Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация "Здоровьесберегающее обучение как необходимость модернизации обучения в малокомплектной школе"

Презентация "Здоровьесберегающее обучение как необходимость модернизации обучения в малокомплектной школе"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
«Если нельзя вырастить ребёнка, чтобы он совсем не болел, то, во всяком случ...
обеспечить школьнику возможность сохранения здоровья в период обучения в шко...
Гигиенические условия в классе (кабинете); Число видов учебной деятельности,...
(Урок коми языка во 2 классе по теме «Алфавит») * Организационный момент; * М...
Словесный (чтение загадок о животных) Наглядный (картины животных, части тела...
Ролевые игры («Накрой на стол») Проектная деятельность (составить книгу о жив...
меняет и способ представления материала учителем, и работу «у доски» учитель...
Пуысь пуö чеччалö. Бöжыс пушыд, куыс бур, Тшак кö сюрас – пыр и дзебас, Тайö...
пельк ён кузь пеля варгыль кока дженьыд бöжа пашкыр бöжа полысь табъя кока
Кöч – Кöч талала Ветлiс вала-ла Вылö чеччалiс, Ставсö солькъялiс. Кодi нö вал...
Пархачёва Наталья Николаевна, учитель начальных классов МОУ «Средняя общеобра...
Внешняя мотивация: оценка, похвала, поддержка, соревновательный момент и т.п....
по формированию осанки по укреплению зрения по укреплению мышц рук для отдыха...
- Проследи за полётом бабочки
Пословицы о здоровье (при изучении частей речи, орфограмм, склонение имён сущ...
- Определите падеж имён прилагательных с безударными окончаниями Больному и з...
Для поддержки психологического комфорта                * (Упражнение «Компли...
С учётом личных интересов Разноуровневые задания Выбор уровня выполнения дома...
Система мер по охране и укреплению здоровья
Ученик индивидуальность Субъект образовательного процесса «исследователь», «т...
Технология развивающего обучения (Л.В.Занкова, Д.Б. Эльконина, В.В.Давыдова)...
2007-2008	2008-2009	2009-2010 Нарушение осанки	50%	50%	34,4% Нарушение зрени...
Вопросы 	В начале учебного года	В конце учебного года 1.	Считаю, что спортом...
Бабанский Ю. К. «Методические основы оптимизации учебно-воспитательного проц...
31 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 «Если нельзя вырастить ребёнка, чтобы он совсем не болел, то, во всяком случ
Описание слайда:

«Если нельзя вырастить ребёнка, чтобы он совсем не болел, то, во всяком случае, поддерживать его высокий уровень здоровья вполне возможно». Н.М.Амосов.

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4 обеспечить школьнику возможность сохранения здоровья в период обучения в шко
Описание слайда:

обеспечить школьнику возможность сохранения здоровья в период обучения в школе, сформировать у него необходимые знания, умения и навыки, научить использовать полученные знания в повседневной жизни

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6 Гигиенические условия в классе (кабинете); Число видов учебной деятельности,
Описание слайда:

Гигиенические условия в классе (кабинете); Число видов учебной деятельности, используемых учителем; Средняя продолжительность и частота чередования различных видов учебной деятельности; Число использованных учителем видов преподавания; Средняя продолжительность и частота чередования различных видов учебной деятельности. Чередование видов преподавания; Использование методов, способствующих активизации инициативы и творческого самовыражения учащихся; Умение учителя использовать возможности показа видеоматериалов; Позы учащихся и их чередование в зависимости от характера выполняемой работы; Физкультминутки и физкультпаузы; Включение в содержательную часть урока вопросов, связанных со здоровьем и здоровым образом жизни; Наличие у учащихся мотивации к учебной деятельности на уроке; Благоприятный психологический климат на уроке; Темп и особенности окончания урока; Состояние и вид учеников, выходящих с урока.

№ слайда 7 (Урок коми языка во 2 классе по теме «Алфавит») * Организационный момент; * М
Описание слайда:

(Урок коми языка во 2 классе по теме «Алфавит») * Организационный момент; * Мотивация урока; * Повторение; * Новая тема; * Аудирование; Опрос; Монологическая и диалогическая речь; Чтение; Итог урока.

№ слайда 8 Словесный (чтение загадок о животных) Наглядный (картины животных, части тела
Описание слайда:

Словесный (чтение загадок о животных) Наглядный (картины животных, части тела для описания) Аудиовизуальный (на экране при помощи следов находят предложения об этих животных) Самостоятельная работа (в группе находят прилагательные для описания определённого животного)

№ слайда 9 Ролевые игры («Накрой на стол») Проектная деятельность (составить книгу о жив
Описание слайда:

Ролевые игры («Накрой на стол») Проектная деятельность (составить книгу о животных) Исследование (что мы можем сделать за 1 секунду) Проблемные ситуации Составление задач (на тему здоровья)

№ слайда 10 меняет и способ представления материала учителем, и работу «у доски» учитель
Описание слайда:

меняет и способ представления материала учителем, и работу «у доски» учитель сопровождает свой рассказ заранее подготовленными иллюстрациями; основные факты и понятия, которые нужно запомнить, выделяются на экране; можно отобразить подготовленные для урока разноуровневые задания и осуществить самопроверку их выполнения.

№ слайда 11 Пуысь пуö чеччалö. Бöжыс пушыд, куыс бур, Тшак кö сюрас – пыр и дзебас, Тайö
Описание слайда:

Пуысь пуö чеччалö. Бöжыс пушыд, куыс бур, Тшак кö сюрас – пыр и дзебас, Тайö тэрыб кока … Кузь пеля, Тэрыб кока, Дженьыд бöжа, Еджыд гöна. Лоö медся ыджыд зверöн, Олö-вылö парма - вöрын. Дойдан – асьтö дойдны вермас, Тайö гöрба ныра …. Олö-тапикасьö вöрын, Некор некытчö оз вош Волывлö и öзим йöрö Тайö варгыль кока … Пуяс костöд тыдовтчылö битор, Котöртiм ми – некöн абу биторйыд.

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13 пельк ён кузь пеля варгыль кока дженьыд бöжа пашкыр бöжа полысь табъя кока
Описание слайда:

пельк ён кузь пеля варгыль кока дженьыд бöжа пашкыр бöжа полысь табъя кока

№ слайда 14 Кöч – Кöч талала Ветлiс вала-ла Вылö чеччалiс, Ставсö солькъялiс. Кодi нö вал
Описание слайда:

Кöч – Кöч талала Ветлiс вала-ла Вылö чеччалiс, Ставсö солькъялiс. Кодi нö вала-ла Ветлö тала-ла

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16 Пархачёва Наталья Николаевна, учитель начальных классов МОУ «Средняя общеобра
Описание слайда:

Пархачёва Наталья Николаевна, учитель начальных классов МОУ «Средняя общеобразовательная школа» пст. Студенец.

№ слайда 17 Внешняя мотивация: оценка, похвала, поддержка, соревновательный момент и т.п.
Описание слайда:

Внешняя мотивация: оценка, похвала, поддержка, соревновательный момент и т.п. Стимуляция внутренней мотивации: стремление больше узнать, радость от активности, интерес к изучаемому материалу и т. п.

№ слайда 18 по формированию осанки по укреплению зрения по укреплению мышц рук для отдыха
Описание слайда:

по формированию осанки по укреплению зрения по укреплению мышц рук для отдыха позвоночника для снятия усталости ног релаксационные для мимики лица массаж для пальцев рук направленные на выработку рационального дыхания.

№ слайда 19 - Проследи за полётом бабочки
Описание слайда:

- Проследи за полётом бабочки

№ слайда 20 Пословицы о здоровье (при изучении частей речи, орфограмм, склонение имён сущ
Описание слайда:

Пословицы о здоровье (при изучении частей речи, орфограмм, склонение имён существительных, имён прилагательных и т.д.) Решение задач НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ Тексты на уроках русского языка

№ слайда 21 - Определите падеж имён прилагательных с безударными окончаниями Больному и з
Описание слайда:

- Определите падеж имён прилагательных с безударными окончаниями Больному и золотая кровать не поможет. Барская хворь - мужицкое здоровье Застарелую болезнь трудно лечить.  Муж любит жену здоровую, а брат сестру богатую. В здоровом теле - здоровый дух. Доброму человеку и чужая болезнь к сердцу.

№ слайда 22 Для поддержки психологического комфорта                * (Упражнение «Компли
Описание слайда:

Для поддержки психологического комфорта                * (Упражнение «Комплименты», * игра «Вам сообщение»,   * задания «Поделись радостью», * «Подарок» (имеется ввиду нематериальный) * задание «нарисуй свое настроение»

№ слайда 23 С учётом личных интересов Разноуровневые задания Выбор уровня выполнения дома
Описание слайда:

С учётом личных интересов Разноуровневые задания Выбор уровня выполнения домашнего задания

№ слайда 24 Система мер по охране и укреплению здоровья
Описание слайда:

Система мер по охране и укреплению здоровья

№ слайда 25 Ученик индивидуальность Субъект образовательного процесса «исследователь», «т
Описание слайда:

Ученик индивидуальность Субъект образовательного процесса «исследователь», «творец» Заинтересованное лицо

№ слайда 26 Технология развивающего обучения (Л.В.Занкова, Д.Б. Эльконина, В.В.Давыдова)
Описание слайда:

Технология развивающего обучения (Л.В.Занкова, Д.Б. Эльконина, В.В.Давыдова) Технология раскрепощённого развития (В.Ф.Базарный) Технология саморазвития Марии Монтессори. Педагогика сотрудничества Проектные технологии Проблемное обучение и др.

№ слайда 27
Описание слайда:

№ слайда 28 2007-2008	2008-2009	2009-2010 Нарушение осанки	50%	50%	34,4% Нарушение зрени
Описание слайда:

2007-2008 2008-2009 2009-2010 Нарушение осанки 50% 50% 34,4% Нарушение зрения 16,6% 16,6% 0% Хронические заболевания 66,6% 66,6% 50% Инвалид 16,6% 16,6% 0%

№ слайда 29 Вопросы 	В начале учебного года	В конце учебного года 1.	Считаю, что спортом
Описание слайда:

Вопросы В начале учебного года В конце учебного года 1. Считаю, что спортом нужно заниматься всем 5 6 2. Считаю, что спортом нужно заниматься тем, кому хочется 1 - 3. Я считаю, что спорт влияет на здоровье человека. 4 5 4. Я считаю, что спорт не влияет на здоровье человека 2 1

№ слайда 30
Описание слайда:

№ слайда 31 Бабанский Ю. К. «Методические основы оптимизации учебно-воспитательного проц
Описание слайда:

Бабанский Ю. К. «Методические основы оптимизации учебно-воспитательного процесса» 1982г. – 480 с. Бакарченко Е.А. Снятие зрительного напряжения.//Начальная школа. – 2009. - № 9. Безруких М.М. Обучение письму. – М.: Просвещение, 1997. Белых Т.В. Заботимся о здоровье. // Начальная школа. – 2007. - № 8. Воротилкина И.М., Копёнкина Л.В. Физкультурно-оздоровительный компонент на уроках. // Начальная школа. – 2005. - № 6. Замышляева Н.В. Проблема здоровьесбережения: пути её решения на уроке. // Начальная школа. – 2010. - № 6. Ковалько В.И. Здоровьесберегающие технологии в начальной школе. 1-4 классы. М.: «ВАКО», 2004, 296 с. - (Педагогика. Психология. Управление). Ковалько В.И. Здоровьесберегающие технологии: школьник и компьютер: 1-4 классы. – М.: ВАКО, 2007. – 304с. (Педагогика. Психология. Управление.) Кукушин В. С. Теория и методика обучения. - Ростов н/Д.: Феникс, 2005. - 474 с. Менчинская Е.А. Основы здоровьесберегающего обучения в начальной школе: Методические рекомендации по преодолению пере­грузки учащихся / Е.А. Менчинская. — М. : Вентана-Граф, 2008. — 112 с. — (Педагогическая мастерская). Наш выбор – здоровье: досуговая программа, разработки мероприятий, рекомендации/ авт.-сост. Н. Н. Шапцева. – Волгоград: Учитель, 2009. – 184 с. Обухова Л.А., Лемяскина Н.А., Жиренко О.Е. Новые 135 уроков здоровья, или Школа докторов Природы (1-4 классы). – М.: ВАКО. 2007. Перевертайло Е.А. К проблеме сохранения здоровья детей в условиях современного социума.// Начальная школа плюс до и после. – 2010. - №6. Смирнов Н. К. Здоровьесберегающие образовательные технологии в современной школе. – М.: АПК и ПРО, 2002. – с. 62. Советова Е. В.. Эффективные образовательные технологии. –Ростов н/Дону: Феникс, 2007. – 285 с.  

Общая информация

Номер материала: ДВ-078981


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»