Инфоурок Русский язык ПрезентацииПрезентация «Знаки препинания при повторяющихся словах»

Презентация «Знаки препинания при повторяющихся словах»

Скачать материал
Скачать материал "Презентация «Знаки препинания при повторяющихся словах»"

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Социальный работник

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Презентация«Знаки препинания при повторяющихся словах»...

    1 слайд

    Презентация
    «Знаки препинания при повторяющихся словах»




    Пыстина Лидия Митрофановна
    учитель русского языка
    школа – гимназия № 9
    г. Павлодар

  • Если в предложении повторяется одно и то же слово для передачи длительности...

    2 слайд


    Если в предложении повторяется одно и то же слово для передачи длительности или интенсивности действия, то ставится запятая:

    Еду, еду я по полю домой.

  • Если повторяющиеся слова представляют собой лексическое образование, которые...

    3 слайд


    Если повторяющиеся слова представляют собой лексическое образование, которые являются как бы одним сложным словом, то они пишутся через дефис:

    Далеко - далеко за морем.

  • Запятая ставится между повторяющимися словами, произносимыми с интонацией пер...

    4 слайд

    Запятая ставится между повторяющимися словами, произносимыми с интонацией перечисления и обозначающими:

     Длительность действия: 

    Но он ехал, ехал, а Жадрина было не видать (П.). 
    Зимы ждала, ждала природа (П.). 
    Сапожник бился, бился и наконец за ум хватился (Кр.). 
    А я сидел, сидел, слушал, слушал (Т.).

  • 5 слайд

  • Запятая ставится между повторяющимися словами, произносимыми с интонацией пер...

    6 слайд

    Запятая ставится между повторяющимися словами, произносимыми с интонацией перечисления и обозначающими:
    2. настойчивое приказание, усиленную просьбу: 

    Пошёл, пошёл, Андрюшка! (П.). 

    Стой, стой, Василий Петрович! (Гарш.). 

    Сжалься, сжалься же, родная… (Раз.). 

    Читай, читай вслух.

  • Запятая ставится между повторяющимися словами, произносимыми с интонацией пер...

    7 слайд

    Запятая ставится между повторяющимися словами, произносимыми с интонацией перечисления и обозначающими:
    3. большое число предметов или явлений: 

    За теми деревнями леса, леса, леса (М.-П.).

     Кругом пески, пески, пески.


    Много, много времени прошло с тех пор.

  • Запятая ставится между повторяющимися словами, произносимыми с интонацией пер...

    8 слайд

    Запятая ставится между повторяющимися словами, произносимыми с интонацией перечисления и обозначающими:

    4. высокую степень качества: 

    Синий, синий, ходит он плавным разливом (Г.). 

    А ребёнок-то у вас ещё маленький, маленький.

  • Запятая ставится между повторяющимися словами, произносимыми с интонацией пер...

    9 слайд

    Запятая ставится между повторяющимися словами, произносимыми с интонацией перечисления и обозначающими:

    5. усиление обстоятельственного значения: 

    Страшно, страшно поневоле средь неведомых равнин! (П.).

     И ближе, ближе всё звучал грузинки голос молодой (Л.).
     Всё это ушло от меня навсегда, навсегда (Ф.).

  • Запятая ставится между повторяющимися словами, произносимыми с интонацией пер...

    10 слайд

    Запятая ставится между повторяющимися словами, произносимыми с интонацией перечисления и обозначающими:

    6. подкрепление согласия, отказа и т. п.:

    Да, да.
    Хорошо, хорошо.
    Ладно, ладно.
    Нет, нет.

  •  Если после повторяющегося слова или словосочетания с ним при чтении не делае...

    11 слайд

     Если после повторяющегося слова или словосочетания с ним при чтении не делается паузы, то никакими знаками препинания от последующих слов в предложении оно не отделяется: 

    Мне страстно, до боли страстно захотелось оскорбить или унизить их (М.Г.).
    Лес, сплошной лес окружал нас со всех сторон. 
    Часто, очень часто можно наблюдать подобные явления. Все надрывались, буквально надрывались от хохота.

  • Важно установить предельные, повторяю — предельные сроки строительства дорог...

    12 слайд


    Важно установить предельные, повторяю — предельные сроки строительства дороги.
    Вы, только вы можете помочь мне. 
    Никогда, слышите, никогда это не должно повториться. 
    Немногие, я в этом уверен, очень немногие проявили бы такую стойкость. Он был наивен, более того — чрезвычайно наивен до этой истории. 
    Тишина,  глубокая тишина воцарилась вокруг.

  • Но если после повторяющегося слова или словосочетания с ним при чтении делае...

    13 слайд


    Но если после повторяющегося слова или словосочетания с ним при чтении делается пауза, то после него ставится запятая и весь оборот оказывается выделенным с двух сторон запятыми (иногда — тире):

    Но люди — большие, взрослые люди — не переставали обманывать и мучить себя и друг друга (Л.Т.).

  •  


Прошло пять лет, пять долгих, тоскливых лет, со дня их последней встречи....

    14 слайд

     


    Прошло пять лет, пять долгих, тоскливых лет, со дня их последней встречи.


    В этих гостиницах есть всё, или почти всё, для удобства приезжих.

  • Если оборот с повторяющимся словом присоединяется союзом и, то перед союзом...

    15 слайд


    Если оборот с повторяющимся словом присоединяется союзом и, то перед союзом ставится запятая, а при подчеркивании присоединяемой конструкции — тире:

    Суд руководствуется законом, и только законом.

    Ты, и только ты можешь сделать это.

    Да, и только да! 

  • Факты, и только факты могут подтвердить сказанное.
 
В этом, и только в этом...

    16 слайд


    Факты, и только факты могут подтвердить сказанное.

    В этом, и только в этом заключается правда.

    Это была победа — и важная победа.

    Он выигрывал — и как выигрывал!

  • Но (без интонации присоединения): 


Через три точки, не принадлежащие одн...

    17 слайд




    Но (без интонации присоединения): 


    Через три точки, не принадлежащие одной прямой, проходит одна и только одна плоскость.

  • Запятая не ставится:
 между двумя повторяющимися словами, из которых второе у...

    18 слайд

    Запятая не ставится:
     между двумя повторяющимися словами, из которых второе употреблено с отрицанием не, если сочетание этих слов образует единое смысловое целое, выражающее неполное отрицание или неопределенность в обозначении чего-либо: 

    Страшно не страшно, а на душе как-то строго (Леск.).

    Дождь не дождь, а паши (Ш.). 

  • На нём надето что-то круглое: сюртук не сюртук, пальто не пальто, фрак не фр...

    19 слайд


    На нём надето что-то круглое: сюртук не сюртук, пальто не пальто, фрак не фрак, а что-то среднее (С.-Щ.).
     Рад не рад, корми его (П.).

     Попал в стаю, лай не лай, а хвостом виляй (Ч.).

     Маленький не маленький, а это знать не мешает.

     Была не была — пойду.
    Рыхли не рыхли, корми не корми, в такую страшную сушь ничем не поможешь (Никол.).

  • 20 слайд

  • Запятая не ставится:

2. при повторении слова с частицей так для усиления смы...

    21 слайд

    Запятая не ставится:

    2. при повторении слова с частицей так для усиления смысла: 

    Пропаду так пропаду, всё равно! (Дост.). 

    Свадьба так свадьба; я Огудалова, я нищенства не допущу (Остр.).

     Вот это была косьба так косьба! (См.).

    Да так да, нет так нет.

    Не надо так не надо.

    Удружил так удружил (Чак.).


  • 22 слайд

  • Между двумя повторяющимися словами пишется дефис, если образуется сложное сл...

    23 слайд


    Между двумя повторяющимися словами пишется дефис, если образуется сложное слово. Сюда относятся:
    а) имена прилагательные со значением усиления признака:
    белый - белый (в значении «очень белый»);
    б) глаголы со значением действия непрерывного, интенсивного или ограниченного во времени: просил-просил о помощи
    постоял - постоял и ушел'

  • Между двумя повторяющимися словами пишется дефис, если образуется сложное сл...

    24 слайд


    Между двумя повторяющимися словами пишется дефис, если образуется сложное слово. Сюда относятся:
    в) наречия с усилительным значением:

    Далеко - далеко колокольчик звенит (Ник.);

    г) вопросительно - относительные местоимения со значением неопределенного предмета (лица), которому что-то противопоставляется:
    Уж кому - кому, а мне - то пора было этому научиться (Кав.).

  • Не ставится запятая в цельных фразеологизированных сочетаниях с повторяющимис...

    25 слайд

    Не ставится запятая в цельных фразеологизированных сочетаниях с повторяющимися союзами и... и, ни... ни 
    (они соединяют слова с противопоставляемыми значениями): 
    и день и ночь, и стар и млад, и смех и горе, и там и сям, и то и се, и туда и сюда, ни два ни полтора, ни дать ни взять, ни сват ни брат, ни взад ни вперед, ни дна ни покрышки, ни то ни се, ни стать ни сесть, ни жив ни мертв, ни да ни нет, ни слуху ни духу, ни себе ни людям, ни рыба ни мясо, ни так ни сяк, ни пава ни ворона, ни шатко ни валко, ни тот ни этот и др.
    То же при парных сочетаниях слов, когда третьего не дано:
     и муж и жена, и земля и небо.

  • Перепишите, ставя, где нужно, запятую или дефис.
 
Зимы ждала ждала природа...

    26 слайд


    Перепишите, ставя, где нужно, запятую или дефис.
     
    Зимы ждала ждала природа (Я.). 2. Страшно страшно поневоле средь неведомых равнин (Я.).
    3. Но Он ехал ехал а Жадрина было не видать (П.). 4. Синий синий ходит он плавным разливом (Г.). 5. И ближе ближе все звучал грузинки голос молодой (Л.). 6. Пропаду так пропаду, все равно! (Дост.). 7. Свадьба так свадьба (А. Остр.).
    8. Страшно не страшно а на душе как-то строго (Леек.). 9. За теми деревнями леса леса леса (Мелън. -Печ). 10. Все это ушло от меня навсегда навсегда (Фад.). II. Дождь недождь а паши (Шол.). 12. Все плачет плачет плачет мать(Сим.).

  • Перепишите, ставя, где нужно, запятую или дефис.

Далеко далеко синеют холмы...

    27 слайд


    Перепишите, ставя, где нужно, запятую или дефис.

    Далеко далеко синеют холмы (Л.).
    2. Похожу похожу по двору на улицу загляну и опять на печь лягу (С.-Щ.).
    3. Мохнатые ели тихо тихо качались (Кор). 4. На самой заре встанешь и топчешься топчешься по избе (Пауст.). 5. Уж кто кто, а вы, женщины, должны уметь оказать помощь в таких случаях (Пан).

  • 28 слайд

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 655 712 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Урок русского языка в 7 классе на тему «Н и НН в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени и прилагательных, образованных от глаголов»
  • Учебник: «Русский язык. Теория 5-9 классы», Бабайцева В.В, Чеснокова Л.Д.
  • Тема: § 139. Правописание нн и н в причастиях
  • 02.11.2017
  • 600
  • 2
«Русский язык. Теория 5-9 классы», Бабайцева В.В, Чеснокова Л.Д.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 05.11.2017 2079
    • PPTX 1.6 мбайт
    • 19 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Пыстина Лидия Митрофановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Пыстина Лидия Митрофановна
    Пыстина Лидия Митрофановна
    • На сайте: 9 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 126
    • Всего просмотров: 4100977
    • Всего материалов: 1630

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Секретарь-администратор

Секретарь-администратор (делопроизводитель)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности преподавания учебного предмета «Родной (русский) язык» в условиях реализации ФГОС ООО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 105 человек из 41 региона
  • Этот курс уже прошли 1 199 человек

Курс повышения квалификации

Лингвокультурологический подход в обучении русскому языку как обеспечение принципов и требований ФГОС

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 14 регионов
  • Этот курс уже прошли 92 человека

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету "Русский язык" в условиях реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 65 человек из 26 регионов
  • Этот курс уже прошли 237 человек

Мини-курс

Аномальное психологическое развитие и психологическая травма

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 36 человек из 17 регионов

Мини-курс

Финансы и управление в медиакоммуникациях

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Цифровая трансформация в управлении и информационных технологиях

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
Сейчас в эфире

Консультация логопеда. Возможно ли продуктивно заниматься с дошкольниками онлайн?

Перейти к трансляции