Инфоурок Классному руководителю ПрезентацииПрезентация "Здоровьесберегающие технологии" (1-11 классы)

Презентация "Здоровьесберегающие технологии" (1-11 классы)

Скачать материал
Скачать материал "Презентация "Здоровьесберегающие технологии" (1-11 классы)"

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Управляющий рестораном

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Здоровьесберегающие технологии

Выполнила Межлумова Ольга Гаврошовна,
учитель...

    1 слайд

    Здоровьесберегающие технологии

    Выполнила Межлумова Ольга Гаврошовна,
    учитель начальных классов МОУ СОШ №28
    г. Подольска, Московской области

  • Как Вы считаете, что является наиболее значимым из предложенного списка?Ден...

    2 слайд


    Как Вы считаете, что является наиболее значимым из предложенного списка?

    Деньги
    Здоровье
    Знания и умения
    Положительные оценки учеников.
     

  • Результаты :

    3 слайд

    Результаты :

  • Факты:Каждый  пятый школьник оканчивает школу с хроническим заболеванием или...

    4 слайд

    Факты:
    Каждый пятый школьник оканчивает школу с хроническим заболеванием или инвалидностью.

  • По данным медиков:ухудшение состояния здоровья происходит 

в 7 лет

 в 10 ле...

    5 слайд

    По данным медиков:
    ухудшение состояния здоровья происходит

    в 7 лет

    в 10 лет

    в период с 12 до 17 лет

  • Гипотеза:отрицательное влияние внутришкольной среды и прежде всего учебных пе...

    6 слайд

    Гипотеза:
    отрицательное влияние внутришкольной среды и прежде всего учебных перегрузок:

    в начальной школе составляет 12%

    старших классах несколько больше 20 %

  • Нарушения зрения:Постепенное ухудшение зрения 

 с 5-8 класса  составляет 6%...

    7 слайд

    Нарушения зрения:
    Постепенное ухудшение зрения

    с 5-8 класса составляет 6%.


    Значительные нарушения зрения

    с 9-го по 11-ый класс 12%.

  • Здоровых детей:
В 1 классе  примерно   70%

Среди выпускников   10%

    8 слайд

    Здоровых детей:

    В 1 классе примерно 70%

    Среди выпускников 10%

  • В чём причины:1. Перегрузки в процессе обучения;
2. нехватка двигательной акт...

    9 слайд

    В чём причины:
    1. Перегрузки в процессе обучения;
    2. нехватка двигательной активности;
    3. несоответствие материально-технической базы школы санитарно-гигиеническим требованиям ( например, столы, стулья в классе должны быть разной величины….);
    4. питание школьников, медицинское обслуживание.

  • Здоровьене только отсутствие болезней, но и физическая, социальная и психолог...

    10 слайд

    Здоровье
    не только отсутствие болезней, но и физическая, социальная и психологическая гармония человека. А также доброжелательные отношения с людьми, природой, наконец, с самим собой

  • Здоровье- это   Состояние организма, характеризующееся его уравновешенностью...

    11 слайд

    Здоровье- это
    Состояние организма, характеризующееся его уравновешенностью с окружающей средой и отсутствием каких-либо болезненных изменений.
    ( Российская педагогическая энциклопедия)

  • Здоровьесберегающие технологии-    это система мер, включающая взаимосвязь и...

    12 слайд

    Здоровьесберегающие технологии-
    это система мер, включающая взаимосвязь и взаимодействие всех факторов образовательной среды, направленных на сохранение здоровья ребенка на всех этапах его обучения и развития.

  • Сущность здоровьесберегающего урока- обеспечивает ребёнку и учителю сохранени...

    13 слайд

    Сущность здоровьесберегающего урока
    - обеспечивает ребёнку и учителю сохранение и увеличение их жизненных сил от начала и до конца урока,

    позволяет использовать полученные умения самостоятельно во внеурочной деятельности и в дальнейшей жизни .

  • Принципы здоровьесберегающего урока, направлены на укрепление физиологическог...

