Презентация. "Здоровье - как нравственный выбор" физическая культура

• 1 слайд

  Здоровье как нравственный выбор
  из опыта работы учителя в режиме
  здоровьесберегающих технологий
  

• 2 слайд

  Учитель физической культуры МБОУ СОШ №15с.Казинка
  Категория – высшая. Стаж работы – 38 лет.
  Отличник просвещения РФ.
  Победитель конкурса лучших учителей в рамках ПНПО 2008 года.
  Лауреат краевого фестиваля педагогических идей «Талант» 2014 года.
  Лауреат краевого этапа акции «Спорт – альтернатива пагубным привычкам» 2015 года.
  Победитель краевого конкурса «Учитель здоровья» 2017 года
  Абрамович Владимир Александрович
  

• 3 слайд

  Состояние развития детей находится
  в прямой зависимости от гармоничности
  их физического развития
  А.Л. Валявский
  

• 4 слайд

  Научно - методическая основа труда
  - методика природного оздоровления детей В.Ф. Базарного
  - этическая педагогика А. Л. Валявского
  - теория гипокинезии - компенсации недостатка движения
  - щадящая, нервносберегающая, гуманистическая педагогика
  

• 5 слайд

  Цель педагогической деятельности
  Создание комфортной образовательно-развивающей среды, благотворно влияющей на состояние здоровья учащихся, их функциональные возможности, физическую и умственную работоспособность
  

• 6 слайд

  Подходы к физическому воспитанию
  Валеологический -
  Компенсаторный -
  Кондиционный -
  учет состояния хронических болезней и наследственных изменений у школьников
  устранение дефицита двигательной активности у детей
  достижение такого уровня двигательных способностей, которые бы соответствовали государственному стандарту профессиональной целесообразности
  

• 7 слайд

  Физическое
  здоровье
  Психическое
  здоровье
  Нравственное
  здоровье
  Принципы
  здоровьесберегающей
  концепции В.Ф.Базарного
  

• 8 слайд

  Авторская методическая копилка
  Программа «Образование и здоровье»;
  Концепция физического воспитания в Казинской школе;
  Научно-педагогическое исследование «Мониторинг развития физических качеств у сельских школьников»;
  Программа «Использование нетрадиционных методов оздоровления организма»;
  Центр здоровья, физкультуры и спорта.
  
  

• 9 слайд

  Дидактический банк здоровьесбережения
  
  
  Пособия
  Листы контрольных вопросов
  Практические работы
  Лабораторные работы
  Подвижные игры
  Сенсорные тренажи
  Динамические позы
  Психофизические тренинги:
  Интроскоп
  Насос
  Оздоровительные игры:
  Цапля
  Обруч
  Тесты:
  Моё здоровье
  Мои вредные привычки
  10 заповедей здоровья
  Рецепт долголетия
  
  

• 10 слайд

  Формы реализации концепции здоровьесбережения
  Традиционные формы
  - утренняя гимнастика,
  - физкультурные занятия,
  -подвижные и спортивные игры,
  - физкультурные досуги,
  - спортивные праздники
  - турпоходы
  Нетрадиционные формы
  - ритмическая и художественная гимнастика,
  занятия на тренажерах,
  фито- и психотерапия, --
  аутотренинг,
  физиопроцедуры и массаж,
  хореография
  шиатсу, ушу и хатха-йога,
  игры с элементами спорта,
  использование музыки на занятиях физической культурой
  

• 11 слайд

  Типология урока физической культуры
  Уроки здоровья
  Образовательные уроки
  Тренировочные уроки
  Уроки психосаморегуляции
  Контрольные уроки, зачёты, проверки ЗУН
  Оздоровительные тематические уроки
  
  

• 12 слайд

  Общее построение по звуковому сигналу
  

• 13 слайд

  Строевые упражнения в сопровождении музыки
  

• 14 слайд

  Передвижения танцевальными шагами (подскоки, полька, галоп…)
  

• 15 слайд

  После разминки можно заняться отработкой темпа бега
  

• 16 слайд

  Темп, заданный музыкой, помогает справиться с высокими нагрузками
  

• 17 слайд

  Назначение функциональной музыки
  Занятия по физической культуре должны доставлять радость ребенку, пробуждать интерес и способность к творческой активности, удовлетворять естественную биологическую потребность в движении.
  Функциональная музыка становится:
  Диктатом обстановки.
  Лидером, задающим ритм и управляющим темпом движения.
  Эффективным контролем за физической нагрузкой.
  Терапевтически, эмоционально, психологически воздействует на мозг ребёнка (по Валявскому).
  

• 18 слайд

  Методические разработки уроков по разным разделам учебной программы с использованием функциональной музыки:
  Комплексы утренней гимнастики.
  Общеразвивающие комплексы упражнений.
  Комплексы для занятий оздоровительным бегом и ходьбой в условиях спортивного зала.
  Комплексы для проведений занятий ритмической гимнастикой и аэробикой.
  Аудиоматериалы, сопровождающие занятия на уроках баскетбола и волейбола.
  Тематические оздоровительные уроки.
  Аутогенные тренировки для снятия напряжённости и усталости.
  Рекомендации учителю, работающему в режиме здоровьесберегающих технологий с применением функциональной музыки.
  

• 19 слайд

  Основная часть урока
  

• 20 слайд

  Основная часть урока
  

• 21 слайд

  Основная часть урока
  

• 22 слайд

  Основная часть урока
  

• 23 слайд

  Заключительная часть урока
  

• 24 слайд

  Заключительная часть урока
  

• 25 слайд

  Элементы здороворазвивающей педагогики В.Ф. Базарного
  Подвижные объекты
  Зрительные горизонты
  Динамические позы
  Сенсорные тренажи
  Физкультпаузы
  Подвижные игры
  

• 26 слайд

  Единые подходы в коррекции психофизического здоровья учащихся
  

• 27 слайд

• 28 слайд

  Целительная тропа
  Антистатические тапочки
  

• 29 слайд

  Спортивно – массовая работа
  Шкала рекордов школы
  Уголок «Лучшие спортсмены»
  Деятельность лекторской группы
  Организация зарядки, физкультпауз
  Подвижные игры на переменах, в ГПД
  Спортивные секции
  Спортивные праздники
  Дни здоровья
  
  

• 30 слайд

  Спортивно-массовая работа
  

• 31 слайд

  На школьной спартакиаде
  

• 32 слайд

  Спортивный праздник «Вперёд, мальчишки!»
  

• 33 слайд

  Конкурс «Армейские забавы»
  

• 34 слайд

  НОК России посвящается
  

• 35 слайд

  Научно – педагогическое исследование
  «Мониторинг физических качеств школьников»
  Контроль за индивидуальным физическим развитием
  Контроль за уровнем физической подготовленности
  Наблюдение за психическим развитием.
  Направления
  

• 36 слайд

  Цели исследования.
  Установление соответствия индивидуального развития средне – статистическому стандарту.
  Коррекция, приведение к стандарту физического состояния ребёнка.
  Составление региональных нормативов развития.
  Направления контроля
  за состоянием здоровья
  Определение массы тела 8. Состояние брюшного пресса
  Анализ грудной клетки 9. Гибкость позвоночника
  Физическая работоспособность 10. Гибкость тазобедренных суставов
  Время задержки дыхания 11. Психофункциональные тесты
  Частота пульса, определение давления 12. Уровень тревожности
  Сила мышц рук 13. Данные военкома о здоровье
  Вовлечённость в занятия физ-рой и спортом 14. Состояние двигательного
  режима
  

• 37 слайд

  Мониторинг состояния здоровья Казинских школьников
  

• 38 слайд

  Результаты работы за 2015-2017 учебные годы
  Региональный этап Всероссийской олимпиады школьников
  2015-2016 гг. – 1 победитель, 1 призёр
  2016-2017 гг. – 2 победителя, 1 призёр
  Победители и призёры соревнований:
  
  Школа безопасности
  Юный спасатель
  Соревнования по многоборью ГТО
  «Кубок Губернатора»
  Соревнования допризывной молодёжи
  Открытие туристского сезона
  Кросс «Золотая осень»
  Зарница
  Мини-футбол
  Фестиваль по баскетболу
  «Школьная лига»
  Волейбол
  Лёгкая атлетика
  Спартакиада школьников
  
  
  
  
  

• 39 слайд

  Здоровье-не всё
  Но всё без здоровья - ничто