Презентация "Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении" 9 класс

• 1 слайд

  Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении
  Урок подготовки к итоговой аттестации в 9 – 11 классах подготовлен учителем МОУ СОШ № 46 г.Белгорода Захаровой Л.Н.
  

• 2 слайд

  ,
  

• 3 слайд

  ;
  

• 4 слайд

  :
  

• 5 слайд

  _
  

• 6 слайд

  Проверим себя
  Задание: укажите правильное объяснение постановки двоеточия в данном предложении.
  Науку надо любить: у людей нет силы более мощной и победоносной, чем наука.
  Вторая часть БСП указывает на следствие того, о чем говорится в первой части.
  Вторая часть БСП поясняет, раскрывает содержание того, о чем говорится в первой части.
  Обобщающее слово стоит перед однородными членами предложения.
  Вторая часть БСП указывает причину того, о чем говорится в первой части.
  

• 7 слайд

  Проверим себя
  Задание: укажите правильное объяснение постановки двоеточия в данном предложении.
  Собака была славная: уши торчком, хвост колечком, глаза умные-умные.
  Вторая часть БСП указывает на следствие того, о чем говорится в первой части.
  Вторая часть БСП поясняет, раскрывает содержание того, о чем говорится в первой части.
  Обобщающее слово стоит перед однородными членами предложения.
  Вторая часть БСП указывает причину того, о чем говорится в первой части.
  
  

• 8 слайд

  Проверим себя
  Задание: укажите правильное объяснение постановки двоеточия в данном предложении.
  Мне стало совестно: я не мог закончить начатой речи.
  Вторая часть БСП указывает на следствие того, о чем говорится в первой части.
  Вторая часть БСП поясняет, раскрывает содержание того, о чем говорится в первой части.
  Обобщающее слово стоит перед однородными членами предложения.
  Вторая часть БСП указывает причину того, о чем говорится в первой части.
  
  

• 9 слайд

  Проверим себя
  Задание: укажите правильное объяснение постановки тире в данном предложении.
  Джельсомино запел – в окрестных домах вылетели стекла.
  Вторая часть БСП указывает на следствие того, о чем говорится в первой части.
  Вторая часть БСП указывает на причину того, о чем говорится в первой части.
  Тире ставится между подлежащим и сказуемым, выраженными одной частью речи, при отсутствии глагола-связки.
  Содержание второй части БСП противопоставляется содержанию первой части.
  
  

• 10 слайд

  Проверим себя
  Задание: укажите правильное объяснение постановки тире в данном предложении.
  Шестнадцать лет служу – такого со мной не бывало.
  Вторая часть БСП указывает на следствие того, о чем говорится в первой части.
  Вторая часть БСП указывает на причину того, о чем говорится в первой части.
  Тире ставится между подлежащим и сказуемым, выраженными одной частью речи, при отсутствии глагола-связки.
  Содержание второй части БСП противопоставляется содержанию первой части.
  
  

• 11 слайд

  Проверим себя
  Задание: в каком предложении неправильно расставлены знаки препинания?
  Любишь кататься – люби и саночки возить.
  Сейчас вода в озере была очень черная, прозрачная: вся ряска к зиме спустилась на дно.
  Наступил вечер: шел дождь, с севера порывисто дул ветер.
  Только шагнули мы вперед – из-за куста раздался выстрел.
  

• 12 слайд

  Проверим себя
  Задание: в каком предложении неправильно расставлены знаки препинания?
  Я оглянулся: третьей тройки уже за нами не было.
  Вспыхнул свет: я зажмурил глаза.
  Вьюга злится, вьюга плачет, кони чуткие храпят.
  Будет дождик – будут и грибки.
  
  
  

• 13 слайд

  Проверим себя
  Задание: в каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых должны стоять запятые?
  В коридор выходило несколько дверей (1) и (2) пока мы сбивали снег с валенок (3) я услышал (4) как кто-то говорил вполголоса.
  1, 2, 4
  2, 3, 4
  1, 2, 3, 4
  1, 3, 4
  
  

• 14 слайд

  Проверим себя
  Задание: в каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых должны стоять запятые?
  Вы долго выбирали дорогой товар (1) например (2) телевизор (3) но плохо проверили его работу в магазине (4) и унесли домой (5) где обнаружили серьезные дефекты.
  1, 2, 3, 4, 5
  2, 3, 5
  1, 3, 5
  1, 2, 3, 5
  

• 15 слайд

  Благодарю вас
  за работу!