Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация. Доклад на тему: "Дифференцированный подход в обучении младших школьников".
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Презентация. Доклад на тему: "Дифференцированный подход в обучении младших школьников".

библиотека
материалов
Выпал белый, пушистый, сверкающий на солнце, снег, который запорошил крыши д...
Рыжая хитрая лиса слышит под слоем снега шуршание мелких грызунов, разгребае...
Их форма меняется в зависимости от погоды. В безветренный морозный день они...
Зимой это явление природы бывает очень часто. Появляются низкие тучи. Всё вок...
холодная зима, пушистый снег, крепкий мороз, маленькие ёлочки, лесные животн...
В час по чайной ложке. Рукой подать. Раз, два - и обчёлся. Куры не клюют. Ко...
Кот наплакал. Как снег на голову. Семи пядей во лбу. Задирать нос. Считать во...
Ворон считать Держать в ежовых 		 рукавицах Своим горбом жить Держать язык з...
15 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4 Выпал белый, пушистый, сверкающий на солнце, снег, который запорошил крыши д
Описание слайда:

Выпал белый, пушистый, сверкающий на солнце, снег, который запорошил крыши домов, тропинки в сосновом лесу, укрыл тёплым одеялом вспаханные поля и задремавшие до весны сады. 25 слов. Ночью ударил сильный трескучий мороз и сковал тихую речку ледяным прочным мостом, чтобы она, гордая красавица, спала до самой, такой ещё далёкой весны. 23 слова Рыжая хитрая лиса слышит под слоем снега шуршание мелких грызунов, разгребает лапами плотный наст и ловит зазевавшихся мышей. 18 слов

№ слайда 5 Рыжая хитрая лиса слышит под слоем снега шуршание мелких грызунов, разгребае
Описание слайда:

Рыжая хитрая лиса слышит под слоем снега шуршание мелких грызунов, разгребает лапами плотный наст и ловит зазевавшихся мышей.

№ слайда 6 Их форма меняется в зависимости от погоды. В безветренный морозный день они
Описание слайда:

Их форма меняется в зависимости от погоды. В безветренный морозный день они падают медленно, как будто танцуют вальс. Они крупные, блестящие, похожие на звёздочки. Во время оттепели образуют хлопья.

№ слайда 7 Зимой это явление природы бывает очень часто. Появляются низкие тучи. Всё вок
Описание слайда:

Зимой это явление природы бывает очень часто. Появляются низкие тучи. Всё вокруг темнеет. Начинает падать сильный снег. Кажется, что с неба сплошным потоком летит пух, такой лёгкий, воздушный и пушистый. А ветер-проказник всё кружит и кружит это чудо.

№ слайда 8 холодная зима, пушистый снег, крепкий мороз, маленькие ёлочки, лесные животн
Описание слайда:

холодная зима, пушистый снег, крепкий мороз, маленькие ёлочки, лесные животные, замёрзшая река, красногрудые снегири, кормушки для пернатых друзей Пришла … зима. Выпал … снег. Стоят … морозы. Земля покрылась … снегом. Деревья украшены … узорами инея. …река уснула до весны. … птицам холодно и голодно. Ребята кормят … друзей.

№ слайда 9 В час по чайной ложке. Рукой подать. Раз, два - и обчёлся. Куры не клюют. Ко
Описание слайда:

В час по чайной ложке. Рукой подать. Раз, два - и обчёлся. Куры не клюют. Кожа да кости. Мало Худой Медленно Много Близко

№ слайда 10 Кот наплакал. Как снег на голову. Семи пядей во лбу. Задирать нос. Считать во
Описание слайда:

Кот наплакал. Как снег на голову. Семи пядей во лбу. Задирать нос. Считать ворон. Бить баклуши. Мало. Неожиданно. Умный. Задаваться. Отвлекаться. Бездельничать.

№ слайда 11 Ворон считать Держать в ежовых 		 рукавицах Своим горбом жить Держать язык з
Описание слайда:

Ворон считать Держать в ежовых рукавицах Своим горбом жить Держать язык за зубами Работать,не покладая рук Лясы точить Держать ухо востро От рук отбиться Сидеть, сложа руки На чужой шее сидеть

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15
Описание слайда:

Краткое описание документа:

Методическое сопровождение к презентации «Дифференцированный подход в обучении младших школьников». Подготовила учитель начальных классов Кабираева Алмаш Изатовна.

 

1 слайд. Ни для кого не секрет, что дифференцированный подход к детям является неотъемлемой частью каждого урока. На разных этапах урока это можно делать различными способами. 

 

2 слайд. Вначале урока провожу «гимнастику для ума» - какое слово лишнее? Кто-то скажет, что это лиса, потому что  одушевленный предмет, а остальные нет. Другие дети найдут множество различных вариантов. Мороз – словарное слово, а другие нет. Снег – в этом слове один слог, а в других по два. Лиса – орфограмма «безударная гласная, проверяемая ударением», а в других «парная согласная». Лиса – относится к предмету живой природы, а остальные к неживой. Выслушать все возможные варианты. Это упражнение развивает логику, позволяет быстро повторить многие орфограммы, нравится детям, дает успешность каждому ребенку.

 

3 слайд. Затем предлагаю составить из этих слов предложение, используя как можно больше слов. Слова считаем. Одни составят предложение «Рыжая лиса живет в глубокой норе», а другие придумают предложения, состоящие из 20 и более слов. Простое предложение разбираем по составу и чертим его схему. Это выполняют все дети.

 

4, 5 слайд. А вот работу над сложными предложениями попытаются провести те дети, которым это окажется по силам.

 

6, 7 слайд. На дом дети получают задание – составить описание какого либо зимнего предмета или явления, не называя его, для игры «Узнай по описанию». И опять же варианты будут самыми различными - от простого текста из двух предложений до сложного, замысловатого.

 

8 слайд. Многие ребята испытывают трудности при написании сочинения. Здесь так же  использую дифференцированный подход. После большой предварительной подготовки некоторые дети готовы писать сами. Некоторым даю маленькую подсказку SOS с опорными словосочетаниями. Ну и третья группа пользуется большой подсказкой SOS с опорными предложениями, которые достаточно распространить. Таким образом, ситуация успеха имеется у каждого ребенка.

 

9, 10, 11 слайды – представляют собой работу над фразеологизмами. Для одной группы уже даны варианты ответов – их нужно только подобрать правильно. Другая группа сама придумает слова, которые обозначают данные выражения. Ну  а третьей группе придется найти фразеологизмы–антонимы – это наиболее трудное задание.

 

12 слайд. Работа над пройденными орфограммами. Но не каждому это задание окажется по силам. Это задание предполагает работу в парах, где один ученик попробует объяснить другому, какая буква пропущена и почему. Затем выдается правильный ответ.

 

13 слайд. Занимательное упражнение.

Что в человеке есть одно,

А у вороны двое.

 В лисе не встретится оно,

А в огороде трое.

Дает право на фантазию каждому ученику – каждый пытается ответить на этот вопрос.

 

 

14 слайд. Какими частями речи являются выделенные слова? – именно на такой вопрос предстоит ответить ученикам. Предполагается работа в парах, где в спорах родится истина. Первое слово «часовой» - имя существительное, отвечает на вопрос - кто?, а второе слово «часовой» - имя прилагательное, отвечает на вопрос - какой?.

 

Данную презентацию можно применять отдельными слайдами на различных уроках, а так же использовать для сообщения на педсовете по данной теме «Дифференцированный подход в обучении младших школьников». 

Автор
Дата добавления 28.01.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров334
Номер материала 347332
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх