267758
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкПрезентацииПрезентация "Заседание кружка "Юный журналист"

Презентация "Заседание кружка "Юный журналист"

библиотека
материалов
Заседание кружка «Юный журналист» МКОУ СОШ №2 с.п.Чегем-2. Руководитель кружк...
Цели : расширить знания учащихся об особенностях публицистического жанра “инт...
Что может быть интереснее и поучительнее беседы с бывалым человеком, участник...
Бык, бык, тупогуб. Тупогубенький бычок. У быка бела губа была тупа. Ты, сверч...
Сшит колпак, да не по-колпаковски, Вылит колокол, да не по-колоколовски. Надо...
«Да это было бы еще лучше!» «Да это было бы еще лучше!» «Я еду сегодня в Бер...
РАЗМИНКА
Прочитайте правильно слова: торты, звонит, красивее, досуг, квартал, договор...
Исправьте ошибки в предложениях, отредактируйте стиль. Сегодня холодно, поэто...
Краткое сообщение в печати – Сообщение о местных событиях, о событиях дня, ин...
Интервью - опрос человека по профессиональной или личной тематике, проводящий...
Интервью - жанр публицистического стиля, в центре которого предназначенная дл...
Структура интервью
1. Интервью – сообщение – информационная цель (например, интервью с представи...
1.Диалог – корреспондент задаёт вопросы, а собеседник отвечает на них. 2. Пол...
Интервью – техника сбора информации для публикации в СМИ в форме:
- Я был у Томаса Эдисона. Это очень милый, приличный малый. Все комнаты его...
- Это гастрономофон…Вы ставите перед отверстием раскалённый уголь…закручивает...
1. Удалось ли интервью? Почему? 2. С каким чувством расстались люди? 3. Почем...
Задания группам
Группа №1. Перед началом интервью: собери информацию о собеседнике; продумай...
Группа №2. Во время интервью: будь пунктуален и точен, тактичен и вежлив; соз...
Группа №3. После интервью: ознакомься с рабочими материалами и отбери самое в...
ПЕСЕНКА КОРРЕСПОНДЕНТА
По сути, журналист - профессия мирная. Не более опасная, чем другие. Но все ж...
 Владислав Листьев Анастасия Бабурина Анна Политковская Дмитрий Холодов
Памяти журналистов посвящается…
1. Провести интервью по следующим вопросам: А). Нужно ли говорить правильно?...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Заседание кружка «Юный журналист» МКОУ СОШ №2 с.п.Чегем-2. Руководитель кружк
Описание слайда:

Заседание кружка «Юный журналист» МКОУ СОШ №2 с.п.Чегем-2. Руководитель кружка - Капова И.Б.

2 слайд Цели : расширить знания учащихся об особенностях публицистического жанра “инт
Описание слайда:

Цели : расширить знания учащихся об особенностях публицистического жанра “интервью” и формирование языковой и коммуникативной компетенций. Задачи. Образовательные: познакомить со структурой интервью, с этапами подготовки и проведения интервью. Развивающие: развивать умение самостоятельно усваивать новые знания на основе наблюдения языкового материала, делать выводы, чётко формулировать вопросы, а также навыки выделения главного в языковом материале. Воспитательные: воспитывать внимательное отношение к русскому языку, создавать условия для мотивации к развитию интеллектуальных и творческих способностей, толерантности, уважения к собеседнику. Практическое занятие по теме «Интервью и интервьюирование»

3 слайд Что может быть интереснее и поучительнее беседы с бывалым человеком, участник
Описание слайда:

Что может быть интереснее и поучительнее беседы с бывалым человеком, участником или свидетелем происшествия? Уверен, что ничто. В.Гиляровский.

4 слайд Бык, бык, тупогуб. Тупогубенький бычок. У быка бела губа была тупа. Ты, сверч
Описание слайда:

Бык, бык, тупогуб. Тупогубенький бычок. У быка бела губа была тупа. Ты, сверчок, сверчи, сверчи, Сверчать сверчаток научи. Кукушка кукушонку купила капюшон, Hадел кукушонок капюшон, Как в капюшоне кукушонок смешон! От топота копыт пыль по полю летит. Пришел Прокоп-кипит укроп, ушел Прокоп-кипит укроп. И при Прокопе кипит укроп, и без Прокопа кипит укроп. Упражнения для дикции

5 слайд Сшит колпак, да не по-колпаковски, Вылит колокол, да не по-колоколовски. Надо
Описание слайда:

Сшит колпак, да не по-колпаковски, Вылит колокол, да не по-колоколовски. Надо колпак переколпаковать, перевыколпаковать. Надо колокол переколоколовать, перевыколоколовать. В четверг, четвертого числа, в четыре с четвертью часа, Четыре черненьких чумазеньких чертенка чертили черными чернилами чертеж чрезвычайно чисто. Все скороговорки не перескороговоришь, не перевыскороговоришь. Упражнения для развития дикции

6 слайд «Да это было бы еще лучше!» «Да это было бы еще лучше!» «Я еду сегодня в Бер
Описание слайда:

«Да это было бы еще лучше!» «Да это было бы еще лучше!» «Я еду сегодня в Берлин». «Я еду сегодня в Берлин». «Я еду сегодня в Берлин». «Я еду сегодня в Берлин». Казнить нельзя помиловать! Речевая разминка.

7 слайд РАЗМИНКА
Описание слайда:

РАЗМИНКА

8 слайд Прочитайте правильно слова: торты, звонит, красивее, досуг, квартал, договор
Описание слайда:

Прочитайте правильно слова: торты, звонит, красивее, досуг, квартал, договор, обеспечение, мусоропровод, жалюзи, каталог, баловать, свекла, феномен. ОРФОЭПИЧЕСКАЯ МИНУТКА

9 слайд Исправьте ошибки в предложениях, отредактируйте стиль. Сегодня холодно, поэто
Описание слайда:

Исправьте ошибки в предложениях, отредактируйте стиль. Сегодня холодно, поэтому я одела шубу. В магазин завезли импортные моющие обои. Врачиха выписала мне лекарство. В Индии живут индейки, а в Корее –корейки. Я познакомился с ужасно красивой девушкой. Становьте сюда свой чемодан. На концерте мы видели всех знаменитых артистов, ихние наряды были потрясные. Отсюдова было хорошо видно море. Я предъявил оплоченный чек. Ребёнок держался за коляску обоими руками.   Работа по культуре речи.

10 слайд Краткое сообщение в печати – Сообщение о местных событиях, о событиях дня, ин
Описание слайда:

Краткое сообщение в печати – Сообщение о местных событиях, о событиях дня, информация (в печати, по радио, телевидению) - 3. Научное, публицистическое сочинение небольшого размера в сборнике, журнале или газете – 4. Отдел сообщений в газете – 5. Предназначенная для печати ( или передачи по радио или телевидению) беседа с каким-либо лицом - Публицистические жанры: заметка репортаж статья хроника интервью

11 слайд Интервью - опрос человека по профессиональной или личной тематике, проводящий
Описание слайда:

Интервью - опрос человека по профессиональной или личной тематике, проводящийся журналистом с целью публикации или вещания в СМИ. Если обратиться к семантике английского слова интервью, то оно состоит из префикса inter, имеющего значение взаимодействия, взаимонаправленности, и слова view, одно из значений которого — взгляд, мнение. Стало быть, интервью — обмен мнениями, взглядами, фактами, сведениями. Является одним из методов получения информации в журналистике. Под термином «интервью» также понимают отборочное собеседование — метод отбора кандидатов со способностями и целеустановками, необходимыми для занятия той или иной должности. Отборочное собеседование состоит в очной встрече работодателя с кандидатом. В ходе отборочного собеседования выясняется степень заинтересованности кандидата в конкретной работе и его потенциал для работы на вакантной должности Интервью

12 слайд Интервью - жанр публицистического стиля, в центре которого предназначенная дл
Описание слайда:

Интервью - жанр публицистического стиля, в центре которого предназначенная для печати, радио или телевидения беседа журналиста с одним или несколькими лицами по каким-либо актуальным вопросам. Интервьюер [интэрвьюэр] – человек, берущий интервью. Интервьюируемый – человек, у которого берут интервью. Интервьюировать – получить - получать интервью от кого-либо, взять - брать у кого-либо интервью.   ИНТЕРВЬЮ.

13 слайд Структура интервью
Описание слайда:

Структура интервью

14 слайд 1. Интервью – сообщение – информационная цель (например, интервью с представи
Описание слайда:

1. Интервью – сообщение – информационная цель (например, интервью с представителем властей, который рассказывает о крупном пожаре или теракте). 2. Интервью – мнение – комментарий известных фактов и событий. ВИДЫ ИНТЕРВЬЮ:

15 слайд 1.Диалог – корреспондент задаёт вопросы, а собеседник отвечает на них. 2. Пол
Описание слайда:

1.Диалог – корреспондент задаёт вопросы, а собеседник отвечает на них. 2. Полилог – в беседе участвует несколько человек, каждый из которых высказывает свою (иногда не совпадающую с мнением других участников беседы) точку зрения на проблемы, затронутые в вопросах корреспондента. Такая форма интервью особенно интересна для читателей. ФОРМЫ ИНТЕРВЬЮ:

16 слайд Интервью – техника сбора информации для публикации в СМИ в форме:
Описание слайда:

Интервью – техника сбора информации для публикации в СМИ в форме:

17 слайд - Я был у Томаса Эдисона. Это очень милый, приличный малый. Все комнаты его
Описание слайда:

- Я был у Томаса Эдисона. Это очень милый, приличный малый. Все комнаты его завалены телефонами, микрофонами, фотонами и прочими «фонами». Я русский! – отрекомендовался я Эдисону. – Много наслышан о ваших талантах. Хотя ваши изобретения и не вошли ещё в программу наших средне-учебных заведений, но тем не менее, ваше имя часто упоминается в газетных «смесях». - Я очень рад, но предупреждаю вас, что дать вам денег взаймы, ей-богу, не могу! - Я и не прошу! – сконфузился я от такого неожиданного афронта. - Вы извините, но я читал и слышал, что брать у всех взаймы – национальная особенность русских. - Помилуйте, что вы! Посидели, поболтали. - Ну, что изобрели хорошенького? – спросил я. – Чай, чёртову пропасть наизобретали всякой всячины! Например, что это за висюлька? А.П.Чехов. «Моя беседа с Эдисоном».

18 слайд - Это гастрономофон…Вы ставите перед отверстием раскалённый уголь…закручивает
Описание слайда:

- Это гастрономофон…Вы ставите перед отверстием раскалённый уголь…закручиваете этот винтик, продавливаете эту штучку, отмыкаете ток и за сто, двести миль отсюда получаете отражение угля в увеличенном виде. На отражении вы можете варить и жарить всё, что вам угодно… - А это что за монтифолия? - Это пластинка для расследования мыслей. Стоит только приложить её ко лбу испытуемого, пустить ток – тайны разоблачены… Ааа.. Впрочем, у нас эээто проще делается. Залезешь в письменный стол, распечатаешь письмо, раз,два, три и – все, как на ладони! У нас бишопизм в ходу! И таким образом я осмотрел все новые изобретения. Мои похвалы так понравились Эдисону, что, прощаясь со мной, он не вытерпел и сказал: - Ну, так и быть уж, бог с вами! Нате вам взаймы!

19 слайд 1. Удалось ли интервью? Почему? 2. С каким чувством расстались люди? 3. Почем
Описание слайда:

1. Удалось ли интервью? Почему? 2. С каким чувством расстались люди? 3. Почему и над кем мы смеёмся? Вопросы для обсуждения:

20 слайд Задания группам
Описание слайда:

Задания группам

21 слайд
Описание слайда:

22 слайд Группа №1. Перед началом интервью: собери информацию о собеседнике; продумай
Описание слайда:

Группа №1. Перед началом интервью: собери информацию о собеседнике; продумай место проведения интервью; составь вопросы, связанные с деятельностью и интересами собеседника; продумай манеру общения и поведения с собеседником; внешний вид репортёра- залог успеха. Советы журналистам:

23 слайд Группа №2. Во время интервью: будь пунктуален и точен, тактичен и вежлив; соз
Описание слайда:

Группа №2. Во время интервью: будь пунктуален и точен, тактичен и вежлив; создай атмосферу заинтересованности и комфортности; не задавай вопросов, которые неприятны собеседнику; договорись об обсуждении предварительного содержания интервью. Советы журналистам:

24 слайд Группа №3. После интервью: ознакомься с рабочими материалами и отбери самое в
Описание слайда:

Группа №3. После интервью: ознакомься с рабочими материалами и отбери самое важное; обрати особое внимание на заголовок интервью: - он должен быть ярким и лаконичным, обращать на себя внимание, отражать тему и идею интервью; отбери самые удачные фотографии; опубликуй интервью после обсуждения с собеседником. Советы журналистам:

25 слайд ПЕСЕНКА КОРРЕСПОНДЕНТА
Описание слайда:

ПЕСЕНКА КОРРЕСПОНДЕНТА

26 слайд По сути, журналист - профессия мирная. Не более опасная, чем другие. Но все ж
Описание слайда:

По сути, журналист - профессия мирная. Не более опасная, чем другие. Но все же во имя объективности информации репортеры отдают свои жизни. ПОРТРЕТ НАСТОЯЩЕГО ЖУРНАЛИСТА

27 слайд  Владислав Листьев Анастасия Бабурина Анна Политковская Дмитрий Холодов
Описание слайда:

Владислав Листьев Анастасия Бабурина Анна Политковская Дмитрий Холодов

28 слайд Памяти журналистов посвящается…
Описание слайда:

Памяти журналистов посвящается…

29 слайд 1. Провести интервью по следующим вопросам: А). Нужно ли говорить правильно?
Описание слайда:

1. Провести интервью по следующим вопросам: А). Нужно ли говорить правильно? Б). Есть ли ошибки в предложении? Сын пришёл со школы и спросил, сколько время. Г). Ваша профессия? 2. Материалы интервью записать на диктофон. 3. Подготовить материалы для дискуссии по теме «Что значит говорить правильно?»   Домашнее задание:

Общая информация

Номер материала: ДA-029960

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс «Инспектор по кадрам»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Управление корпоративной информационной безопасностью: Администрирование и эксплуатация аппаратно-программных средств защиты информации в компьютерных системах»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.