Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация "Здоровьесберегающее обучение как необходимость модернизации обучения в малокомплектной школе"

Презентация "Здоровьесберегающее обучение как необходимость модернизации обучения в малокомплектной школе"

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/

  • Начальные классы
«Если нельзя вырастить ребёнка, чтобы он совсем не болел, то, во всяком случ...
обеспечить школьнику возможность сохранения здоровья в период обучения в шко...
Гигиенические условия в классе (кабинете); Число видов учебной деятельности,...
(Урок коми языка во 2 классе по теме «Алфавит») * Организационный момент; * М...
Словесный (чтение загадок о животных) Наглядный (картины животных, части тела...
Ролевые игры («Накрой на стол») Проектная деятельность (составить книгу о жив...
меняет и способ представления материала учителем, и работу «у доски» учитель...
Пуысь пуö чеччалö. Бöжыс пушыд, куыс бур, Тшак кö сюрас – пыр и дзебас, Тайö...
пельк ён кузь пеля варгыль кока дженьыд бöжа пашкыр бöжа полысь табъя кока
Кöч – Кöч талала Ветлiс вала-ла Вылö чеччалiс, Ставсö солькъялiс. Кодi нö вал...
Пархачёва Наталья Николаевна, учитель начальных классов МОУ «Средняя общеобра...
Внешняя мотивация: оценка, похвала, поддержка, соревновательный момент и т.п....
по формированию осанки по укреплению зрения по укреплению мышц рук для отдыха...
- Проследи за полётом бабочки
Пословицы о здоровье (при изучении частей речи, орфограмм, склонение имён сущ...
- Определите падеж имён прилагательных с безударными окончаниями Больному и з...
Для поддержки психологического комфорта                * (Упражнение «Компли...
С учётом личных интересов Разноуровневые задания Выбор уровня выполнения дома...
Система мер по охране и укреплению здоровья
Ученик индивидуальность Субъект образовательного процесса «исследователь», «т...
Технология развивающего обучения (Л.В.Занкова, Д.Б. Эльконина, В.В.Давыдова)...
2007-2008	2008-2009	2009-2010 Нарушение осанки	50%	50%	34,4% Нарушение зрени...
Вопросы 	В начале учебного года	В конце учебного года 1.	Считаю, что спортом...
Бабанский Ю. К. «Методические основы оптимизации учебно-воспитательного проц...
1 из 31

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 «Если нельзя вырастить ребёнка, чтобы он совсем не болел, то, во всяком случ
Описание слайда:

«Если нельзя вырастить ребёнка, чтобы он совсем не болел, то, во всяком случае, поддерживать его высокий уровень здоровья вполне возможно». Н.М.Амосов.

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4 обеспечить школьнику возможность сохранения здоровья в период обучения в шко
Описание слайда:

обеспечить школьнику возможность сохранения здоровья в период обучения в школе, сформировать у него необходимые знания, умения и навыки, научить использовать полученные знания в повседневной жизни

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6 Гигиенические условия в классе (кабинете); Число видов учебной деятельности,
Описание слайда:

Гигиенические условия в классе (кабинете); Число видов учебной деятельности, используемых учителем; Средняя продолжительность и частота чередования различных видов учебной деятельности; Число использованных учителем видов преподавания; Средняя продолжительность и частота чередования различных видов учебной деятельности. Чередование видов преподавания; Использование методов, способствующих активизации инициативы и творческого самовыражения учащихся; Умение учителя использовать возможности показа видеоматериалов; Позы учащихся и их чередование в зависимости от характера выполняемой работы; Физкультминутки и физкультпаузы; Включение в содержательную часть урока вопросов, связанных со здоровьем и здоровым образом жизни; Наличие у учащихся мотивации к учебной деятельности на уроке; Благоприятный психологический климат на уроке; Темп и особенности окончания урока; Состояние и вид учеников, выходящих с урока.

№ слайда 7 (Урок коми языка во 2 классе по теме «Алфавит») * Организационный момент; * М
Описание слайда:

(Урок коми языка во 2 классе по теме «Алфавит») * Организационный момент; * Мотивация урока; * Повторение; * Новая тема; * Аудирование; Опрос; Монологическая и диалогическая речь; Чтение; Итог урока.

