604165
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокРусский языкПрезентацииПрезентация. Знаки препинания при однородных членах предложения.

Презентация. Знаки препинания при однородных членах предложения.

библиотека
материалов
Презентация Запятая при однородных членах предложения Пыстина Лидия Митрофано...
Изучение теории
Запятая ставится между однородными членами предложения, не соединёнными посре...
Бессоюзная связь – запятая между однородными членами ставится. О, О, О  Потек...
Примечание Два или несколько определений, согласованных с одним и тем же сущ...
С бодрым чувством надежды на новую, лучшую жизнь он в девятом часу ночи подъе...
Но определения не являются однородными, если предшествующее прилагательное от...
Шёл длинный товарный поезд (А.Чехов). За дорогой — стриженая липовая аллея (...
Примечание Не являются однородными членами предложения и, следовательно, не...
Запятая ставится между однородными членами предложения, соединёнными посредс...
После последнего однородного члена, связанного противительным союзом, запятая...
Союз однако следует отличать от вводного слова однако: - союз однако можно за...
Сравнить  Задача была нетрудной, однако трудоёмкой. – Задача была нетрудной, ...
Если однако является вводным словом, то запятые ставятся с двух сторон. Он, о...
Примечание  Союзы и, да, да и  могут иметь присоединительное значение (значен...
Сравнить  Люди посмеивались над ним, и справедливо (В. Панова). – Люди посмеи...
Запятая ставится между парными однородными членами предложения, соединёнными...
Обратите внимание! Однородные члены с двойными и парными союзами разделяются...
Сравнить  Зарево распространилось не только над центром города, но и далеко в...
Способ проверки Чтобы не ошибиться в постановке знаков препинания, опустите д...
А я не только впредь не трону здешних стад, но сам за них с другими грызться...
Запятая ставится между однородными членами предложения, соединёнными посредс...
Если повторяющиеся соединительные союзы (и... и; ни... ни) и повторяющиеся ра...
Если союзы повторяются, то знаки препинания ставятся так же, как при бессоюзн...
Сравнить  Уже не стало видно ни земли, ни деревьев,  ни неба. – Уже не стало...
Запятая ставится между всеми однородными членами, когда - часть их связана по...
Сравнить  Он слеп, упрям, нетерпелив,  и легкомыслен, и кичлив  (А. Пушкин)....
Вот уж и стука, и крика, и бубенцов не слыхать (И. Тургенев).  Лёгкий ветеро...
Уже не стало видно ни земли, ни деревьев,  ни неба. Но Василий Львович или не...
Примечание Если повторяющимися союзами и, ни соединены два однородных члена с...
ни рыба ни мясо, ни дать ни взять, и туда и сюда, ни больше ни меньше, ни днё...
Запятая не ставится между двумя однородными членами предложения, соединёнными...
Запятая ставится между всеми однородными членами предложения и в том случае,...
Он рощи полюбил густые, уединенье, тишину, и ночь, и звёзды, и луну  (А. Пушк...
Запятая ставится между парами однородных членов предложения (внутри таких па...
Однородные члены и обобщающее слово
Однородные члены могут сочетаться с обобщающим словом.  Обобщающее слово  - я...
1. Обобщающее слово обозначает целое, а однородные члены – части этого целого...
2. Обобщающее слово обозначает - родовое (общее понятие), а -однородные члены...
3. Обобщающие слова выражаются разными частями речи, но чаще всего местоимени...
Лес прекрасен всегда: и в зимние дни, и весной  (всегда – местоимённое наречи...
Знаки препинания при однородных членах с обобщающими словами
Если обобщающее слово стоит перед однородными членами, то перед первым одноро...
Обратите внимание! Если после обобщающего слова стоят слова как-то, а именно,...
Если однородные члены, стоят после обобщающего слова и не заканчивают собой п...
Если же по условиям контекста после однородных членов требуется постановка за...
 Если обобщающее слово стоит после однородных членов, то перед ним ставится т...
Обратите внимание! Если после однородных членов перед обобщающим словом стоит...
Он поёт о косе, о пашне, об урожае, о трудовом поте – словом, обо всём том, н...
План разбора однородных членов 1. Указать, какими членами предложения являютс...
Образец разбора Везде: над головой, под ногами и рядом с тобой – живёт, грохо...
Данное предложение осложнено однородными обстоятельствами места, выраженными...
Второе и третье обстоятельства связаны одиночным соединительным союзом и, поэ...
Обобщающее слово стоит перед однородными членами, поэтому после него ставится...
Практическая отработка
Комментированное письмо - Прочитайте, соблюдая интонацию однородности. - Опре...
Проверочное списывание - Спишите текст. - Подчеркните однородные члены предло...
Составление предложений - Составьте по приведенным ниже схемам предложения с...
1. [О, О, О].  2. [О, О и О].  3. [О, но О].  4. [О или О].  5. [Не только О,...
Распространение предложений - Распространить предложения однородными членами....
Письмо под диктовку - Составить их схемы . - Выписать ряды однородных членов...
Выборочное письмо - Выписать из записанных на доске предложений ряды однородн...
1. По сторонам тропы высокими и крутыми стенами стоял шиповник и цвел алым и...
Комментированное письмо - Записать предложения, - подчеркнуть однородные член...
(Продолжение) 6. Приют наш мал, зато спокоен. (М. Лермонтов) 7. И снова солне...
Составление предложений по схемам
Какое утверждение является неверным? Однородные члены предложения … 1. соедин...
Какую синтаксическую функцию выполняют однородные члены в предложении? Дни ст...
Какую синтаксическую функцию выполняют однородные члены в предложении? Грин н...
Какую синтаксическую функцию выполняют однородные члены в предложении? Туманы...
Устная работа - Найти среди предложений 1-5 предложение с однородными членами...
Устная работа - Найти среди предложений 1-3 предложение с однородными членами...
Пунктуационный диктант с взаимопроверкой Я всегда любил наблюдать трудовую хл...
Анализ текста  Задание - Прочитать текст выразительно. - Расставить знаки пре...
Домик доктора был маленький, но очень уютный и чисто убранный. От дома во все...
Восстанови текст А) Они вырывались из глубины, тр..пеща, разбрасывая брызги,...
Восстанови текст А) Без него моря пр..вратились бы в болото, не зак..лосилась...
Работа в парах - Записать предложения в тетрадь, по очереди - Объяснить поста...
Занимательная лингвистика. “Третий лишний”. - Найти в каждом ряду союз, котор...
Творческое задание Изложение – миниатюра. - Использовать предложения с одноро...
Самостоятельная работа - Составить предложения с данными однородными членами....
Письмо по памяти Н а д о с к е: Летит без крыльев и поет, Прохожих задирает....
П р е д в а р и т е л ь н а я р а б о т а. - Прочитать четверостишие. - Подче...
– Составить на доске схемы предложений.  (У доски работают два ученика.)  
Самостоятельная работа - Списать , вставляя пропущенные однородные члены. - Р...
Проверочный объяснительный диктант. - Определить (устно) тему и стиль текста....
Орфографическая работа - Записать слова под диктовку. -Составить по два предл...
Выборочный диктант - Выписать только однородные, члены. - Начертить их схемы...
Работа с текстом - Вставить пропущенные буквы и знаки препинания. - Графическ...
Лес заст…вл…л детей долго блуждать по чащ… по болотам и по перелескам учил их...
Составление предложений 1. Придумать и записать предложения с однородными чле...
Объяснительный диктант. Самые мягкие и трогательные стихи, книги и картины на...
Графический диктант На всем на полу на стульях на столе лежал толстый слой пы...
Ставится ли запятая между однородными членами, соединенными союзами, в устойч...
Двоеточие при обобщающих словах ставится:   а) если обобщающее слово стоит вп...
Найдите предложение, соответствующее схеме:   О : О, О, О -…     (запятые не...
Мини-сочинение Написать мини-сочинение о родном крае, чем он вам дорог.     П...
Прочитать предложения и ответить на вопросы. А. Березы и клены сбросили свои...
1. В каком предложении допущена пунктуационная ошибка? 1)А   2)Б   3)В   4)Г...
В каком варианте ответа указаны предложения, в которых союз и связывает однор...
Написать, как вы понимаете высказывание А.С.Пушкина:   «Гордиться славой свои...
Развиваем устную речь В каком предложении определения однородные (запятые не...
Диктант - Подчеркнуть однородные члены и запятую между ними. - Объяснить напи...
Самостоятельное письмо
Enjoybook

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Презентация Запятая при однородных членах предложения Пыстина Лидия Митрофано
Описание слайда:

Презентация Запятая при однородных членах предложения Пыстина Лидия Митрофановна учитель русской литературы школа – гимназия № 9 г. Павлодар

2 слайд
Описание слайда:

3 слайд
Описание слайда:

4 слайд
Описание слайда:

5 слайд Изучение теории
Описание слайда:

Изучение теории

6 слайд
Описание слайда:

7 слайд
Описание слайда:

8 слайд
Описание слайда:

9 слайд
Описание слайда:

10 слайд Запятая ставится между однородными членами предложения, не соединёнными посре
Описание слайда:

Запятая ставится между однородными членами предложения, не соединёнными посредством союзов: Со всех сторон слышались смех, песни, веселье (Л. Толстой).  В комнате всё смотрело уютно, чисто, светло (Салтыков-Щедрин).  У ног его две большие связки разных ключей, надетых на кольца из проволоки, исковерканный самовар из жести, молоток, подпилки (М. Горький).

11 слайд Бессоюзная связь – запятая между однородными членами ставится. О, О, О  Потек
Описание слайда:

Бессоюзная связь – запятая между однородными членами ставится. О, О, О  Потекла со страшной быстротой густая, пёстрая, странная жизнь. (М. Горький)

12 слайд Примечание Два или несколько определений, согласованных с одним и тем же сущ
Описание слайда:

Примечание Два или несколько определений, согласованных с одним и тем же существительным и не соединённых между собой посредством союзов, являются однородными только в том случае, пока каждое из них непосредственно относится к этому существительному: По мшистым, топким берегам темнели избы здесь и там (А.Пушкин). 

13 слайд С бодрым чувством надежды на новую, лучшую жизнь он в девятом часу ночи подъе
Описание слайда:

С бодрым чувством надежды на новую, лучшую жизнь он в девятом часу ночи подъехал к своему дому (Л. Толстой).  Где жаркое волненье, где благородное стремленье и чувств, и мыслей молодых, высоких, нежных, удалых?  (А.Пушкин).  Стал накрапывать редкий, мелкий дождь (А.Чехов).

14 слайд Но определения не являются однородными, если предшествующее прилагательное от
Описание слайда:

Но определения не являются однородными, если предшествующее прилагательное относится ко всему последующему словосочетанию, а не непосредственно к существительному:

15 слайд Шёл длинный товарный поезд (А.Чехов). За дорогой — стриженая липовая аллея (
Описание слайда:

Шёл длинный товарный поезд (А.Чехов). За дорогой — стриженая липовая аллея (Л. Толстой).  Были в конторе старые висячие стенные часы (Л. Толстой).

16 слайд Примечание Не являются однородными членами предложения и, следовательно, не
Описание слайда:

Примечание Не являются однородными членами предложения и, следовательно, не разделяются запятыми два одинаковых по форме глагола, следующие один за другим и образующие единое смысловое целое:  Пойду узнаю. Пойти посмотреть. Возьми отнеси. Сядем потолкуем. Посидели поговорили.

17 слайд Запятая ставится между однородными членами предложения, соединёнными посредс
Описание слайда:

Запятая ставится между однородными членами предложения, соединёнными посредством союзов а, но, да (в значении «но»), однако, хотя …: Не род, а ум поставлю в воеводы (А.Пушкин). Она говорила мало, но толково (И.Тургенев).   На взгляд-то он хорош, да зелен (И. Крылов). Неодолимая, хотя и тихая сила увлекала меня (И. Тургенев). 

18 слайд
Описание слайда:

19 слайд После последнего однородного члена, связанного противительным союзом, запятая
Описание слайда:

После последнего однородного члена, связанного противительным союзом, запятая не ставится. Не род, а ум поставлю в воеводы  (А. Пушкин).

20 слайд Союз однако следует отличать от вводного слова однако: - союз однако можно за
Описание слайда:

Союз однако следует отличать от вводного слова однако: - союз однако можно заменить на синонимичный союз но: однако = но Если однако является союзом, то запятая ставится перед ним.

21 слайд Сравнить  Задача была нетрудной, однако трудоёмкой. – Задача была нетрудной, 
Описание слайда:

Сравнить  Задача была нетрудной, однако трудоёмкой. – Задача была нетрудной, но трудоёмкой.

22 слайд Если однако является вводным словом, то запятые ставятся с двух сторон. Он, о
Описание слайда:

Если однако является вводным словом, то запятые ставятся с двух сторон. Он, однако, остался спокоен.

23 слайд Примечание  Союзы и, да, да и  могут иметь присоединительное значение (значен
Описание слайда:

Примечание  Союзы и, да, да и  могут иметь присоединительное значение (значение «и притом»). Эти союзы вводят не однородные, а присоединительные члены предложения. В этом случае запятая перед союзом ставится.

24 слайд Сравнить  Люди посмеивались над ним, и справедливо (В. Панова). – Люди посмеи
Описание слайда:

Сравнить  Люди посмеивались над ним, и справедливо (В. Панова). – Люди посмеивались над ним, и притом справедливо. Что тут прикажешь делать скульптору, да ещё плохому  (И. Тургенев). – Что тут прикажешь делать скульптору, и притом плохому.

25 слайд Запятая ставится между парными однородными членами предложения, соединёнными
Описание слайда:

Запятая ставится между парными однородными членами предложения, соединёнными посредством союзов как — так и, не столько (не столь) — сколько (сколь), столько же (столь же) — сколько (сколь), не только — но и, если не — то, хоть (хотя) — но (а)... (запятой перед как, не столько, если… ставить не следует):

26 слайд
Описание слайда:

27 слайд Обратите внимание! Однородные члены с двойными и парными союзами разделяются
Описание слайда:

Обратите внимание! Однородные члены с двойными и парными союзами разделяются одной запятой, которая ставится перед второй частью союза. Ни перед первым однородным членом, ни после последнего однородного члена запятая не ставится.

28 слайд Сравнить  Зарево распространилось не только над центром города, но и далеко в
Описание слайда:

Сравнить  Зарево распространилось не только над центром города, но и далеко вокруг. – Зарево распространилось над центром города, далеко вокруг. Я имею поручение как от судьи, так и от всех наших знакомых помирить вас с приятелем вашим. – Я имею поручение от судьи, от всех наших знакомых помирить вас с приятелем вашим.

29 слайд Способ проверки Чтобы не ошибиться в постановке знаков препинания, опустите д
Описание слайда:

Способ проверки Чтобы не ошибиться в постановке знаков препинания, опустите двойной союз: запятая ставится между однородными членами, как при бессоюзной связи.

30 слайд А я не только впредь не трону здешних стад, но сам за них с другими грызться
Описание слайда:

А я не только впредь не трону здешних стад, но сам за них с другими грызться рад (И.Крылов).  Он с виду хоть и прост, а свойство чудное имеет (И.Крылов).  Как недостатки, так и достоинства «Полтавы» были равно не поняты тогдашними критиками и тогдашнею публикой (В.Белинский).  Необходимо побывать если не во всех, то по крайней мере в большинстве районов.

31 слайд Запятая ставится между однородными членами предложения, соединёнными посредс
Описание слайда:

Запятая ставится между однородными членами предложения, соединёнными посредством повторяющихся союзов  и…и, да…да, то…то, ли—ли, или— или :

32 слайд Если повторяющиеся соединительные союзы (и... и; ни... ни) и повторяющиеся ра
Описание слайда:

Если повторяющиеся соединительные союзы (и... и; ни... ни) и повторяющиеся разделительные союзы (или... или; либо... либо; то... то; не то... не то) – запятая между однородными членами ставится. и О, и О; ни О, ни О; то О, то О

33 слайд Если союзы повторяются, то знаки препинания ставятся так же, как при бессоюзн
Описание слайда:

Если союзы повторяются, то знаки препинания ставятся так же, как при бессоюзной связи, то есть между однородными членами (перед первым однородным членом и после последнего однородного члена запятая не ставится!).

34 слайд Сравнить  Уже не стало видно ни земли, ни деревьев,  ни неба. – Уже не стало
Описание слайда:

Сравнить  Уже не стало видно ни земли, ни деревьев,  ни неба. – Уже не стало видно земли, деревьев, неба.

35 слайд Запятая ставится между всеми однородными членами, когда - часть их связана по
Описание слайда:

Запятая ставится между всеми однородными членами, когда - часть их связана повторяющимися союзами, а - остальные соединяются бессоюзной частью.

36 слайд Сравнить  Он слеп, упрям, нетерпелив,  и легкомыслен, и кичлив  (А. Пушкин).
Описание слайда:

Сравнить  Он слеп, упрям, нетерпелив,  и легкомыслен, и кичлив  (А. Пушкин). –  Он слеп, упрям, нетерпелив,  легкомыслен, кичлив.

37 слайд
Описание слайда:

38 слайд Вот уж и стука, и крика, и бубенцов не слыхать (И. Тургенев).  Лёгкий ветеро
Описание слайда:

Вот уж и стука, и крика, и бубенцов не слыхать (И. Тургенев).  Лёгкий ветерок то просыпался, то утихал  (И. Тургенев).  Здесь барство дикое без чувства, без закона присвоило себе насильственной лозой и труд, и собственность, и время земледельца (А.Пушкин).  Ни побоища, ни стана, ни надгробного кургана не встречает царь Дадон (А.Пушкин). 

39 слайд Уже не стало видно ни земли, ни деревьев,  ни неба. Но Василий Львович или не
Описание слайда:

Уже не стало видно ни земли, ни деревьев,  ни неба. Но Василий Львович или не расслышал её слов, или не придал им настоящего значения  (А. Куприн).

40 слайд Примечание Если повторяющимися союзами и, ни соединены два однородных члена с
Описание слайда:

Примечание Если повторяющимися союзами и, ни соединены два однородных члена с противоположными значениями, образующие одно цельное выражение, то запятая между ними не ставится :  ни то ни сё, и так и эдак, ни тот ни другой, ни да ни нет, и день и ночь, и стар и млад, и смех и горе, ни жив ни мёртв, ни взад ни вперёд,

41 слайд ни рыба ни мясо, ни дать ни взять, и туда и сюда, ни больше ни меньше, ни днё
Описание слайда:

ни рыба ни мясо, ни дать ни взять, и туда и сюда, ни больше ни меньше, ни днём ни ночью, ни конца ни края, ни пуха ни пера, ни тот ни другой, ни прибавить ни убавить 

42 слайд Запятая не ставится между двумя однородными членами предложения, соединёнными
Описание слайда:

Запятая не ставится между двумя однородными членами предложения, соединёнными повторяющимся союзом и образующими тесное смысловое единство (обычно такие однородные члены не имеют при себе пояснительных слов): Были и лето и осень дождливы  (В. Жуковский).

43 слайд
Описание слайда:

44 слайд Запятая ставится между всеми однородными членами предложения и в том случае,
Описание слайда:

Запятая ставится между всеми однородными членами предложения и в том случае, когда только часть их имеет впереди себя повторяющиеся союзы: Татьяна верила преданьям простонародной старины, и снам, и карточным гаданьям, и предсказаниям луны (А. Пушкин). 

45 слайд
Описание слайда:

46 слайд Он рощи полюбил густые, уединенье, тишину, и ночь, и звёзды, и луну  (А. Пушк
Описание слайда:

Он рощи полюбил густые, уединенье, тишину, и ночь, и звёзды, и луну  (А. Пушкин).  Ты внемлешь грохоту громов, и гласу бури и валов, и крику сельских пастухов  (А. Пушкин).  Буду ли я пеною в море, или голубою мглой на горах, или вечерней тенью степной — я всегда буду помнить о тебе (М. Горький).  Нет, пускай послужит он в армии, да потянет лямку, да понюхает пороху, да будет солдат, а не шаматон (А.Пушкин).

47 слайд Запятая ставится между парами однородных членов предложения (внутри таких па
Описание слайда:

Запятая ставится между парами однородных членов предложения (внутри таких пар запятая не ставится): Когда мы были студентами, мы всюду втискивали науку, кстати и некстати, с умыслом и без умысла, искусно и неискусно  (Д. Писарев).

48 слайд Однородные члены и обобщающее слово
Описание слайда:

Однородные члены и обобщающее слово

49 слайд
Описание слайда:

50 слайд Однородные члены могут сочетаться с обобщающим словом.  Обобщающее слово  - я
Описание слайда:

Однородные члены могут сочетаться с обобщающим словом.  Обобщающее слово  - является тем же членом предложения, что и другие однородные члены, - отвечает на тот же вопрос, но имеет обобщающее значение:

51 слайд 1. Обобщающее слово обозначает целое, а однородные члены – части этого целого
Описание слайда:

1. Обобщающее слово обозначает целое, а однородные члены – части этого целого: За деревней с холма был виден город: квадраты кварталов, кирпичные здания, разлив садов, шпили костёлов  (М. Шолохов).

52 слайд 2. Обобщающее слово обозначает - родовое (общее понятие), а -однородные члены
Описание слайда:

2. Обобщающее слово обозначает - родовое (общее понятие), а -однородные члены – видовые (более частные понятия): Пронзительно кричала птица: петухи, гуси,  индейки  (А. Фадеев).

53 слайд 3. Обобщающие слова выражаются разными частями речи, но чаще всего местоимени
Описание слайда:

3. Обобщающие слова выражаются разными частями речи, но чаще всего местоимениями и местоимёнными наречиями и существительными:

54 слайд Лес прекрасен всегда: и в зимние дни, и весной  (всегда – местоимённое наречи
Описание слайда:

Лес прекрасен всегда: и в зимние дни, и весной  (всегда – местоимённое наречие). Здесь всё: и здание, и зелень – воспринимал особо я (всё – местоимение).

55 слайд Знаки препинания при однородных членах с обобщающими словами
Описание слайда:

Знаки препинания при однородных членах с обобщающими словами

56 слайд
Описание слайда:

57 слайд
Описание слайда:

58 слайд Если обобщающее слово стоит перед однородными членами, то перед первым одноро
Описание слайда:

Если обобщающее слово стоит перед однородными членами, то перед первым однородным членом ставится двоеточие:  Лес прекрасен всегда: и в зимние дни, и весной.

59 слайд
Описание слайда:

60 слайд Обратите внимание! Если после обобщающего слова стоят слова как-то, а именно,
Описание слайда:

Обратите внимание! Если после обобщающего слова стоят слова как-то, а именно, например, то есть, - то перед ними ставится запятая, - а после них – двоеточие Хорь понимал действительность, то есть: обстроился, накопил деньжонку, ладил с хозяином и с прочими властями (И.Тургенев). О, то есть: о, о, о

61 слайд Если однородные члены, стоят после обобщающего слова и не заканчивают собой п
Описание слайда:

Если однородные члены, стоят после обобщающего слова и не заканчивают собой предложение, то - перед первым из них ставится двоеточие, - а после последнего – тире. Везде: над головой, под ногами и рядом с тобой – живет, грохочет, торжествуя свои победы, железо (М. Горький). О: о, о, о – ...

62 слайд Если же по условиям контекста после однородных членов требуется постановка за
Описание слайда:

Если же по условиям контекста после однородных членов требуется постановка запятой, то она ставится, а тире обычно опускается. Владелец тщательно осведомляется о ценах на разные большие произведения, как-то: муку, пеньку, мёд и прочее, но покупает только небольшие безделушки (Н. Гоголь).

63 слайд  Если обобщающее слово стоит после однородных членов, то перед ним ставится т
Описание слайда:

 Если обобщающее слово стоит после однородных членов, то перед ним ставится тире. о, о, о – О  Но ни заборы, ни дома – ничто так не изменилось, как люди (А. Чехов).

64 слайд Обратите внимание! Если после однородных членов перед обобщающим словом стоит
Описание слайда:

Обратите внимание! Если после однородных членов перед обобщающим словом стоит вводное слово (словом, одним словом, короче говоря и др.), то перед вводным словом ставится тире, а после вводного слова – запятая. о, о, о – словом, О

65 слайд Он поёт о косе, о пашне, об урожае, о трудовом поте – словом, обо всём том, н
Описание слайда:

Он поёт о косе, о пашне, об урожае, о трудовом поте – словом, обо всём том, на что мы, люди порядочные, привыкли смотреть свысока  (М. Салтыков-Щедрин).

66 слайд
Описание слайда:

67 слайд План разбора однородных членов 1. Указать, какими членами предложения являютс
Описание слайда:

План разбора однородных членов 1. Указать, какими членами предложения являются однородные члены и какими грамматическими формами они выражены. 2. Указать, как связаны между собой однородные члены (бессоюзная связь, союзная связь – тип союза или союзов). 3. При наличии обобщающего слова указать его положение по отношению к однородным членам (перед однородными членами или после них). 4. Знаки препинания при однородных членах.

68 слайд Образец разбора Везде: над головой, под ногами и рядом с тобой – живёт, грохо
Описание слайда:

Образец разбора Везде: над головой, под ногами и рядом с тобой – живёт, грохочет, торжествуя свои победы, железо (М. Горький).

69 слайд Данное предложение осложнено однородными обстоятельствами места, выраженными
Описание слайда:

Данное предложение осложнено однородными обстоятельствами места, выраженными существительными в косвенном падеже с предлогом (над головой, под ногами) и наречием (рядом). Два первых обстоятельства связаны бессоюзной связью, поэтому разделяются запятой (над головой, под ногами).

70 слайд Второе и третье обстоятельства связаны одиночным соединительным союзом и, поэ
Описание слайда:

Второе и третье обстоятельства связаны одиночным соединительным союзом и, поэтому запятой не разделяются (под ногами и рядом). Однородные члены имеют при себе обобщающее слово (везде), выраженное местоимённым наречием.

71 слайд Обобщающее слово стоит перед однородными членами, поэтому после него ставится
Описание слайда:

Обобщающее слово стоит перед однородными членами, поэтому после него ставится двоеточие. Поскольку предложение не заканчивается однородными членами, то после них ставится тире.

72 слайд
Описание слайда:

73 слайд Практическая отработка
Описание слайда:

Практическая отработка

74 слайд
Описание слайда:

75 слайд
Описание слайда:

76 слайд
Описание слайда:

77 слайд Комментированное письмо - Прочитайте, соблюдая интонацию однородности. - Опре
Описание слайда:

Комментированное письмо - Прочитайте, соблюдая интонацию однородности. - Определите, какими членами предложения являются однородные члены в каждом предложении и как они между собой связаны. - Начертите схемы 3, 7, 8-го предложений. 1. Внизу мерно и широко шумел прибой (Казаков). 2. То солнце спрячется, то светит слишком ярко (Крылов). 3. В вагоне электрички было тесно от рюкзаков и лыж и шумно (Казаков). 4. Поворчал он, да не посмел ослушаться (Короленко). 5. Голос слепого нищего был слаб и дрожал... (Горький).6. Она молода, изящна, любит жизнь... (Чехов). 7. Они медленно прошли мимо бревенчатых глухих стен, изгородей и бань, вышли к обрыву над озером и сели на лавку под березой (Казаков). 8. Из Москвы поехал я на Калугу, Белев и Орел и сделал таким образом 200 верст лишних, зато увидел Ермолова (Пушкин).

78 слайд Проверочное списывание - Спишите текст. - Подчеркните однородные члены предло
Описание слайда:

Проверочное списывание - Спишите текст. - Подчеркните однородные члены предложения в соответствии с тем, каким членом предложения они являются. СКВОРЕЦ Земля обсохла, душистые берёзовые почки распустились. Вспахиваются поля, вскапываются и рыхлятся огороды. Сколько выползает на свет божий разных червячков, гусениц, слизней, жучков и личинок! Скворец никогда весной не ищет своей пищи ни в воздухе на лету, ни на дереве. Его корм всюду: на земле и в земле. Знаете, сколько истребляет он в течение лета всяких вредных для сада и огорода насекомых, если считать на вес? В триста раз больше собственного веса! Интересно глядеть, когда он, идя между грядок или вдоль дорожки, охотится за своей добычей. Походка его быстра и чуть-чуть неуклюжа.  (К. Паустовский.)

79 слайд Составление предложений - Составьте по приведенным ниже схемам предложения с
Описание слайда:

Составление предложений - Составьте по приведенным ниже схемам предложения с однородными членами и запишите их в следующем порядке: а) с однородными членами, выражающими соединительные (перечислительные) значения;  б) с однородными членами, выражающими разделительные (взаимоисключение, чередование) значения;  в) с однородными членами, выражающими противительные (противопоставление, сопоставление) значения. Продолжение на следующем слайде

80 слайд 1. [О, О, О].  2. [О, О и О].  3. [О, но О].  4. [О или О].  5. [Не только О,
Описание слайда:

1. [О, О, О].  2. [О, О и О].  3. [О, но О].  4. [О или О].  5. [Не только О, но и О].  6. [То О, то О].  7. [И О, и О, и О].

81 слайд
Описание слайда:

82 слайд
Описание слайда:

83 слайд
Описание слайда:

84 слайд Распространение предложений - Распространить предложения однородными членами.
Описание слайда:

Распространение предложений - Распространить предложения однородными членами. Образец:  Писатели сильны своей связью с народом. — Великие русские писатели были сильны своей связью с родным народом, сродной страной. 1. Они боролись за справедливость. 2. Пушкин создал русский литературный язык. 3. Поэт положил начало красивому стиху и точной прозе.

85 слайд Письмо под диктовку - Составить их схемы . - Выписать ряды однородных членов
Описание слайда:

Письмо под диктовку - Составить их схемы . - Выписать ряды однородных членов. 1. Сосны, берёзы, лиственницы мелькают по сторонам. (В. Песков) 2. Люди ближних сёл несли на базар овощи, хлеб, птицу, фрукты, мёд. (А. Фадеев) 3. Были это весёлые, сильные и смелые люди. (М. Горький) 4. Москва, Москва!.. Люблю тебя, как сын, как русский, — сильно, пламенно и нежно! (М. Лермонтов) 5. Перед домом разноцветные огни вспыхнули, завертелись, поднялись вверх колосьями, пальмами, фонтанами, посыпались дождём, звёздами, угасали и снова вспыхнули. (А. Пушкин)

86 слайд Выборочное письмо - Выписать из записанных на доске предложений ряды однородн
Описание слайда:

Выборочное письмо - Выписать из записанных на доске предложений ряды однородных членов предложения. - Составить их схемы. Образец.  Был на севере я и на юге, плыл на тихой и шумной волне, но везде, как о верной подруге, о московской скучал стороне. (К. Букин.)

87 слайд
Описание слайда:

88 слайд 1. По сторонам тропы высокими и крутыми стенами стоял шиповник и цвел алым и
Описание слайда:

1. По сторонам тропы высокими и крутыми стенами стоял шиповник и цвел алым и влажным огнем. (К. Паустовский.) 2. Лена смотрела в окно на только что освободившуюся ото льда холодную гладь залива, на рыбачьи артели с сетями на гальке, на весенние караваны гусей и уток. (А. Фадеев.) 3. В мартовскую ночь зима еще украдкой возвращает морозную тишину, колкий воздух, холодный блеск луны, хрустальную звонкость наста и тонкого ледка лужиц. (Д. Зуев.) 4. Прохор фыркал, отдувался, гоготал, сплавал на ту сторону, нарвал фиалок и царских кудрей, расцветил букет огнями желтых лилий и поплыл обратно. (В. Шишков.) 5. Море лов..т стрелы молний и в своей пучине гас..т. (М. Горький.) 6. Петр Иванович быстро и совсем неслыщно встал с земли, сунул руку в мешок и вытащил оттуда свернутую сетку. (Г. Скребицкий.) 7. По горам, в лесу огни, точно звезды, плавали, опускаясь и поднимаясь по скатам холмов. (И. Гончаров.)

89 слайд Комментированное письмо - Записать предложения, - подчеркнуть однородные член
Описание слайда:

Комментированное письмо - Записать предложения, - подчеркнуть однородные члены предложения. - Составить схемы. - Объяснить, при помощи каких союзов соединены однородные члены предложения. 1. Осинник зябкий, да речушка узкая, да синий бор, да жёлтые поля, ты всех милее, всех дороже, русская, суглинистая, жёсткая земля! (А. Сурков) 2. У Сибири есть много особенностей как в природе, так и в людских правая. (И. Гончаров) 3. Или бури завываньем ты, мой друг, утомлена, или дремлешь под жужжанье своего веретена. (А. Пушкин) 4. Либо дождик, либо снег, либо будет, либо нет. (Пословица) 5. Лес не школа, да всех учит. (Пословица)

90 слайд (Продолжение) 6. Приют наш мал, зато спокоен. (М. Лермонтов) 7. И снова солне
Описание слайда:

(Продолжение) 6. Приют наш мал, зато спокоен. (М. Лермонтов) 7. И снова солнечный, холодный и приятный И день, и блеск садов. И легкой зелени серебряные пятна В прозрачности прудов. (В. Комаровский) 8. Был соловей влюблен в весну и зори, И свил гнездо в смородинном кусте, И до утра в невыплаканном горе Он пел любовь, послушную мечте. (К. Фофанов)

91 слайд
Описание слайда:

92 слайд Составление предложений по схемам
Описание слайда:

Составление предложений по схемам

93 слайд Какое утверждение является неверным? Однородные члены предложения … 1. соедин
Описание слайда:

Какое утверждение является неверным? Однородные члены предложения … 1. соединяются между собой сочинительными союзами 2. отвечают на один и тот же вопрос и относятся к одному и тому же слову 3. могут быть распространенными 4. всегда выражаются одной частью речи.

94 слайд Какую синтаксическую функцию выполняют однородные члены в предложении? Дни ст
Описание слайда:

Какую синтаксическую функцию выполняют однородные члены в предложении? Дни стояли пасмурные, дождливые, однако теплые. 1. однородные подлежащие 2. однородные сказуемые 3. однородные определения 4. однородные обстоятельства

95 слайд Какую синтаксическую функцию выполняют однородные члены в предложении? Грин н
Описание слайда:

Какую синтаксическую функцию выполняют однородные члены в предложении? Грин населил свои книги племенем смелых, простодушных, как дети, гордых, самоотверженных и добрых людей. 1. однородные подлежащие 2. однородные дополнения 3. однородные определения 4. однородные обстоятельства

96 слайд Какую синтаксическую функцию выполняют однородные члены в предложении? Туманы
Описание слайда:

Какую синтаксическую функцию выполняют однородные члены в предложении? Туманы в Лондоне бывают если не каждый день, то через день непременно. 1. однородные сказуемые 2. однородные дополнения 3. однородные определения 4. однородные обстоятельств

97 слайд Устная работа - Найти среди предложений 1-5 предложение с однородными членами
Описание слайда:

Устная работа - Найти среди предложений 1-5 предложение с однородными членами. -Написать номер этого предложения. 1. На востоке разгорается заря, и вода кажется розовой. 2. Как бы в парной легкой дымке под пение бесчисленных птиц поднимается над землёю солнце. 3. Точно живое дыхание земли, легкий золотистый туман стелется над полями, над недвижной лентой реки. 4. Все выше поднимается солнце. 5. Прохладная прозрачная роса на лугах сияет алмазной россыпью. (И.Соколов-Микитов)

98 слайд Устная работа - Найти среди предложений 1-3 предложение с однородными членами
Описание слайда:

Устная работа - Найти среди предложений 1-3 предложение с однородными членами. -Написать номер этого предложения. 1. А как хороши зимою покрытые льдом и снегом лесные озерки, застывшие малые реки, в которых продолжается невидимая глазу жизнь! 2. Хороши зимою осиновые деревья с тончайшим кружевом своих голых ветвей на фоне темного елового леса. 3. Кое-где краснеют в лесу на рябине зазимовавшие ягоды, висят яркие гроздья калины. (И.Соколов-Микитов)

99 слайд Пунктуационный диктант с взаимопроверкой Я всегда любил наблюдать трудовую хл
Описание слайда:

Пунктуационный диктант с взаимопроверкой Я всегда любил наблюдать трудовую хлопотливую жизнь скворцов. Есть в летописи горделивое историческое предание о походе Олега на Константинополь. Как-то в тихий майский вечер солнце красным громадным кружком приближалось к горизонту. Снова потянулись длинные однообразные дни. Полоса яркого вечернего света легла на старый ствол возле скамьи. Приятно возвратиться на старое давно понравившееся место. Необъятный небесный свод раздался раздвинулся еще необъятнее.

100 слайд
Описание слайда:

101 слайд Анализ текста  Задание - Прочитать текст выразительно. - Расставить знаки пре
Описание слайда:

Анализ текста  Задание - Прочитать текст выразительно. - Расставить знаки препинания. - Доказать однородность определений. - Заполнить таблицу.

102 слайд Домик доктора был маленький, но очень уютный и чисто убранный. От дома во все
Описание слайда:

Домик доктора был маленький, но очень уютный и чисто убранный. От дома во все стороны шли узенькие аллеи, обсаженные или деревьями, или кустарниками, или цветами. Хозяин с умом и любовью расположил растения в саду. На каждом дереве и кусте лежала такая своеобразная, яркая красота, что не пройдешь мимо него, не смешаешь одного с другим. Исполинские кусты алоэ не боялись солнца и далеко раскидывали свои сочные и колючие кусты.(По Д. Григоровичу.)

103 слайд Восстанови текст А) Они вырывались из глубины, тр..пеща, разбрасывая брызги,
Описание слайда:

Восстанови текст А) Они вырывались из глубины, тр..пеща, разбрасывая брызги, и падали на горяч..е камни волн..лома, как существа из д..лекого прохладного мира.  Б) Морские рыбы казались мне тогда загадочными. В) Запах этот был похож (?) на дыхание озона после дли(н,нн)ой и веселой грозы. Г) Все в них было уд..вительным, - не только радужный блеск и странная окраска, но и острый свежий запах. (К. Паустовский) (Б, А, Г, В);

104 слайд Восстанови текст А) Без него моря пр..вратились бы в болото, не зак..лосилась
Описание слайда:

Восстанови текст А) Без него моря пр..вратились бы в болото, не зак..лосилась бы рожь, а яблони остались бы бе..плодными. Б) Он ра(с,сс)качивал деревья, шуршал сухими листьями. В) Поднялся ветер. Г) Синий ветер рвет паутину, осв..жает воздух, окрыляет человека. (Е. Карпов) (В, Б, А, Г)

105 слайд Работа в парах - Записать предложения в тетрадь, по очереди - Объяснить поста
Описание слайда:

Работа в парах - Записать предложения в тетрадь, по очереди - Объяснить постановку знаков препинаний, подготовиться к защите своего объяснения. Книга в счастье украшает, а в несчастье утешает. Умелый ошибается, да скоро поправляется. Умей у людей погостить и к себе запросить, до ворот проводить, и опять воротить. Три вещи славят солдата – смелость, победа, награда. И некрасива, да счастлива.. Язык хлебом кормит и дело портит. Глупый и ленивый одно дважды делает. И умен, и пригож, да на дело не гож.

106 слайд Занимательная лингвистика. “Третий лишний”. - Найти в каждом ряду союз, котор
Описание слайда:

Занимательная лингвистика. “Третий лишний”. - Найти в каждом ряду союз, который не может связывать однородные члены. 1. а) зато б) либо в) как и г) как…, так и (в) 2. а) чтобы б) не только…, но и в) то.., то (а) 3. а) не столько.., сколько б) поскольку в) ни.., ни г) не то.., не то

107 слайд Творческое задание Изложение – миниатюра. - Использовать предложения с одноро
Описание слайда:

Творческое задание Изложение – миниатюра. - Использовать предложения с однородными членами. Какие бывают дожди? Я, конечно, знал, что есть дожди моросящие, слепые, обложные, грибные, дожди косые, спорые, сильные окатные дожди и ливни. Но в это лето я испытал их на себе. Я понял, что в каждом из них заключена своя поэзия. Первые капли начинают крапать. Редкие крапинки остаются на пыльных дорогах и крышах. Потом дождь расходится. Тогда возникает чудесный запах мокрой земли, свежести… В народе говорят всегда “дождик”, независимо от того, какой будет дождь. “Дождик припустил”, “дождик траву обмывает”…(По К. Паустовскому.)

108 слайд Самостоятельная работа - Составить предложения с данными однородными членами.
Описание слайда:

Самостоятельная работа - Составить предложения с данными однородными членами. - Записать их. - Подчеркнуть однородные члены предложения. Н а д о с к е даны однородные члены, с которыми учащиеся будут составлять предложения:  светит, но не греет;  искали, но не нашли;  яблоки, груши и сливы;  собираются в стаи и улетают.

109 слайд Письмо по памяти Н а д о с к е: Летит без крыльев и поет, Прохожих задирает.
Описание слайда:

Письмо по памяти Н а д о с к е: Летит без крыльев и поет, Прохожих задирает. Одним проходу не дает, Других он подгоняет. Н. Дубровина

110 слайд П р е д в а р и т е л ь н а я р а б о т а. - Прочитать четверостишие. - Подче
Описание слайда:

П р е д в а р и т е л ь н а я р а б о т а. - Прочитать четверостишие. - Подчеркнуть «ошибкоопасные» места, проанализировать их. – Какие однородные члены есть в первом предложении? Почему не поставили запятую? – В каком еще предложении есть однородные члены? Почему в третьем предложении поставили запятую? – Прочитать загадку и записать ее по памяти. После окончания работы учитель открывает текст на доске, дети проверяют написанное.

111 слайд – Составить на доске схемы предложений.  (У доски работают два ученика.)  
Описание слайда:

– Составить на доске схемы предложений.  (У доски работают два ученика.)  

112 слайд Самостоятельная работа - Списать , вставляя пропущенные однородные члены. - Р
Описание слайда:

Самостоятельная работа - Списать , вставляя пропущенные однородные члены. - Расставить знаки препинания, где это необходимо. В лесу цвели … и … . Над водой кружились … …стрекозы. Но вдруг неожиданно … и … ветер. … птицы. Лесная мышка …… . Слова для справок: налетел, зашумел, ландыши, фиалки, забеспокоились, заволновались, комары, мошки, торопится, спешит.

113 слайд Проверочный объяснительный диктант. - Определить (устно) тему и стиль текста.
Описание слайда:

Проверочный объяснительный диктант. - Определить (устно) тему и стиль текста. - Найти в нем однородные члены предложения. - Выписать их в тетрадь. Утро зачиналось. Еще нигде не румянилась заря, но уже заблестело на востоке. Бледно-серое небо светлело, холодело, синело. Звезды то мигали слабым светом, то исчезали. Отсырела земля, запотели листья, кое-где стали раздаваться живые звуки, голоса. Жидкий ранний ветерок уже пошел бродить и порхать над землей. (По И. Тургеневу)

114 слайд Орфографическая работа - Записать слова под диктовку. -Составить по два предл
Описание слайда:

Орфографическая работа - Записать слова под диктовку. -Составить по два предложения с однородными членами, используя записанные слова. 1.   Бродить, постепенно, освещали, очертания веток, далекое солнце, тропинка, горизонт, появится звездочка. 2. Записать предложение, начертить его структурную схему, указать однородные члены. Что о них известно? Солнце теперь встает рано, ложится поздно и усердно светит людям на земле.

115 слайд Выборочный диктант - Выписать только однородные, члены. - Начертить их схемы
Описание слайда:

Выборочный диктант - Выписать только однородные, члены. - Начертить их схемы. Подул легкий ветер, с тихим шорохом пробежал по всему саду и вскоре затих. Прилетели птицы и наполнили лес своим пением. Склонились ветви деревьев, спрятались молодые грибки. Девочка сняла серебряные башмачки, смахнула с них дорожную пыль и спрятала в сумку. Алая заря скрылась за моря, и за горы солнышко ушло.

116 слайд Работа с текстом - Вставить пропущенные буквы и знаки препинания. - Графическ
Описание слайда:

Работа с текстом - Вставить пропущенные буквы и знаки препинания. - Графически обозначить орфограммы в окончаниях и в корнях слов. - Подчеркнуть в тексте однородные члены как члены предложения. - Составить схемы расстановки знаков препинания между однородными членами

117 слайд Лес заст…вл…л детей долго блуждать по чащ… по болотам и по перелескам учил их
Описание слайда:

Лес заст…вл…л детей долго блуждать по чащ… по болотам и по перелескам учил их внимательно см…треть вниз под ноги с первого взгляда отл…чать красный осенн… листок от шапочки подосиновика. Осенью лес принима…т какой-то особый задумчивый тих… величественный вид. В хор… птиц легко разл…чить громкую веселую задорную песенку зяблика. Дождь стучал по крыш… тр…пал листья в саду пл…скался на дворе в лужах. Сильный ветер и в саду и в переулк...и на пустыр… .

118 слайд Составление предложений 1. Придумать и записать предложения с однородными чле
Описание слайда:

Составление предложений 1. Придумать и записать предложения с однородными членами по схемам: О и О; О и О, О и О;  и О, и О, О; О и О, и О, и О, и О. 2. Воспользуйтесь глаголами плавать, нырять, брызгать, загорать. 3. Расширить содержание предложения, вставив в него сколько возможно рядов однородных членов. Полученное предложение записать.

119 слайд Объяснительный диктант. Самые мягкие и трогательные стихи, книги и картины на
Описание слайда:

Объяснительный диктант. Самые мягкие и трогательные стихи, книги и картины написаны русскими писателями и художниками об осени. Особенно любил осень Левитан. Осень на картинах Левитана очень разнообразна. На них изображены знакомые вещи: стога сена, маленькие реки, одинокие березы, небо. На всех этих пейзажах прекрасно передана печаль прощальных дней, осыпающихся листьев, загнивающих трав, тихого гудения пчел. (По К. Паустовскому) 

120 слайд Графический диктант На всем на полу на стульях на столе лежал толстый слой пы
Описание слайда:

Графический диктант На всем на полу на стульях на столе лежал толстый слой пыли. Все это и звуки и ночь и мороз было как будто далеко-далеко от меня. В полусвете все видно и рифы и взморье зеркальное и обрывы прибрежных холмов. (И. Бунин) 

121 слайд Ставится ли запятая между однородными членами, соединенными союзами, в устойч
Описание слайда:

Ставится ли запятая между однородными членами, соединенными союзами, в устойчивых сочетаниях.:     а) да;   б) нет.

122 слайд Двоеточие при обобщающих словах ставится:   а) если обобщающее слово стоит вп
Описание слайда:

Двоеточие при обобщающих словах ставится:   а) если обобщающее слово стоит впереди однородных членов;   б) если обобщающее слово стоит после однородных членов.

123 слайд Найдите предложение, соответствующее схеме:   О : О, О, О -…     (запятые не
Описание слайда:

Найдите предложение, соответствующее схеме:   О : О, О, О -…     (запятые не проставлены).   а) В корзине лежали разные фрукты яблоки груши виноград персики.   б) Из морской рыбы трески сельди палтуса можно приготовить много вкусных блюд.   в) Утро рассеивает все страх усталость волнения.

124 слайд Мини-сочинение Написать мини-сочинение о родном крае, чем он вам дорог.     П
Описание слайда:

Мини-сочинение Написать мини-сочинение о родном крае, чем он вам дорог.     Постарайтесь использовать ряды однородных членов с сочинительными союзами.

125 слайд Прочитать предложения и ответить на вопросы. А. Березы и клены сбросили свои
Описание слайда:

Прочитать предложения и ответить на вопросы. А. Березы и клены сбросили свои узоры и тихо засыпают. Б. Костер горел щедро, дымно, в полную силу. В. Любил он звук боя часов в квартире или в рабочем кабинете. Г. Эта книга интересна, как для взрослых, так и для детей.

126 слайд 1. В каком предложении допущена пунктуационная ошибка? 1)А   2)Б   3)В   4)Г
Описание слайда:

1. В каком предложении допущена пунктуационная ошибка? 1)А   2)Б   3)В   4)Г 2. В каком предложении однородные члены связаны сочинительным разделительным союзом? 1)А   2)Б   3)В   4)Г 3. В каком предложении несколько рядов однородных  членов? 1)А   2)Б   3)В   4)Г

127 слайд В каком варианте ответа указаны предложения, в которых союз и связывает однор
Описание слайда:

В каком варианте ответа указаны предложения, в которых союз и связывает однородные члены предложения? (знаки препинания не расставлены) А. Они погрузились на плот и вскоре река вынесла их на цветущую равнину. Б. Машина тронулась вперед и въехала в старый сосновый лес. В. Бойцы быстро распределили между собой нехитрый груз и зашагали к лесу. Г. Тяжелая дверь с громким скрипом отворилась и пронизывающий ветер ворвался в гулкую пустоту подъезда. 1)В,Г     2)Б, В    3)А,Г    4)А,Б

128 слайд Написать, как вы понимаете высказывание А.С.Пушкина:   «Гордиться славой свои
Описание слайда:

Написать, как вы понимаете высказывание А.С.Пушкина:   «Гордиться славой своих предков не только можно, но и должно, не уважать оной есть постыдное малодушие».   - Постарайтесь включить в рассуждение ряды однородных членов с сочинительными союзами.

129 слайд Развиваем устную речь В каком предложении определения однородные (запятые не
Описание слайда:

Развиваем устную речь В каком предложении определения однородные (запятые не проставлены):      а) Купим удобный широкий стол.    б) Купим удобный письменный стол.

130 слайд Диктант - Подчеркнуть однородные члены и запятую между ними. - Объяснить напи
Описание слайда:

Диктант - Подчеркнуть однородные члены и запятую между ними. - Объяснить написание глаголов на -тся и -ться. С сер..дины лета до поз(?)ней осен.. в лесах стоит грибная пора. В б..рёзовых рощах, сосновых борах, под раскидистыми лапами елей растёт белый гри.. . На стройных ножках стоят подберёзовики. Издали видны крас(?)ные шляпки подосиновиков. В любом лесу могут встретиться сыроежки с крас(?)ными, ж..лтыми, белыми шляпками. Большими сем(?)ями селят(?)ся около пней опёнки. Рыжики растут на п..лянках между мол..дыми соснами и елями, забирают(?)ся под сухие опавшие лист(?)я. Надо нагнут(?)ся и поискать их в сухой траве.

131 слайд Самостоятельное письмо
Описание слайда:

Самостоятельное письмо

132 слайд
Описание слайда:

Enjoybook
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
К учебнику: Русский язык. Теория. 5-9 классы. Бабайцева В.В, Чеснокова Л.Д. М.: 2012 - 320с.

Номер материала: ДБ-243502

ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Русский для иностранцев»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Enjoybook
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.