Презентация "Знакомство с жанром письма. Учимся писать письма" 3 класс

• 1 слайд

  Русский язык 3 класс
  
  «Знакомство с жанром письма. Учимся писать письма»
  Вастьянова Л.Л.,
  учитель начальных классов
  МБОУ «Мамонтовская СОШ»
  Мамонтовского района
  Алтайского края
  2024 год
  

• 2 слайд

  Сижу правильно,
  пишу красиво!
  Восьмое апреля
  Классная работа
  

• 3 слайд

  Словарная работа: слова вежливости
  
  
  (До) св __ дан __ , здрав __ твуйте, изв __ нит __ , сп __ сиб __ .
  
  Запишите слова, раскрывая скобки и вставляя непроверяемые орфограммы.
  

• 4 слайд

  Словарная работа:
  проверяем!
  
  
  До свидания, здравствуйте, извините, спасибо.
  
  Сделайте вывод, как проверить написание вежливых слов?
  Какие ещё вежливые слова вы используете в своей речи?
  

• 5 слайд

  с. 98
  Назовите, какое местоимение помогает обращаться к старшим по возрасту и к незнакомым?
  

• 6 слайд

  с. 98
  Используя образец учебника, составьте и запишите обращения с местоимением по схемам.
  Вспомните, как выделяется на письме обращение?
  Вежливое Вы
  
  ,
  .
  ,
  ,
  .
  Вы
  Вы
  

• 7 слайд

  Определите по данным записям, где мы будем использовать
  слова вежливости?
  
  

• 8 слайд

  Обратите внимание!
  Письмо - особый эпистолярный («эпистола» - послание) жанр речи. Оно направляется адресату с целью сообщить ему о чём - либо, уведомить о чём - либо, поддержать с ним общение.
  Это одно из средств связи между гражданами, учреждениями, организациями и предприятиями.
  

• 9 слайд

  Вспомните, как называется человек, который отправляет письмо?
  Как называют получателя отправленного письма?
  
  Отправитель
  Адресат
  

• 10 слайд

  Определите отправителя и адресата данного письма!
  Отправитель
  Адресат
  

• 11 слайд

  Определите отправителя и адресата данного письма!
  с. 97 упр.167
  Отправитель
  Адресат
  С какого обращения начинается письмо и как оно заканчивается?
  

• 12 слайд

  1. Обращение к адресату.
  Объясните, о чём говорится в каждой части письма?
  

• 13 слайд

  2. Благодарность, вопросы.
  Объясните, о чём говорится в каждой части письма?
  

• 14 слайд

  3. Новости, события.
  Объясните, о чём говорится в каждой части письма?
  

• 15 слайд

  4. Вопросы, приглашение.
  Объясните, о чём говорится в каждой части письма?
  

• 16 слайд

  5. Прощание, подпись.
  Объясните, о чём говорится в каждой части письма?
  

• 17 слайд

  План текста письма
  1. Обращение к адресату.
  2. Благодарность, вопросы.
  3. Новости, события.
  4. Вопросы, приглашение.
  5. Прощание, подпись.
  

• 18 слайд

  Письма бывают разные:
  Деловые
  Поздравительные
  Благодарственные
  Личные
  Просьба
  
  Обратите внимание!
  

• 19 слайд

  А. П. Чехов Рассказ «Ванька» (1886 год)
  Главный герой - девятилетний мальчик Ванька Жуков, отданный в подмастерья к городскому сапожнику. На новом месте ему плохо: хозяева жалеют для него еды, бьют и бранят. Каждый день Ванька тяжело трудится, а по вечерам вспоминает родное село. Тайком он пишет  своему деду письмо.
  

• 20 слайд

  Исследуем текст письма Ваньки Жукова на деревню дедушке!
  Ванька достал из хозяйского шкафа пузырёк с чернилами, ручку с заржавленным пером и, разложив перед собой измятый лист бумаги, стал писать:
  
  
  
  «Милый дедушка, Константин Макарыч!
  И пишу тебе письмо. Поздравляю Вас с Рождеством и желаю тебе всего от господа бога».
  Запишите предложение – обращение к адресату.
  

• 21 слайд

  Исследуем текст письма Ваньки Жукова на деревню дедушке!
  «Нету у меня ни отца, ни маменьки, только ты у меня один остался. А еды нету никакой. Утром дают хлеба, в обед каши и к вечеру тоже хлеба, а чтоб чаю или щей, то хозяева сами трескают. А спать мне велят в сенях, а когда ребятёнок ихний плачет, я вовсе не сплю, а качаю люльку. Милый дедушка, сделай божецкую милость, возьми меня отсюда домой, на деревню, нету никакой моей возможности ...»
  Определите по данным строкам, какой это тип письма у мальчика?
  

• 22 слайд

  «Милый дедушка, Константин Макарыч! Кланяюсь тебе в ножки и буду вечно бога молить, увези меня отсюда, а то помру.
  Остаюсь твой внук Иван Жуков. Милый дедушка, приезжай».
  Исследуем текст письма Ваньки Жукова на деревню дедушке!
  Прочитайте из письма предложения с обращениями.
  Запишите предложение, в котором указан отправитель.
  

• 23 слайд

  Восстановите последовательность письма из частей!
  Твоя подруга Мария.
  Здравствуй, Даша!
  
  Я совсем не рассказывала тебе о моей новой собаке – Бэлле. Она очень умная. Я люблю с ней гулять.
  
  Была рада получить твоё письмо. Благодарю за рисунок. Он мне очень понравился.
  Скоро лето. Ты сможешь приехать?Жду тебя.
  

• 24 слайд

  Учимся писать письма, соблюдая последовательность из частей!
  Определите, к какому виду писем можно отнести эти записи?
  Запишите текст письма, если считаете нужным, внесите коррективы по собственному усмотрению.
  Не забывайте о правилах оформления текста письма!
  Успешной работы!
  

• 25 слайд

  Подведём итоги!
  
  
  Что нового узнали сегодня на уроке?
  Для чего используют письма?
  Как называется человек, который отправляет письмо?
  Как называют получателя отправленного письма?
  Какие правила оформления текста письма надо знать?
  
  
  

• 26 слайд

  Оцените свою работу!
  
  
  По оформлению текста письма всё понятно!
  
  Были затруднения, удалось разобраться!
  Спрошу помощи у учителя!
  

• 27 слайд

  с. 97 упр.168
  Благодарю за работу на уроке!
  Как по теме урока продолжим работу дома?
  

• 28 слайд

  http://linda6035.ucoz.ru/ (источник шаблона)
  warezgo.ru
  drasler.ru
  antalyaelitestroy.ru
  showslide.ru
  https://gdz-raketa.ru/russkiy-yazyk/3-klass/uchebnik-kanakina/2-chast-stranitsa-97/
  sparklogic.ru
  prorisunki.ru
  nukadeti.ru
  
  Интернет ресурсы