Презентация "Здоровьесберегающие технологии технического направления"

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования

 «Центр внешкольной работы»

Выступление на тему:

«Здоровьесберегающие подходы в организации образовательного процесса на занятиях технического направления»

Педагог-организатор Конон И.Н.

2016 г.

«Здоровьесберегающие подходы в организации образовательного процесса на занятиях технического направления»

 «Чтобы сделать ребёнка умным и рассудительным,

сделайте его крепким и здоровым»

Ж.-Ж. Руссо

Слайд № 2. 

Образование в наши дни предъявляет большие требования к здоровью учащихся. Поэтому сейчас актуальны здоровьесберегающие технологии в учебно-воспитательном процессе, при которых  формируются  бережное  отношение к своему физическому и психическому здоровью, важнейшие социальные навыки, способствующие успешной адаптации учащихся  в обществе.

Здоровьесберегающие образовательные технологии  включают  формирование, укрепление здоровья, воспитание у детей культуры  здоровья. 

Подготовка к здоровому образу жизни учащегося на основе здоровьесберегающих технологий заложены в образовательных программах  и стали главным направлением в  деятельности педагога. Здоровьесберегающие технологии реализуются на основе личностно-ориентированного подхода к учащимся  на занятиях по техническому творчеству.

      Слайд № 3 . 

В техническом направлении реализуется три образовательные программы:

v «Техническое моделирование»  - срок реализации 5 лет,

возраст учащихся от 7 до 17 лет;

v «Занимательная информатика» - срок реализации 1 год,

возраст учащихся от 7 до 9 лет;

v «Информ-Центр» - срок реализации 4 года,

возраст учащихся от 10 до 18 лет.

      Режим проведения занятий в объединениях «Занимательная информатика» и «Информ-Центр» имеет свою специфику и занятия проводятся

Слайд № 4 .  согласно СанПиН 2.4.4.3172-14:   

2 по 30 мин. для детей в возрасте до 10 лет; 2 по 45 мин. для остальных учащихся.

Слайд № 5-13 .  На занятиях в объединениях по техническому творчеству используются такие виды здоровьесберегающих технологий  как:

v Интерактивная физкультурная минутка — оздоровительная динамическая пауза во время занятий. Проводится по мере утомляемости учащихся. Это легкие физические упражнения. Время — 2-3 минуты.

v Интерактивная пальчиковая гимнастика — применяется на занятиях, где учащиеся пишут, изготавливают модели. Это недолгая разминка пальцев и кистей рук.

v Интерактивная гимнастика для глаз. Проводится в ходе занятий за компьютером и изготовлении мелких частей модели. Время — 2-3 минуты.

Слайд № 14 . 

v Смена видов деятельности — это целесообразное чередование различных видов деятельности на занятии (устная работа, письменная, игровые моменты, практическая работа за компьютером или изготовление модели). Проводится с целью предупреждения быстрой утомляемости и повышения интереса учащихся.

Слайд № 15 . 

v Позы учащихся. Осанка формируется у человека только к 15-17-летнему возрасту. А неправильные позы, которые принимает учащийся во время занятий, могут привести не только к нарушению осанки, но и быстрой утомляемости, нерациональному расходованию энергии и даже заболеваниям.

Слайд № 16 . 

v Эмоциональные разрядки — это мини-игры, шутки, минутки юмора, занимательные моменты, в общем, все, что помогает снять напряжение при больших эмоциональных и интеллектуальных нагрузках.

Слайд № 17. 

v Стиль общения педагога с учащимися. Современные нормы требуют от педагога демократичности и тактичности. Самое важное — обеспечить учащемуся душевный комфорт и чувство защищенности, которые позволят учиться с удовольствием, а не по принуждению.

Доброжелательная обстановка на занятиях, спокойная беседа, внимание к каждому ответу, позитивная реакция педагога на желание учащегося выразить свою точку зрения, тактичное исправление допущенных ошибок, поощрение к самостоятельности.

    Слайд № 18.  Сохранение   здоровья  учащихся  - главное, на что мы обращаем особое внимание при  проведении занятий в объединениях по техническому направлению по сохранению здоровья, где закладываем  навыки правильного режима дня, гигиенические навыки, профилактику заболеваний, негативного отношения к вредным привычкам,  изучению особенностей своего организма.

Слайд № 19. 

Работа по формированию здорового образа жизни на занятиях технического направления даёт хорошие  результаты: проводимые на занятиях здоровьесберегающие технологии  учат учащихся  бережно относится к собственному здоровью, приносят учащимся чувство удовлетворения, радость. После занятий учащиеся наиболее ответственно относятся к своему здоровью и здоровью окружающих, становятся  более требовательными и заботливыми друг к другу.

  Слайд № 20

Использование здоровьесберегающих технологий в учебном процессе позволяет учащимся более успешно адаптироваться в образовательном и социальном пространстве.

• 1 слайд

  «Здоровьесберегающие подходы В организации образовательного процесса
  На занятиях
  технического направления»
  

• 2 слайд

  «Чтобы сделать ребёнка умным
  и рассудительным,
  сделайте его крепким
  и здоровым»
  
  Ж.-Ж. Руссо
  
  

• 3 слайд

  Программы технического направления:
  
  «Техническое моделирование»
  (7-17 лет)
  
  «Занимательная информатика»
  (7-9 лет)
  
  «Информ-Центр»
  (10-18 лет)
  
  
  

• 4 слайд

  Рекомендуемый режим занятий согласно
  санитарно-эпидемиологическим правилам и нормативам (СанПиН 2.4.4.3172-14)
  
  
  
  

• 5 слайд

  Применяемые
  здоровьесберегающие
  технологии
  Физкультурная минутка
  

• 6 слайд

  Применяемые
  здоровьесберегающие
  технологии
  Физкультурная минутка
  

• 7 слайд

  Применяемые
  здоровьесберегающие
  технологии
  Гимнастика для глаз
  

• 8 слайд

  Применяемые
  здоровьесберегающие
  технологии
  Интерактивная пальчиковая гимнастика
  

• 9 слайд

  Применяемые
  здоровьесберегающие
  технологии
  Интерактивная пальчиковая гимнастика
  

• 10 слайд

  Применяемые
  здоровьесберегающие
  технологии
  Интерактивная пальчиковая гимнастика
  

• 11 слайд

  Применяемые
  здоровьесберегающие
  технологии
  Интерактивная гимнастика
  для глаз
  

• 12 слайд

  Применяемые
  здоровьесберегающие
  технологии
  Интерактивная гимнастика
  для глаз
  

• 13 слайд

  Применяемые здоровьесберегающие технологии
  Интерактивная гимнастика для глаз
  

• 14 слайд

  Применяемые
  здоровьесберегающие
  технологии
  Смена видов деятельности 
  

• 15 слайд

  Применяемые
  здоровьесберегающие
  технологии
  Позы учащихся
  

• 16 слайд

  Применяемые
  здоровьесберегающие
  технологии
  Эмоциональные разрядки
  

• 17 слайд

  Применяемые здоровьесберегающие технологии
  Стиль общения педагога с учащимися
  

• 18 слайд

  «Здоровье детей –
  здоровая нация»
  

• 19 слайд

  «Здоровье детей –
  здоровая нация»
  

• 20 слайд

  Благодарим
  за
  внимание!