Презентация з-н Гука 10 кл

• 1 слайд

  
  
  Урок физики в 10 классе
  «Сила упругости. Деформация. Закон Гука».
  Тип урока: изучение нового материала.
  Форма урока: урок-презентация.
  
  
  
  Эпиграф:
  Только кухарка прибавляет соли на глаз, а физики должны все рассчитывать.
  Петр Капица
  
  

• 2 слайд

  Сила упругости
  Деформация
  Закон Гука
  

• 3 слайд

  Проверка домашнего задания
  1.Какие вопросы возникли в ходе выполнения домашнего задания?
  2. Какие виды сил мы знаем?
  3.Каков вес тела массой 3 кг?
  4.Каков вес тела массой 3 кг при движении по горизонтали с ускорением 1 м/с2 ?
  
  
  

• 4 слайд

  4.Каков вес тела массой 3 кг при движении по вертикали вверх с ускорением 1 м/с2?
  5.Каков вес тела массой 3 кг при движении по вертикали вниз с ускорением 1 м/с2?
  6.Чем отличается вес от силы тяжести?
  7. Тело находится в состоянии невесомости, чему равна его масса?
  8. Сформулируйте 3-й закон Ньютона.
  9.Объясните его смысл на примере: ученик сидит на стуле. Приведите свои примеры.
  
  

• 5 слайд

  Внимание на экран!
  

• 6 слайд

• 7 слайд

  Объясните, что же произошло?
  Можно ли было этого избежать?
  
  Что произошло с крышей здания под действием нагрузки и почему?
  
  
  

• 8 слайд

  
  
  
  СФОРМУЛИРУЙТЕ
  
  
  
  Какова тема нашего урока?
  

• 9 слайд

  Деформация.
  Сила упругости.
  

• 10 слайд

  Перед вами на столах лежат стирательные резинки.
  Попробуем их сжать, растянуть, согнуть, скрутить…
  Покажите, как они ведут себя под действием нагрузки?
  

• 11 слайд

  Различные виды деформаций:
  
  растяжение
  сжатие
  изгиб
  сдвиг
  кручение
  

• 12 слайд

  Какую деформацию испытывают
  
  Ножки стола?
  Доска, перекинутая через канаву?
  Дверные петли?
  Подвес люстры?
  

• 13 слайд

  Что будет, если такие же манипуляции проделать с пластилином?
  
  В чем разница?
  
  

• 14 слайд

  Деформация бывает
  
  Упругой- после снятия нагрузки тело полностью восстанавливает свою форму
  
  Пластической- после снятия нагрузки тело не восстанавливает полностью свою форму
  
  
  
  
  
  
  

• 15 слайд

  
  
  От чего будет зависеть сила упругости, которая возникает в теле под действием нагрузки?
  
  У вас на столе штативы с закрепленными пружинами и грузики. Ответьте, чему равна сила упругости, возникающая под действием 1 грузика? 2 грузиков?
  
  
  
  

• 16 слайд

  А что происходит с пружинками?
  
  
  

• 17 слайд

  Пружинки растянулись по разному.
  
  Почему ? ? ?
  
  Объясните, от чего зависит удлинение пружины?
  
  

• 18 слайд

  
  Не только от того, как сильно или слабо сжимаем, но и от свойств самой пружинки.
  Это свойство и скрывается за буквой
  k- коэффициентом жесткости.
  Т.е. чем больше жесткость, тем меньше изменяет свою длину пружина
  

• 19 слайд

  Обобщаем:
  Какие величины мы рассматриваем и какова их зависимость друг от друга?
  Величины:
  Сила ( у нас вес грузика из-за которого возникает сила упругости)
  Жесткость ( в нашем случае пружина –характеристика самой пружинки динамометра)
  Абс. удлиннение( пружинка растягивается)
  
  

• 20 слайд

  Какие из этих величин мы можем измерить? Чем и как?
  
  Как они зависят друг от друга?
  
  Можно ли составить таблицу зависимости удлинения от действующей силы. Если да, то у вас на столах по 2 пружинки составьте для каждой из них.
  
  

• 21 слайд

  Проанализируйте, какая зависимость получилась? Как она называется в математике?
  Как выглядит график такой зависимости?
  
  Постройте графики зависимости абсолютного удлинения от силы упругости, которая возникает в теле для обеих пружинок.( Сколько графиков должно получиться? )
  

• 22 слайд

  
  
  На основании полученных графиков сформулируйте закон, по которому можно описывать зависимость удлинения тела при упругой деформации растяжения и приложенной силе.
  
  

• 23 слайд

  F=k x
  
  Где F- сила упругости, возникающая в теле
  k – жесткость пружины
  х- абсолютное удлинение
  
  
  

• 24 слайд

  ИТАК….
  Что такое деформация?
  Какие виды деформации мы наблюдали?
  Как зависит сила упругости, возникающая в теле от свойств самого тела?
  Как зависит сила упругости, возникающая в теле от абсолютного удлинения?
  
  

• 25 слайд

  Выполните задания:
  По нашим графикам рассчитаем жесткость пружин наших динамометров.
  Приведите примеры тел, испытывающих деформацию у нас в кабинете и назовите тип деформации?
  Все эти деформации упругие или пластические? Почему?
  
  

• 26 слайд

  1. Ученик измеряет силу кисти своей руки с помощью пружинного силомера. При этом используется способность силы
  А. изменять скорость тела 
  Б. вызывать деформацию
  1) только А       2) только Б       3) и А, и Б       4) ни А, ни Б
  
  2. Пружина жёсткостью k — 104 Н/м под действием силы 1000 Н растянется на
  1) 1 м       3) 10 см 
  2) 2 см       4) 20 см
  
  3. На рисунке представлен график зависимости силы упругости пружины от значения её деформации. Жёсткость этой пружины равна
  1) 0,01 Н/м       3) 20 Н/м 
  2) 10 Н/м       4) 100 Н/м
  
  

• 27 слайд

  Оцените свою работу на уроке:
  «2» - материал воспроизвести не могу
  «3» – я понял учебный материал, но смогу воспроизвести только в сопровождении преподавателя.
  «4» – я понял и выполняю самостоятельно учебную работу, но исследование провожу с поддержкой преподавателя.
  «5» – я сам исследую учебную проблему, понимаю и оформляю итоги своей индивидуальной работы и представляю их публично. 
  

• 28 слайд

  Домашнее задание.
  
  п.34-35, ответить на вопр. 1-3 стр.94,
  
  творческое задание- сделать дома безмен или динамометр, основываясь на знании закона Гука, проградуировать его.
  

• 29 слайд

  Спасибо за внимание!