Презентация "Жить в согласии с природой"

• 1 слайд

  р.п.Бутурлино -2014
  МБОУ Бутурлинская СОШ имени В.И.Казакова
  Социальный проект
   
  «Жить в согласии с природой»
  
  Автор проекта:Хрулева Е.Г.
  МБОУ Бутурлинская СОШ имени В.И.Казакова
  
  

• 2 слайд

  
  Есть просто храм, Есть храм науки. А есть природы храм, С лесами, тянущими руки Навстречу солнцу и ветрам.
  
  Он свят в любое время суток,
  Открыт для нас в жару и стынь,
  Входи сюда, будь сердцем чуток,
  Не оскверняй её святынь.
  
  
  

• 3 слайд

  Миссия проекта:
  Формирование  экологической культуры, навыков социального проектирования, умения работать в команде, вести диалог с представителями
  различных социальных групп.
  Цель проекта:
  -очистить улицы посёлка ( р.п. Бутурлино ) ,лес, берега р.Пьяны ,родники от бытового мусора;
  - посадить кустарники и деревья;
  -разбить клумбы.
  Задачи:
  -Сформировать проектные группы;
  -Обучить учащихся азам социального проектирования;
  -Организовать работу проектных групп;
  - Организовать информирование общественности;
  - Организовать и провести природоохранные и просветительские акции;
  - Организовать уборку посёлка и прилежащей территории;
  -Предоставить отчёт о результатах проекта через  СМИ  Бутурлинского района, школьный сайт, социальную сеть «В контакте», на общешкольном родительском собрании;
  -Участие в областном конкурсе социальных проектов «Новое поколение XXI века».
  
  

• 4 слайд

  Объект исследования:
  Объектом исследования является территория посёлка Бутурлино.
  Гипотеза:
  Если благоустроить наш поселок, очистить его от мусора, посадить зеленые насаждения, разбить клумбы то произойдет экологическое улучшение, и нам будет приятно жить в таком месте.
  Социальная значимость:
  Личным примером показать,  как улучшить чистоту нашего поселка, взаимодействуя с органами местного самоуправления и жителями посёлка. Обратить внимание учащихся и их родителей на уважение чужого труда. Реализация  проекта будет способствовать повышению культуры поведения в  общественных местах, формированию у населения правильного экологического поведения  и недопущения несанкционированных свалок в поселке.
  Целевые группы:
  учащиеся 5-11 классов;
  педагоги;
  семьи учащихся;
  жители посёлка.
  Сроки реализации     проекта:
  2013- 2014уч.год.
  Место реализации:  
  р.п.Бутурлино (берега водоемов, зелёные насаждения, улицы поселка)
  
  

• 5 слайд

  Актуальность и важность проблемы для посёлка.
   
  Человек, посмотри по сторонам: это твоя страна, твой город, посёлок,  твои поля, реки, озера.  И, к сожалению, мусор тоже твой!  Мы  думаем, у каждого человека возникает внутреннее недовольство, вызванное окружающим мусором, так привычно вписанным в ландшафт лесов, скверов, парков, да и просто жилых дворов.
  Вот и мы, когда идем в школу, на речку или просто гуляем, часто видим  разноцветье мусора! Он располагается где угодно, только не там, где надо. Интересно: неужели людям приятно смотреть, как посёлок превращается в свалку?  Ведь мусор на улицах – это наше отношение к малой родине, к людям, к самому себе. Глядя  на всё это, понимаешь, что себя мы просто не уважаем.
  Экологическая тема является актуальной в течение многих десятилетий. Общество в интересах настоящих и будущих поколений принимает необходимые меры для охраны окружающей среды. В настоящее время все более необходимым становится формирование у школьников экологически ориентированного мировосприятия, гуманного отношения к природе.
  Разбирая темы экологии в нашей стране ,на заседании актива ДОО «Радуга», детям пришла идея – привлечь местные власти и население посёлка  к решению этой проблемы. А для того, чтобы воплотить эту идею в жизнь, было решено разработать проект «Жить в согласии с природой».
  
  

• 6 слайд

  Социологический опрос школьников:
  Были предложены следующие вопросы:
  1.Беспокоит ли тебя проблема мусора в нашем поселке?
  2.Готов ли ты принять участие в субботнике по уборке мусора?
  3.Можешь ли ты принять участие в посадке саженцев?
  4. Готов ли ты организовать акцию «Самая красивая клумба»?
  Результаты соцопроса:
  Опрошено 50 учеников нашей школы (10-11 классов).
  1-й вопрос: Беспокоит ли тебя проблема мусора в нашем поселке?
  - да:  98%;
  - нет: 2%.
  2-й вопрос: Готов ли ты принять участие в субботнике по уборке мусора?
  - да:  96,4%;
  - нет: 3,6%.
  3-й вопрос: Можешь ли ты принять участие в посадке саженцев?
  - да:  88%;
  - нет:1 2%.
  4-й вопрос: Готов ли ты организовать акцию «Самая красивая клумба»?
  - да:  68%;
  - нет:3 2%.
  
  

• 7 слайд

  Реализация  социального проекта
  1 этап – замысел проекта:
  методом наблюдения  и изучения общественного мнения  выявилась проблема -  а именно,  грязные улицы посёлка и берега водоёмов, низкая активность населения по уборке территории посёлка - которую захотелось решить.
   2 этап – планирование:
  формирование проектной группы;
  разработка проекта: определение целей, задач, результатов и эффектов проекта.
  3 этап - подготовительный:
  информирование общественности,  об экологических проблемах в посёлке;
  проведение мини-исследований по учебным вопросам для подготовки теоретической базы проекта;
  презентация проекта на районном конкурсе социальных проектов«Новое поколение XXI века». 
  4 этап – реализация проекта:
  участие школьников и жителей посёлка в  общепоселковой акции «Чистый двор, чистая улица, чистый посёлок, чистый лес, чистый берег»;
  вывоз мусора на свалку;
  размещение плакатов с призывами к чистоте.
   5 этап - диссеминация  результатов проекта:
  рефлексия (анкетный опрос);
  информирование школьного сообщества и жителей об итогах проекта через сеть школьный сайт, группу «В контакте», газету «Бутурлинская жизнь», общешкольное родительское собрание.
   
   
   
  
  

• 8 слайд

  План реализации социального проекта
  

• 9 слайд

• 10 слайд

• 11 слайд

• 12 слайд

  Результаты и эффекты
   
  
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
  
  

• 13 слайд

  Десант готов к труду…
  Убрали мусор в лесу
  Очистили берег р.Пьяны от мусора
  

• 14 слайд

  Надо готовить площадки для посадки цветов
  Очистили клумбы
  

• 15 слайд

  Человек является составной частью природы и находится в постоянных и тесных взаимоотношениях с ней.
  Прислушайтесь и доверьтесь ей.
  

• 16 слайд

  Работа продолжается !