№ слайда 8 Словесный (чтение загадок о животных) Наглядный (картины животных, части тела
Описание слайда:

Словесный (чтение загадок о животных) Наглядный (картины животных, части тела для описания) Аудиовизуальный (на экране при помощи следов находят предложения об этих животных) Самостоятельная работа (в группе находят прилагательные для описания определённого животного)

№ слайда 9 Ролевые игры («Накрой на стол») Проектная деятельность (составить книгу о жив
Описание слайда:

Ролевые игры («Накрой на стол») Проектная деятельность (составить книгу о животных) Исследование (что мы можем сделать за 1 секунду) Проблемные ситуации Составление задач (на тему здоровья)

№ слайда 10 меняет и способ представления материала учителем, и работу «у доски» учитель
Описание слайда:

меняет и способ представления материала учителем, и работу «у доски» учитель сопровождает свой рассказ заранее подготовленными иллюстрациями; основные факты и понятия, которые нужно запомнить, выделяются на экране; можно отобразить подготовленные для урока разноуровневые задания и осуществить самопроверку их выполнения.

№ слайда 11 Пуысь пуö чеччалö. Бöжыс пушыд, куыс бур, Тшак кö сюрас – пыр и дзебас, Тайö
Описание слайда:

Пуысь пуö чеччалö. Бöжыс пушыд, куыс бур, Тшак кö сюрас – пыр и дзебас, Тайö тэрыб кока … Кузь пеля, Тэрыб кока, Дженьыд бöжа, Еджыд гöна. Лоö медся ыджыд зверöн, Олö-вылö парма - вöрын. Дойдан – асьтö дойдны вермас, Тайö гöрба ныра …. Олö-тапикасьö вöрын, Некор некытчö оз вош Волывлö и öзим йöрö Тайö варгыль кока … Пуяс костöд тыдовтчылö битор, Котöртiм ми – некöн абу биторйыд.

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13 пельк ён кузь пеля варгыль кока дженьыд бöжа пашкыр бöжа полысь табъя кока
Описание слайда:

пельк ён кузь пеля варгыль кока дженьыд бöжа пашкыр бöжа полысь табъя кока

№ слайда 14 Кöч – Кöч талала Ветлiс вала-ла Вылö чеччалiс, Ставсö солькъялiс. Кодi нö вал
Описание слайда:

Кöч – Кöч талала Ветлiс вала-ла Вылö чеччалiс, Ставсö солькъялiс. Кодi нö вала-ла Ветлö тала-ла

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16 Пархачёва Наталья Николаевна, учитель начальных классов МОУ «Средняя общеобра
Описание слайда:

Пархачёва Наталья Николаевна, учитель начальных классов МОУ «Средняя общеобразовательная школа» пст. Студенец.

№ слайда 17 Внешняя мотивация: оценка, похвала, поддержка, соревновательный момент и т.п.
Описание слайда:

Внешняя мотивация: оценка, похвала, поддержка, соревновательный момент и т.п. Стимуляция внутренней мотивации: стремление больше узнать, радость от активности, интерес к изучаемому материалу и т. п.

№ слайда 18 по формированию осанки по укреплению зрения по укреплению мышц рук для отдыха
Описание слайда:

по формированию осанки по укреплению зрения по укреплению мышц рук для отдыха позвоночника для снятия усталости ног релаксационные для мимики лица массаж для пальцев рук направленные на выработку рационального дыхания.

№ слайда 19 - Проследи за полётом бабочки
Описание слайда:

- Проследи за полётом бабочки

№ слайда 20 Пословицы о здоровье (при изучении частей речи, орфограмм, склонение имён сущ
Описание слайда:

Пословицы о здоровье (при изучении частей речи, орфограмм, склонение имён существительных, имён прилагательных и т.д.) Решение задач НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ Тексты на уроках русского языка

№ слайда 21 - Определите падеж имён прилагательных с безударными окончаниями Больному и з
Описание слайда:

- Определите падеж имён прилагательных с безударными окончаниями Больному и золотая кровать не поможет. Барская хворь - мужицкое здоровье Застарелую болезнь трудно лечить.  Муж любит жену здоровую, а брат сестру богатую. В здоровом теле - здоровый дух. Доброму человеку и чужая болезнь к сердцу.

№ слайда 22 Для поддержки психологического комфорта                * (Упражнение «Компли
Описание слайда:

Для поддержки психологического комфорта                * (Упражнение «Комплименты», * игра «Вам сообщение»,   * задания «Поделись радостью», * «Подарок» (имеется ввиду нематериальный) * задание «нарисуй свое настроение»

№ слайда 23 С учётом личных интересов Разноуровневые задания Выбор уровня выполнения дома
Описание слайда:

С учётом личных интересов Разноуровневые задания Выбор уровня выполнения домашнего задания

№ слайда 24 Система мер по охране и укреплению здоровья
Описание слайда:

Система мер по охране и укреплению здоровья

№ слайда 25 Ученик индивидуальность Субъект образовательного процесса «исследователь», «т
Описание слайда:

Ученик индивидуальность Субъект образовательного процесса «исследователь», «творец» Заинтересованное лицо

№ слайда 26 Технология развивающего обучения (Л.В.Занкова, Д.Б. Эльконина, В.В.Давыдова)
Описание слайда:

Технология развивающего обучения (Л.В.Занкова, Д.Б. Эльконина, В.В.Давыдова) Технология раскрепощённого развития (В.Ф.Базарный) Технология саморазвития Марии Монтессори. Педагогика сотрудничества Проектные технологии Проблемное обучение и др.

№ слайда 27
Описание слайда:

№ слайда 28 2007-2008	2008-2009	2009-2010 Нарушение осанки	50%	50%	34,4% Нарушение зрени
Описание слайда:

2007-2008 2008-2009 2009-2010 Нарушение осанки 50% 50% 34,4% Нарушение зрения 16,6% 16,6% 0% Хронические заболевания 66,6% 66,6% 50% Инвалид 16,6% 16,6% 0%

№ слайда 29 Вопросы 	В начале учебного года	В конце учебного года 1.	Считаю, что спортом
Описание слайда:

Вопросы В начале учебного года В конце учебного года 1. Считаю, что спортом нужно заниматься всем 5 6 2. Считаю, что спортом нужно заниматься тем, кому хочется 1 - 3. Я считаю, что спорт влияет на здоровье человека. 4 5 4. Я считаю, что спорт не влияет на здоровье человека 2 1

№ слайда 30
Описание слайда:

№ слайда 31 Бабанский Ю. К. «Методические основы оптимизации учебно-воспитательного проц
Описание слайда:

Бабанский Ю. К. «Методические основы оптимизации учебно-воспитательного процесса» 1982г. – 480 с. Бакарченко Е.А. Снятие зрительного напряжения.//Начальная школа. – 2009. - № 9. Безруких М.М. Обучение письму. – М.: Просвещение, 1997. Белых Т.В. Заботимся о здоровье. // Начальная школа. – 2007. - № 8. Воротилкина И.М., Копёнкина Л.В. Физкультурно-оздоровительный компонент на уроках. // Начальная школа. – 2005. - № 6. Замышляева Н.В. Проблема здоровьесбережения: пути её решения на уроке. // Начальная школа. – 2010. - № 6. Ковалько В.И. Здоровьесберегающие технологии в начальной школе. 1-4 классы. М.: «ВАКО», 2004, 296 с. - (Педагогика. Психология. Управление). Ковалько В.И. Здоровьесберегающие технологии: школьник и компьютер: 1-4 классы. – М.: ВАКО, 2007. – 304с. (Педагогика. Психология. Управление.) Кукушин В. С. Теория и методика обучения. - Ростов н/Д.: Феникс, 2005. - 474 с. Менчинская Е.А. Основы здоровьесберегающего обучения в начальной школе: Методические рекомендации по преодолению пере­грузки учащихся / Е.А. Менчинская. — М. : Вентана-Граф, 2008. — 112 с. — (Педагогическая мастерская). Наш выбор – здоровье: досуговая программа, разработки мероприятий, рекомендации/ авт.-сост. Н. Н. Шапцева. – Волгоград: Учитель, 2009. – 184 с. Обухова Л.А., Лемяскина Н.А., Жиренко О.Е. Новые 135 уроков здоровья, или Школа докторов Природы (1-4 классы). – М.: ВАКО. 2007. Перевертайло Е.А. К проблеме сохранения здоровья детей в условиях современного социума.// Начальная школа плюс до и после. – 2010. - №6. Смирнов Н. К. Здоровьесберегающие образовательные технологии в современной школе. – М.: АПК и ПРО, 2002. – с. 62. Советова Е. В.. Эффективные образовательные технологии. –Ростов н/Дону: Феникс, 2007. – 285 с.  

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 19.10.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров147
Номер материала ДВ-078981
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх