпринимательства)
9 слайд
Направления
Экологическое
Инженерно – техническое
Новизна
Новизна введения экологического образования заключается в новом взгляде на решение проблемы сохранения окружающей среды
Реализация соответствующих
21 веку новых технологий и
проектов программы «Основы
объектно- ориентированного
Программирования и
прототипирование» в укладе
школьной жизни и сетевом
взаимодействии .
10 слайд
Направления
Экологическое
Инженерно – техническое
Значимость
Повышение общей экологической культуры обучающихся, учителей и родителей;
Улучшение экологической ситуации вокруг школы в поселке.
Вовлечение детей в работу с современным технологическим оборудованием и программным обеспечением, получение комплекса знаний, умений и навыков, необходимых для эффективной работы над инновационными инженерно – техническими проектами.
11 слайд
1- 4 класс (внеурочная деятельность)
«Учимся любить природу»
9 класс (элективный курс)
«Экология вокруг нас»
10-11 класс (предметный курс) «Основы экологии»
Экологическое направление
5-6 класс (внеурочная деятельность)
«Учимся любить природу»
7-8 класс (внеурочная деятельность)«Природные ландшафты Тюменской области»
Школьный компонент
Интеграция
Начальная школа
Окружающий мир – экология
Основная школа
Биология, география - экология
Старшая школа
Биология, география –экология;
12 слайд
Результаты реализации экологического направления
Начальная школа
Основная школа
Старшая школа
Рефераты
Проекты
Участие в олимпиадах и конкурсах разного уровня
Участие в Конференции первого доклада
Рефераты;
Проекты;
Участие в олимпиадах и конкурсах разного уровня;
Участие в Конференции первого доклада; НПК «Шаг в будущее», ЭК «Сохраним нашу Землю голубой и зеленой»;
Экоотряд «Чистая планета»
Рефераты
Проекты
Участие в олимпиадах и конкурсах разного уровня
Участие в НПК «Шаг в будущее», ЭК «Сохраним нашу Землю голубой и зеленой»;
Выбор предметов для сдачи на ГИА
Мониторинг поступления выпускников по специализации экологического направления
13 слайд
1- 4 класс (внеурочная деятельность)
«Основы конструирования»
«Объемное рисование - 3D ручка»
5-8 класс (внеурочная деятельность» «3D моделирование и прототипирование»
9 класс(элективный курс) ««Лазерная резка» и 2D – моделирование (3D – моделирование, печать)
10-11 класс (предметный курс)
«Основы объектно – ориентированного программирования»
Инженерно – техническое направление
Школьный компонент
Интеграция
Начальная школа
Информатика – математика;
Основная школа
Информатика – математика (5-6 кл.);
ИЗО – растровая и векторная графика;
Технология – робототехника;
Физика – Ардуино;
Старшая школа
Физика – Ардуино;
Технология - робототехника
14 слайд
Результаты реализации
инженерно - технического направления
Начальная школа
Основная школа
Старшая школа
Рефераты
Проекты
Участие в олимпиадах и конкурсах разного уровня
Участие в Конференции первого доклада
Рефераты;
Проекты;
Участие в олимпиадах и конкурсах разного уровня;
Участие в Конференции первого доклада; НПК «Шаг в будущее», инженерных играх
Рефераты, проекты
Участие в олимпиадах и конкурсах разного уровня
Участие в НИК, в инженерных соревнованиях
Выбор предметов для сдачи на ГИА
Мониторинг поступления выпускников по специализации инженерно- технического направления
15 слайд
Перспективы
Обеспечение динамики устойчивого развития инновационных практик в сети образовательных организаций на региональном уровне (федеральная инновационная площадка по формированию инженерного мышления и мировоззрения обучающихся на разных ступенях обучения, превращение школы в районный центр экологического просвещения и воспитания);
развитие и внедрение технологии создания информационных систем для информирования широкой общественности, родителей, обучающихся о принципах работы с современным технологическим оборудованием для формирования и развития кадрового резерва в инженерно – технической и экологической сфере Тюменской области;
взаимодействие с социальными партнерами в лице государственных предприятий (реализация программы по профориентации)
реализация экологического и инженерно – технического воспитания со ступени дошкольного образования
развитие сетевого взаимодействия, направленного на развитие внеурочной деятельности и расширение спектра элективных и предметных курсов по формированию основ информационно - коммуникационных технологий и экологического образования среди молодого поколения.
16 слайд
Проблемы
Пути решения
Нехватка квалифицированных специалистов
Отсутствие оборудования
Работа сетевой лаборатории;
выездные мастер – классы;
сотрудничество с социальными партнерами;
обучение специалистов через вебинары, курсы повышения квалификации
17 слайд
Спасибо за внимание!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Школьный компонент реализуется по двум направлениям: экологическое и инженерно – техническое.
Актуальность выбора обусловлена тем, что Государственная программа «Основные направления развития образования и науки» до 2020 года, Концепция общего экологического образования для устойчивого развития (2010 г.), Постановление Правительства РФ «О мерах по улучшению экологического образования населения ( 2004г.), Концепция развития воспитания в системе образования Тюменской области на 2017-2020 годы» гласят о внедрении экологического и инженерно – технического образования в Учебно – воспитательный процесс.
Новизна экологического образования заключается в новом взгляде на решение проблемы сохранения окружающей среды. Реализация данного направления позволит систематизировать работу школы в области экологического воспитания обучающихся, привлечь внимание администрации и общественности к проблемам, связанными с антропогенным воздействием на окружающую среду.
Новизна инженерно – технического образования заключается в реализации новых технологий и проектов в укладе школьной жизни и сетевом взаимодействии.
Значимость введения этих направлений состоит в следующем: со стороны экологического направления – повышение общей экологичекской культуры обучающихся, учителей и родителей; улучшение экологической ситуации вокруг школы в поселке.
Введение инженерно- технического направления призвано вовлечь детей в работу с современным технологическим оборудованием и программным обеспечением, дети должны получить знания, которые помогут им работать над инновационными инженерно – техническими проектами.
Экологическое образование осуществляется осуществляется через внеурочную деятельность в 1-8 классах, элективные курсы в 9 классах, предметные курсы в 10-11 классах, а также через интеграцию в предметах: окружающий мир, биология, география.
Результатом экологического образования будет являться:
На 1 ступени: Написание рефератов, создание проектов, увеличение участников в олимпиадах, конкурсах разного уровня, участие в Конференции первого доклада.
На 2 ступени: добавится участие в Конференциях «Шаг в будущее, «Сохраним на Землю голубой и зеленой», работа экоотряда «Чистая планета»
На третьей ступени: мониторинг выбора и качества сдачи предметов биология, география на ГИА и поступление выпускников по специализации экологического направления.
Инженерно – техническое направление также осуществляется через внеурочную деятельность, элективные и предметные курсы и интеграцию в предметах математика, ИЗО, технология, физика.
Результаты инженерно- технического образования представлены на слайде. В этом направлении как результат можно добавить участие в инженерных соревнованиях и мониторинг выбора и качества сдачи предметов физики и информатики на ГИА и поступление выпускников по специализации инженерно – технической направленности.
6 625 349 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Власова Светлана Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.