    14 слайд

    Принципы здоровьесберегающего урока, направлены на укрепление физиологического и психологического здоровья
    принцип двигательной активности;
    принцип оздоровительного режима;
    принцип формирования правильной осанки и навыков рационального дыхания;
    принцип реализации эффективного закаливания;
    принцип психологической комфортности;
    принцип опоры на индивидуальные особенности и способности ребёнка (учёт ведущего темперамента);

  • Для реализации данных принципов  выбраны и систематизированы педагогические м...

    15 слайд

    Для реализации данных принципов выбраны и систематизированы педагогические методы и приёмы обучения.

    Современные
    здоровьесберегающие
    технологии
     

  • 1. Технологии сохранения и стимулирования здоровьяСтретчинг
Витаминизация и а...

    16 слайд

    1. Технологии сохранения и стимулирования здоровья
    Стретчинг
    Витаминизация и аромотерапия 
    Динамические паузы
    Подвижные и спортивные игры
    Релаксация
    Гимнастика пальчиковая
    Гимнастика для глаз- самокоррекция
    Гимнастика дыхательная
    Гимнастика бодрящая
    Организация работы в режиме смены позы

  • Стретчинг  Не раньше, чем через 30 мин. после приема пищи, 2 раза в неделю по...

    17 слайд

    Стретчинг
    Не раньше, чем через 30 мин. после приема пищи, 2 раза в неделю по 30 мин. со среднего возраста в хорошо проветренном помещении

  • Физкультминутки-динамические паузыгимнастика для улучшения мозгового кровооб...

    18 слайд

    Физкультминутки-
    динамические паузы
    гимнастика для улучшения мозгового кровообращения;
    для снятия утомления плечевого пояса и рук;
    для снятия напряжения с мышц туловища;
    гимнастика пальчиковая;
    гимнастика бодрящая

  • Гимнастика дыхательнаяиспользуется во время контрольной или самостоятельн...

    19 слайд



    Гимнастика дыхательная


    используется во время контрольной или самостоятельной работы

    успокаивающее дыхание: Вдох выдох пауза

    4 с - 5с - 2с
    4 с - 4 с - 2с
    4 с - 6с – 2с

    мобилизующее дыхание: Вдох выдох пауза
    4с - 2с - 4с
    4с - 5с - 2с
    4с - 6с - 2с





  • Гимнастика для глаз- самокоррекция        Схема гимнастики для глаз

    20 слайд

    Гимнастика для глаз- самокоррекция

    Схема гимнастики для глаз

  • Рекомендации для учителяУчитель должен:
    -  проводить физкультминутку, на...

    21 слайд

    Рекомендации для учителя

    Учитель должен:
    - проводить физкультминутку, находясь в хорошем настроении;
    - обладать педагогическим тактом;
    -владеть высокой двигательной культурой и образно показывать упражнения;
    -уметь сочетать движения с музыкальным ритмом;
    -знать основы терминологии физических упражнений

  • ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ В РЕЖИМЕ СМЕНЫ РАБОЧЕЙ ПОЗЫ

    22 слайд


    ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ В РЕЖИМЕ СМЕНЫ РАБОЧЕЙ ПОЗЫ

  • Расстановка мебелиПарты (столы) нужно размещать в 3 колонны так, чтобы свет п...

    23 слайд

    Расстановка мебели
    Парты (столы) нужно размещать в 3 колонны так, чтобы свет падал с левой стороны.
    не менее 2 раз в год школьников, сидящих в 1 и в 3 рядах, надо менять местами: те, кто вначале сидел в третьем ряду, затем должны быть пересажены в первый, и наоборот.
    Впереди ряда ставятся более низкие парты, по мере удаления – более высокие.
    Проходы между партами должны составлять 70 см, а между партами и стеной – от 50 до 70. Расстояние от доски до первого ряда столов – 2м, а до последнего – 8м.
    надо обязательно рассаживать учеников, учитывая не только их рост, но и состояние здоровья.

  • 2. Технологии обучения здоровому образу жизниФизкультурные занятия
Проблемно-...

    24 слайд

    2. Технологии обучения здоровому образу жизни
    Физкультурные занятия
    Проблемно-игровые (игротренинги и игротерапия)
    Занятия из серии «Здоровье»-Валеология
    Самомассаж
     

  • 3.Коррекционные технологии  
Использование новых форм организации уроков
А...

    25 слайд


    3.Коррекционные технологии
     

     
    Использование новых форм организации уроков
    Арттерапия –коррекция через творчество
    Технологии музыкального воздействия
    Сказкотерапия
    Технологии воздействия цветом - цветотерапия
    Психогимнастика
    Комфортное начало и окончание урока
    Личный пример учителя.

  • Новые формы организации урока интерактивное обучение снимает, сводит на нет...

    26 слайд

    Новые формы организации урока

    интерактивное обучение снимает, сводит на нет следующие факторы риска:
     
    стрессовую педагогическую практику;
    интенсификацию учебного процесса;
    несоответствие методик, форм и технологий обучения возрастным и функциональным возможностям школьников.
     

  • “У меня всё получится! Я справлюсь! Мне всё по силам!”Эмоциональный климат ур...

    27 слайд

    “У меня всё получится! Я справлюсь! Мне всё по силам!”
    Эмоциональный климат урока во многом зависит от доброжелательного тона учителя.
    Постоянная серьезность – признак психологического нездоровья.
    Улыбка, искренний смех ученика на уроке стоит – с позиций здоровьесбережения – не менее физкультминутки. Это мощный противовес состоянию утомления.

  • Психогимнастика-это упражнения, этюды, игры, 
направленные на развитие и кор...

    28 слайд

    Психогимнастика-

    это упражнения, этюды, игры,
    направленные на развитие и коррекцию разных сторон психики ребенка.

  • ЦветотерапияКрасный цвет  влияет на физическое состояние(Красный и оранжевы...

    29 слайд


    Цветотерапия

    Красный цвет влияет на физическое состояние(Красный и оранжевый – активные цвета, действуют на организм возбуждающе, ускоряют процессы жизнедеятельности
    Жёлтый – на умственное, (это цвет хорошего настроения. Под его воздействием быстро принимается решение и мгновенно выполняется задача)
    Голубой –влияет на эмоции.
    Зелёный – создаёт чувство лёгкости и успокоенности; помогает сконцентрироваться; помогает сохранять зрение (повесьте перед столом или компьютером зелёный коврик и периодически смотрите на него). Работоспособность детей выше при зелёной гамме цветов.
    Синий цвет способствует восстановлению нервной системы, помогает при рассеянности.

  • Факты:От цвета бумаги изменяется даже число верных ответов.

 Например, на зе...

    30 слайд

    Факты:
    От цвета бумаги изменяется даже число верных ответов.

    Например, на зелёной бумаге число верных ответов было на 20% больше,
    чем на белой;
    на красной, напротив, уменьшилось на 19%.

  • Музтерапияиспользование музыки как оформления фона занятий и сопровождения...

    31 слайд


    Музтерапия

    использование музыки как оформления фона занятий и сопровождения моментов урока.

    музыка влияет на человека через ритм, которому подчинены все функции организма: ритмично бьется сердце, дышат легкие

  • Музыкальная психорегуляция используется для улучшения самочувствия, восстанов...

    32 слайд

    Музыкальная психорегуляция используется для улучшения самочувствия, восстановления, снятия психоэмоционального напряжения:

    Тихая мелодичная музыка обладает седативным (успокаивающего действия, способствующего развитию процессов торможения) действием и нормализует функции сердечно-сосудистой системы.
    Ритмичная музыка вызывает повышение тонуса скелетной мускулатуры оказывает благоприятное влияние на деятельность внутренних органов и систем.
    Мажорные мелодии придают человеку бодрость, улучшают самочувствие, психоэмоциональное состояние.

  • «Дерево здоровья»  для наглядной пропаганды здорового образа жизни. 
На это “...

    33 слайд

    «Дерево здоровья»
    для наглядной пропаганды здорового образа жизни.
    На это “дерево” заносятся имена и фамилии ни разу не болевших учеников за четверть. По итогам года самые здоровые ученики получают награду, поощрение.

  • Арттерапия –коррекция через творчествоРисунки на полях тетради символа дня, л...

    34 слайд

    Арттерапия –коррекция через творчество
    Рисунки на полях тетради символа дня, лепка, рисование, вышивание
    Используются в качестве вспомогательного средства как часть других технологий для снятия напряжения

  • Организация саморефлексии. Ведение дневника здоровья
 Каждый день начинается...

    35 слайд

    Организация саморефлексии.

    Ведение дневника здоровья
    Каждый день начинается и заканчивается фиксацией в специальном дневнике здоровья (Дневнике настроения) состояния детей и изменений, произошедших в самочувствии в процессе дня, урока, упражнения, помогающие укреплению стрессоустойчивости.
    Умело проведённая рефлексия даёт возможность понять: насколько дети осознают, что и как они делали на уроке, что им помогало, и что смогут использовать в своей жизни за пределами класса и школы.

  • Обо мне и моей семье 
Я родился____________________________
Я живу___________...

    36 слайд

    Обо мне и моей семье
     
    Я родился____________________________
    Я живу____________________________________
    Я учусь__________________________________
    Мой рост_________ Мой вес___________
    Мои родители
    Мама__________ Папа _____________
     
    Моё
    фото

  • Занимательная страничкаОтветь на вопросы.
 
1. Что значит быть здоровым? ____...

    37 слайд

    Занимательная страничка
    Ответь на вопросы.
     
    1. Что значит быть здоровым? ___________________
    ______________________________________
    2. Что влияет на твоё здоровье?___________________
     
    3. Как уберечь себя от болезней? _________________
    ______________________________________________
    4. Как лечат простуду? _________________________
    _____________________________________________
    5.Как тебе помогают солнце, воздух и вода?
    ______________________________________________
    6. Может ли измениться температура тела, и когда это происходит? __________________________________
    ______________________________________________
    Прочитай и подумай!
    Одному мудрецу задали вопрос: «Что для человека важнее: богатство или слава?»
    Узнай, что ответил мудрец...
    _____________________________________________
    Здоровье не купишь – его разум дарит.
    Здоров будешь - всё добудешь.
    Дал бы бог здоровья, а счастье найдем.
    Напиши сам пословицы о здоровье.___________________________________________

  • Занимательная страничкаПроверь себя.
 
1. Во сколько ты ложишься спать?______...

    38 слайд

    Занимательная страничка
    Проверь себя.
     
    1. Во сколько ты ложишься спать?________________
    _______________________________________
    2.Какова продолжительность твоего сна?___________
     
    3.Проветриваешь ли ты комнату перед сном? _______
    ______________________________________________
    4.Какие правила гигиены нужно соблюдать перед сном? _______________________________________
    _____________________________________________

    Какую колыбельную песню пели или поют тебе мама, бабушка перед сном?
    ________________________________________
    ________________________________________
    ________________________________________
    ________________________________________

  •  Самочувствие

    39 слайд

    Самочувствие

  • СонПосчитай, каких значков у тебя больше, и запиши в таблицу:

    40 слайд

    Сон
    Посчитай, каких значков у тебя больше, и запиши в таблицу:

  • Аппетит 0 – хороший   Ο - плохойПосчитай, каких значков у тебя больше, и запи...

    41 слайд

    Аппетит
    0 – хороший Ο - плохой
    Посчитай, каких значков у тебя больше, и запиши в таблицу:

  • Посчитай, каких значков у тебя больше, и запиши в таблицу

    42 слайд

    Посчитай, каких значков у тебя больше, и запиши в таблицу

  • Дни здоровья             Люди с самого рожденья
                         Жить...

    43 слайд

    Дни здоровья
    Люди с самого рожденья
    Жить не могут без движенья.
    Солнце, воздух и вода –
    Наши лучшие друзья!

  • Мама, папа, я- спортивная семьяПоделись впечатлениями о своём лучшем выходном...

    44 слайд

    Мама, папа, я- спортивная семья
    Поделись впечатлениями о своём лучшем выходном дне.
     
    Напиши ___________________________
    __________________________________
    __________________________________
    __________________________________
    __________________________________
    __________________________________

    Нарисуй

     
     
     

     
     
     
     

  • Страничка врача

    45 слайд

    Страничка врача

  • Здоровье самого учителяучительство, как профессиональная группа, отличается к...

    46 слайд

    Здоровье самого учителя
    учительство, как профессиональная группа, отличается крайне низкими показателями физического и психического здоровья.
    Эти показатели снижаются по мере увеличения стажа работы в школе.
    Факты:
    Для учителей со стажем работы в школе 15 – 20 лет характерны “педагогические кризы”, “истощение”, “сгорание”.
    У трети учителей показатель степени социальной адаптации нередко ниже, чем у больных неврозами.

  • Тренинг-тест«Умеете ли вы вести здоровый образ жизни и производительно работ...

    47 слайд

    Тренинг-тест
    «Умеете ли вы вести здоровый образ жизни и производительно работать»


    I. Если утром вам надо встать пораньше, вы
    1. заводите будильник
    2. доверяете внутреннему голосу
    3. полагаетесь на случай
    II. Проснувшись утром, вы
    1. сразу вскакиваете с постели и принимаетесь за дела
    2. встаете не спеша, делаете легкую гимнастику и только потом начинаете собираться на занятия
    3. увидев, что у вас в запасе несколько минут, продолжаете нежиться под одеялом

  • III. Из чего состоит ваш обычный завтрак?1. из кофе или чая с бутербродами...

    48 слайд

    III. Из чего состоит ваш обычный завтрак?
    1. из кофе или чая с бутербродами 2. из мясного блюда и кофе или чая
    3. вы вообще не завтракаете дома и предпочитаете более плотный завтрак часов в десять

    IV. Вы предпочли бы,
    1. чтобы продолжительность обеденного перерыва давала вам возможность успеть поесть в столовой
    2.поесть не торопясь и еще спокойно выпить чашку кофе
    3.поесть не торопясь еще немного отдохнуть
     

  • V. Как часто в суете учебных дел и обязанностей у вас выдается возможность не...

    49 слайд

    V. Как часто в суете учебных дел и обязанностей у вас выдается возможность немножко пошутить и посмеяться с коллегами
    1. каждый день
    2. иногда
    3. редко
    VI . Если вы отказываетесь вовлеченным в конфликтную ситуацию, вы пытаетесь разрешить ее
    1. долгими дискуссиями, в которых упорно отстаиваете свою позицию
    2. флегматичным отстранением от споров
    3. ясным изложением своей позиции и отказом от дальнейших споров

  • VII. Надолго ли вы обычно задерживаетесь после окончания занятий1. не более...

    50 слайд

    VII. Надолго ли вы обычно задерживаетесь после окончания занятий
    1. не более чем на 20 минут
    2. до 1 часа
    3. более 1 часа
    VIII. Чему вы обычно посвящаете свое свободное время?
    1. встречам с друзьями, общественной работе
    2. хобби,
    3. домашним делам

  • IX. Встреча с друзьями и прием гостей для вас – это 1. возможность встряхнут...

    51 слайд

    IX. Встреча с друзьями и прием гостей для вас – это
    1. возможность встряхнуться и отвлечься от забот
    2. потеря времени и денег
    3. неизбежное зло
    X. Когда вы ложитесь спать?
    1. всегда примерно в одно и тоже время
    2. по настроению
    3. по окончанию всех дел

  • XI. Как вы хотели бы использовать для отдыха свой отпуск?1. все сразу2. час...

    52 слайд

    XI. Как вы хотели бы использовать для отдыха свой отпуск?
    1. все сразу
    2. часть летом, а часть – зимой
    3. по два-три дня, когда у вас накапливается много домашних дел
    XII. Какое место занимает спорт в вашей жизни?
    1. ограничиваетесь ролью болельщика
    2. делаете зарядку на свежем воздухе
    3. находите повседневную рабочую и домашнюю физическую нагрузку вполне достаточной

  • XIII. За последние 14 дней вы хотя бы раз1. Танцевали2. занимались физическ...

    53 слайд

    XIII. За последние 14 дней вы хотя бы раз
    1. Танцевали
    2. занимались физическим трудом или спортом
    3. прошли пешком не менее 4 км.
    XIV. Как вы проводите летние каникулы?
    1. пассивно отдыхаете
    2. физически трудитесь, например, в саду
    3. гуляете и занимаетесь спортом
    XV. Ваше честолюбие проявляется в том, что вы
    1. любой ценой стремитесь достичь своего
    2. надеетесь, что ваше усердие принесет свои плоды
    3. намекаете окружающим на вашу ценность, предоставляя им возможность делать надлежащие выводы

  • Оценка результатовТеперь найдите в таблице оценки для каждого из ваших ответ...

    54 слайд

    Оценка результатов

    Теперь найдите в таблице оценки для каждого из ваших ответов
    и суммируйте их

  • Результат400-450 очков: у вас почти максимальная сумма очков, и можно сказать...

    55 слайд

    Результат
    400-450 очков: у вас почти максимальная сумма очков, и можно сказать, что вы ведете правильный образ жизни. Вы хорошо организовали режим работы и эффективного отдыха, что, безусловно, положительно скажется на результатах вашей работы. Не бойтесь, что регламентированность вашей жизни придает ей монотонность – напротив, сбереженные силы и здоровье сделают ее разнообразной и интересной.

  • 280-400 очков : вы близки к идеалу, хотя и не достигли его. Во всяком случае,...

    56 слайд

    280-400 очков : вы близки к идеалу, хотя и не достигли его. Во всяком случае, вы уже овладели искусством восстанавливать свои силы и при самой напряженной работе. Важно, чтобы ваша общественная и личная жизнь и впрямь оставались уравновешенными, без стихийных бедствий. Но у вас есть еще резервы повышения производительности за счет более разумной организации ритма своей работы в соответствии с особенностями вашего организма.

  • 160-280 очков: вы «середнячок». Если вы будете и дальше жить в таком же режим...

    57 слайд

    160-280 очков: вы «середнячок». Если вы будете и дальше жить в таком же режиме, ваши шансы дожить до пенсии в добром здравии невелики. Опомнитесь, пока не поздно, ведь время работает против вас. У вас есть все предпоссылки, чтобы изменить свои вредные привычки. Примите наш совет как предостережение друга и не откладывайте профилактику на завтра.

  • Менее 160 очков: по правде говоря, незавидная у вас жизнь. Если вы уже жалует...

    58 слайд

    Менее 160 очков: по правде говоря, незавидная у вас жизнь. Если вы уже жалуетесь на какие-то недомогания, особенно сердечно-сосудистой системы, то можете смело винить лишь ваш собственный образ жизни. Думаем, что и дела у вас идут не лучшим образом. Вам нужен совет специалиста – врача-гигиениста или психолога. Но лучше, если вы сами найдете в себе силы преодолеть нынешний жизненный кризис, вернуть здоровье.

  • Пропишите себе рецепт оздоровления
Ведь оздоровление в школе должно начина...

    59 слайд


    Пропишите себе рецепт
    оздоровления


    Ведь оздоровление в школе должно начинаться именно с нас.

  • Один из рецептов возвращения к ЗОЖ – УЛЫБКА 1. она поднимает настроение, даже...

    60 слайд

    Один из рецептов возвращения к ЗОЖ – УЛЫБКА
    1. она поднимает настроение, даже если первоначально вызвана искусственно.
    2. улыбка располагает к нам окружающих, вызывает ответные положительные эмоции учеников.
    3. заметно подтягивает мышцы лица, позволяет выглядеть молодо и мило

  • Будьте здоровы!!!
 “Здоровье не всё, но всё без здоровья – ничто”.
СОКРАТ

    61 слайд

    Будьте здоровы!!!

    “Здоровье не всё, но всё без здоровья – ничто”.
    СОКРАТ

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 610 358 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 14.11.2015 1395
    • PPTX 717.9 кбайт
    • 17 скачиваний
    • Рейтинг: 1 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Межлумова Ольга Гаврошовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Межлумова Ольга Гаврошовна
    Межлумова Ольга Гаврошовна
    • На сайте: 8 лет и 8 месяцев
    • Подписчики: 5
    • Всего просмотров: 92520
    • Всего материалов: 47

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Фитнес-тренер

Фитнес-тренер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности реализации Федеральной рабочей программы воспитания в школе

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 91 человек из 33 регионов

Курс повышения квалификации

Организация работы с молодежью

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 82 человека из 33 регионов

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы взаимодействия образовательной организации с семьями обучающихся

72/108 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 42 человека из 20 регионов

Мини-курс

Продвижение экспертной деятельности: от личного сайта до личного помощника

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы политической науки

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Музыкальная журналистика: история, этика и авторское право

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе