Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Жай бөлшектер
тарауын қорытындылау
2 слайд
Жай бөлшектер
тарауын қорытындылау
Жоспары:
“Математикалық домино”
“Математикалық диктант”
Сәйкестік тест
“Қалпына келтір”
“Сен мұғалімсің. Қатені түзе.”
3 слайд
Жай бөлшек деп-
b-алымы, a-бөлімінен кіші болса,
ал бұрыс бөлшек деп-
b-алымы, a-бөлімінен үл-кен, әлде тең
Аралас сан құрылымы-
бүтін және бөлшек бөлік
аралас санды бұрыс бөлшек түрінде жазу
Жай бөлшектің қасиеттері
Алымы мен бө-лімін бір санға көбейтуге не бөлуге болады
Қысқарту дегеніміз
Алымы мен бөлімін бір санға бөлу
Аралас сандарды салыстыруда
Бүтіні бөлігі үлкен сан үлкен болады
Алымы тең бөлшектерді салыстырса
Бөлімі кіші сан үлкен
Бөлімі тең сандарды салыстыруда
Алымы үлкен сан үлкен болады
Алымы мен бөлімі әртүрлі бөлшектерді салыстырса
Ортақ бөлім-ге келтіріп, салыстырады
b-алымы,
a-бөлім
Дұрыс бөлшек деп-
Бөлшек сызығы
۞ Математикалық домино ۞
түріндегі сан
Жай бөлшек құрылымы
4 слайд
Жай бөлшек деп-
түріндегі сан
Жай бөлшек құрылымы
b-алымы, a-бөлімінен кіші болса,
ал бұрыс бөлшек деп-
b-алымы, a-бөлімінен үл-кен, әлде тең
Аралас сан құрылымы-
бүтін және бөлшек бөлік
аралас санды бұрыс бөлшек түрінде жазу
Жай бөлшектің қасиеттері
Алымы мен бө-лімін бір санға көбейтуге не бөлуге болады
Қысқарту дегеніміз
Алымы мен бөлімін бір санға бөлу
Аралас сандарды салыстыруда
Бүтіні бөлігі үлкен сан үлкен болады
Алымы тең бөлшектерді салыстырса
Бөлімі кіші сан үлкен
Бөлімі тең сандарды салыстыруда
Алымы үлкен сан үлкен болады
Алымы мен бөлімі әртүрлі бөлшектерді салыстырса
Ортақ бөлім-ге келтіріп, салыстырады
b-алымы,
a-бөлім
Дұрыс бөлшек деп-
Бөлшек сызығы
۞ Математикалық домино ۞
5 слайд
Жай бөлшек деп-
түріндегі сан
Жай бөлшек құрылымы
b-алымы, a-бөлімінен кіші болса,
ал бұрыс бөлшек деп-
b-алымы, a-бөлімінен үл-кен, әлде тең
Аралас сан құрылымы-
Жай бөлшектің қасиеттері
Алымы мен бө-лімін бір санға көбейтуге не бөлуге болады
Қысқарту дегеніміз
Алымы мен бөлімін бір санға бөлу
Аралас сандарды салыстыруда
Бүтіні бөлігі үлкен сан үлкен болады
Алымы тең бөлшектерді салыстырса
Бөлімі кіші сан үлкен
Бөлімі тең сандарды салыстыруда
Алымы үлкен сан үлкен болады
Алымы мен бөлімі әртүрлі бөлшектерді салыстырса
Ортақ бөлім-ге келтіріп, салыстырады
b-алымы,
a-бөлім
Дұрыс бөлшек деп-
Бөлшек сызығы
۞ Математикалық домино ۞
бүтін және бөлшек бөлік
аралас санды бұрыс бөлшек түрінде жазу
6 слайд
Жай бөлшек деп-
түріндегі сан
Жай бөлшек құрылымы
b-алымы, a-бөлімінен кіші болса,
ал бұрыс бөлшек деп-
b-алымы, a-бөлімінен үл-кен, әлде тең
Аралас сан құрылымы-
Жай бөлшектің қасиеттері
Алымы мен бө-лімін бір санға көбейтуге не бөлуге болады
Қысқарту дегеніміз
Алымы мен бөлімін бір санға бөлу
Аралас сандарды салыстыруда
Бүтіні бөлігі үлкен сан үлкен болады
Алымы тең бөлшектерді салыстырса
Бөлімі кіші сан үлкен
Бөлімі тең сандарды салыстыруда
Алымы үлкен сан үлкен болады
Алымы мен бөлімі әртүрлі бөлшектерді салыстырса
Ортақ бөлім-ге келтіріп, салыстырады
b-алымы,
a-бөлім
Дұрыс бөлшек деп-
Бөлшек сызығы
۞ Математикалық домино ۞
бүтін және бөлшек бөлік
аралас санды бұрыс бөлшек түрінде жазу
7 слайд
Жай бөлшек деп-
түріндегі сан
Жай бөлшек құрылымы
b-алымы, a-бөлімінен кіші болса,
ал бұрыс бөлшек деп-
b-алымы, a-бөлімінен үл-кен, әлде тең
Аралас сан құрылымы-
Жай бөлшектің қасиеттері
Алымы мен бө-лімін бір санға көбейтуге не бөлуге болады
Қысқарту дегеніміз
Алымы мен бөлімін бір санға бөлу
Аралас сандарды салыстыруда
Бүтіні бөлігі үлкен сан үлкен болады
Алымы тең бөлшектерді салыстырса
Бөлімі кіші сан үлкен
Бөлімі тең сандарды салыстыруда
Алымы үлкен сан үлкен болады
Алымы мен бөлімі әртүрлі бөлшектерді салыстырса
Ортақ бөлім-ге келтіріп, салыстырады
b-алымы,
a-бөлім
Дұрыс бөлшек деп-
Бөлшек сызығы
۞ Математикалық домино ۞
бүтін және бөлшек бөлік
аралас санды бұрыс бөлшек түрінде жазу
8 слайд
Жай бөлшек деп-
түріндегі сан
Жай бөлшек құрылымы
b-алымы, a-бөлімінен кіші болса,
ал бұрыс бөлшек деп-
b-алымы, a-бөлімінен үл-кен, әлде тең
Аралас сан құрылымы-
бүтін және бөлшек бөлік
аралас санды бұрыс бөлшек түрінде жазу
Жай бөлшектің қасиеттері
Алымы мен бө-лімін бір санға көбейтуге не бөлуге болады
Қысқарту дегеніміз
Алымы мен бөлімін бір санға бөлу
Аралас сандарды салыстыруда
Бүтіні бөлігі үлкен сан үлкен болады
Алымы тең бөлшектерді салыстырса
Бөлімі кіші сан үлкен
Бөлімі тең сандарды салыстыруда
Алымы үлкен сан үлкен болады
Алымы мен бөлімі әртүрлі бөлшектерді салыстырса
Ортақ бөлім-ге келтіріп, салыстырады
b-алымы,
a-бөлім
Дұрыс бөлшек деп-
Бөлшек сызығы
۞ Математикалық домино ۞
9 слайд
Жай бөлшек деп-
түріндегі сан
Жай бөлшек құрылымы
b-алымы, a-бөлімінен кіші болса,
ал бұрыс бөлшек деп-
b-алымы, a-бөлімінен үл-кен, әлде тең
Аралас сан құрылымы-
бүтін және бөлшек бөлік
аралас санды бұрыс бөлшек түрінде жазу
Жай бөлшектің қасиеттері
Алымы мен бө-лімін бір санға көбейтуге не бөлуге болады
Қысқарту дегеніміз
Алымы мен бөлімін бір санға бөлу
Аралас сандарды салыстыруда
Бүтіні бөлігі үлкен сан үлкен болады
Алымы тең бөлшектерді салыстырса
Бөлімі кіші сан үлкен
Бөлімі тең сандарды салыстыруда
Алымы үлкен сан үлкен болады
Алымы мен бөлімі әртүрлі бөлшектерді салыстырса
Ортақ бөлім-ге келтіріп, салыстырады
b-алымы,
a-бөлім
Дұрыс бөлшек деп-
Бөлшек сызығы
۞ Математикалық домино ۞
10 слайд
Жай бөлшек деп-
түріндегі сан
Жай бөлшек құрылымы
b-алымы, a-бөлімінен кіші болса,
ал бұрыс бөлшек деп-
b-алымы, a-бөлімінен үл-кен, әлде тең
Аралас сан құрылымы-
Жай бөлшектің қасиеттері
Алымы мен бө-лімін бір санға көбейтуге не бөлуге болады
Қысқарту дегеніміз
Алымы мен бөлімін бір санға бөлу
Аралас сандарды салыстыруда
Бүтіні бөлігі үлкен сан үлкен болады
Алымы тең бөлшектерді салыстырса
Бөлімі кіші сан үлкен
Бөлімі тең сандарды салыстыруда
Алымы үлкен сан үлкен болады
Алымы мен бөлімі әртүрлі бөлшектерді салыстырса
Ортақ бөлім-ге келтіріп, салыстырады
b-алымы,
a-бөлім
Дұрыс бөлшек деп-
Бөлшек сызығы
۞ Математикалық домино ۞
бүтін және бөлшек бөлік
аралас санды бұрыс бөлшек түрінде жазу
11 слайд
Жай бөлшек деп-
түріндегі сан
Жай бөлшек құрылымы
b-алымы, a-бөлімінен кіші болса,
ал бұрыс бөлшек деп-
b-алымы, a-бөлімінен үл-кен, әлде тең
Аралас сан құрылымы-
Жай бөлшектің қасиеттері
Алымы мен бө-лімін бір санға көбейтуге не бөлуге болады
Қысқарту дегеніміз
Алымы мен бөлімін бір санға бөлу
Аралас сандарды салыстыруда
Бүтіні бөлігі үлкен сан үлкен болады
Алымы тең бөлшектерді салыстырса
Бөлімі кіші сан үлкен
Бөлімі тең сандарды салыстыруда
Алымы үлкен сан үлкен болады
Алымы мен бөлімі әртүрлі бөлшектерді салыстырса
Ортақ бөлім-ге келтіріп, салыстырады
b-алымы,
a-бөлім
Дұрыс бөлшек деп-
Бөлшек сызығы
۞ Математикалық домино ۞
бүтін және бөлшек бөлік
аралас санды бұрыс бөлшек түрінде жазу
12 слайд
Жай бөлшек деп-
түріндегі сан
Жай бөлшек құрылымы
b-алымы, a-бөлімінен кіші болса,
ал бұрыс бөлшек деп-
b-алымы, a-бөлімінен үл-кен, әлде тең
Аралас сан құрылымы-
Жай бөлшектің қасиеттері
Алымы мен бө-лімін бір санға көбейтуге не бөлуге болады
Қысқарту дегеніміз
Алымы мен бөлімін бір санға бөлу
Аралас сандарды салыстыруда
Бүтіні бөлігі үлкен сан үлкен болады
Алымы тең бөлшектерді салыстырса
Бөлімі кіші сан үлкен
Бөлімі тең сандарды салыстыруда
Алымы үлкен сан үлкен болады
Алымы мен бөлімі әртүрлі бөлшектерді салыстырса
Ортақ бөлім-ге келтіріп, салыстырады
b-алымы,
a-бөлім
Дұрыс бөлшек деп-
Бөлшек сызығы
۞ Математикалық домино ۞
бүтін және бөлшек бөлік
аралас санды бұрыс бөлшек түрінде жазу
13 слайд
Жай бөлшек деп-
түріндегі сан
Жай бөлшек құрылымы
b-алымы, a-бөлімінен кіші болса,
ал бұрыс бөлшек деп-
b-алымы, a-бөлімінен үл-кен, әлде тең
Аралас сан құрылымы-
Жай бөлшектің қасиеттері
Алымы мен бө-лімін бір санға көбейтуге не бөлуге болады
Қысқарту дегеніміз
Алымы мен бөлімін бір санға бөлу
Аралас сандарды салыстыруда
Бүтіні бөлігі үлкен сан үлкен болады
Алымы тең бөлшектерді салыстырса
Бөлімі кіші сан үлкен
Бөлімі тең сандарды салыстыруда
Алымы үлкен сан үлкен болады
Алымы мен бөлімі әртүрлі бөлшектерді салыстырса
Ортақ бөлім-ге келтіріп, салыстырады
b-алымы,
a-бөлім
Дұрыс бөлшек деп-
Бөлшек сызығы
۞ Математикалық домино ۞
бүтін және бөлшек бөлік
аралас санды бұрыс бөлшек түрінде жазу
14 слайд
Жай бөлшек деп-
түріндегі сан
Жай бөлшек құрылымы
b-алымы, a-бөлімінен кіші болса,
ал бұрыс бөлшек деп-
b-алымы, a-бөлімінен үл-кен, әлде тең
Аралас сан құрылымы-
Жай бөлшектің қасиеттері
Алымы мен бө-лімін бір санға көбейтуге не бөлуге болады
Қысқарту дегеніміз
Алымы мен бөлімін бір санға бөлу
Аралас сандарды салыстыруда
Бүтіні бөлігі үлкен сан үлкен болады
Алымы тең бөлшектерді салыстырса
Бөлімі кіші сан үлкен
Бөлімі тең сандарды салыстыруда
Алымы үлкен сан үлкен болады
Алымы мен бөлімі әртүрлі бөлшектерді салыстырса
Ортақ бөлім-ге келтіріп, салыстырады
b-алымы,
a-бөлім
Дұрыс бөлшек деп-
Бөлшек сызығы
۞ Математикалық домино ۞
бүтін және бөлшек бөлік
аралас санды бұрыс бөлшек түрінде жазу
15 слайд
Жай бөлшек деп-
түріндегі сан
Жай бөлшек құрылымы
b-алымы, a-бөлімінен кіші болса,
ал бұрыс бөлшек деп-
b-алымы, a-бөлімінен үл-кен, әлде тең
Аралас сан құрылымы-
Жай бөлшектің қасиеттері
Алымы мен бө-лімін бір санға көбейтуге не бөлуге болады
Қысқарту дегеніміз
Алымы мен бөлімін бір санға бөлу
Аралас сандарды салыстыруда
Бүтіні бөлігі үлкен сан үлкен болады
Алымы тең бөлшектерді салыстырса
Бөлімі кіші сан үлкен
Бөлімі тең сандарды салыстыруда
Алымы үлкен сан үлкен болады
Алымы мен бөлімі әртүрлі бөлшектерді салыстырса
Ортақ бөлім-ге келтіріп, салыстырады
b-алымы,
a-бөлім
Дұрыс бөлшек деп-
Бөлшек сызығы
۞ Математикалық домино ۞
бүтін және бөлшек бөлік
аралас санды бұрыс бөлшек түрінде жазу
Алғыс хат.
16- Желтоқсан “Тәуелсіздік күні” қарсаңында оздырылған “Математикалық домино” ойынына белсенді қатысып, өз білімдерін көрсете білгені үшін 5 сынып оқушыларына алғыс жарияланады.
Пән мұғалімі: А. Гусманов.
6 желтоқсан.
2010 жыл.
16 слайд
Математикалық диктант
Ғұмар Қараш атындағы орта жалпы білім беретін мектепте барлығы 106 оқушы білім алады. Олардың 56 ұл бала, 50 қыз бала. 5 сыныпта 13 оқушының 7 ұл, 6 қыз бала.
Тапсырма
17 слайд
Математикалық диктант
Ғұмар Қараш атындағы орта жалпы білім беретін мектепте барлығы 106 оқушы білім алады. Олардың 56 ұл бала, 50 қыз бала. 5 сыныпта 13 оқушының 7 ұл, 6 қыз бала.
5 сынып оқушылары мектеп оқушыларының ___ бөлігін құрайды.
5 сыныптың ___ бөлігі ұл, ал ___ бөлігі қыз балалар.
Мектеп оқушыларының ___ бөлігі ұл, ал ___ бөлігі қыздар.
5 сыныпта ұлдар барлық ұлдардың ___ , ал қыздар барлық қыздардың ___ бөлігі.
5 сыныпта ұлдар қыздардан ___ бөлікке артық.
Тексеру
18 слайд
Математикалық диктант
Ғұмар Қараш атындағы орта жалпы білім беретін мектепте барлығы 106 оқушы білім алады. Олардың 56 ұл бала, 50 қыз бала. 5 сыныпта 13 оқушының 7 ұл, 6 қыз бала.
5 сынып оқушылары мектеп оқушыларының ___ бөлігін құрайды.
5 сыныптың ___ бөлігі ұл, ал ___ бөлігі қыз балалар.
Мектеп оқушыларының ___ бөлігі ұл, ал ___ бөлігі қыздар.
5 сыныпта ұлдар барлық ұлдардың ___ ,
ал қыздар барлық қыздардың ___ бөлігі.
5. 5 сыныпта ұлдар қыздардан ___ бөлікке артық.
19 слайд
Сәйкестік тест
Дұрыс жауаптарын сәйкестендір
Алымы 5, бөлімі 6
2 бүтін сегізден бір
Бестен алты
1
2
3
4
5
6
7
8
а
б
в
г
д
е
к
н
Уақыт: 10 минут
Тексеру
20 слайд
Сәйкестік тест
Дұрыс жауаптарын сәйкестендір
Алымы 5, бөлімі 6
2 бүтін сегізден бір
Бестен алты
1
2
3
4
5
6
7
8
а
б
в
г
д
е
к
н
1- д
2- б
3- е
4- г
5- к
6- н
7- а
8- в
Уақыт: 10 минут
21 слайд
Қалпына келтір
Жай бөлшектердің қасиеттері.
?
?
?
?
?
1
2
3
4
5
22 слайд
Қалпына келтір
Жай бөлшектердің қасиеттері.
?
?
?
?
?
1
2
3
4
5
23 слайд
Қалпына келтір
Жай бөлшектердің қасиеттері.
?
?
?
?
1
2
3
4
5
24 слайд
Қалпына келтір
Жай бөлшектердің қасиеттері.
?
?
?
1
2
3
4
5
25 слайд
Қалпына келтір
Жай бөлшектердің қасиеттері.
?
?
1
2
3
4
5
26 слайд
Қалпына келтір
Жай бөлшектердің қасиеттері.
?
1
2
3
4
5
27 слайд
Сен мұғалімсің, қатені түзе.
Жай бөлшектерді салыстыру.
1
2
3
4
5
Себебі 15=15, 8<11. Олай болса қайсысының бөлімі кіші болса сол бөлшек үлкен.
Себебі 7=7, 9<10.
Себебі бөлімдері бірдей болғандықтан қайсысының алымы үлкен болса сол бөлшек үлкен.
Себебі алымдары да, бөлімдері де үлкен.
Себебі 6=6, 5<10.
28 слайд
Үйге тапсырма
Алдын ала даярлық тапсырмасы.
Есеп № 626
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 653 570 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Амангалиева Самал Маратовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.