Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Нарушение орфоэпических норм у современных школьников
Исследование провели: Вавилова Анна, Кушманцева Дарья, Трофимова Светлана, Шамарина Ирина
2 слайд
Объект исследования: устная речь.
Предмет исследования: орфоэпические ошибки.
Цель исследования: определить уровень употребления орфоэпических ошибок в речи современных школьников.
3 слайд
Задачи:
1) Определить понятие орфоэпии;
2) Рассмотреть наиболее встречающиеся орфоэпические ошибки в речи;
3) Изучить ошибки при расстановке ударения в словах, употребляемых школьниками;
4) Определить уровень употребления подобных ошибок.
4 слайд
Виды орфоэпических ошибок:
1. Ошибки, связанные с остатком диалектного произношения.
2. Ошибки в произношении заимствованных слов.
3. Ошибки в ударении.
5 слайд
Ударение - выделение единицы речи (слога, слова, словосочетания) с помощью фонетических средств. Осуществляется различными способами: силой выдоха; изменением высоты голосового тона; продлением звука.
Во многих языках наблюдается комбинация этих средств. В русском языке ударение силовое, сопровождается продлением ударного.
(«Большой энциклопедический словарь»)
6 слайд
Возрастные группы
6 класс
(12 лет)
7 класс
(13 лет)
9 класс
(15 лет)
7 слайд
Слова для исследования
8 слайд
Ранг слов с ошибочным ударением
9 слайд
10 слайд
11 слайд
12 слайд
Исходя из выше сказанного, хотелось бы порекомендовать:
- создать в классе атмосферу борьбы за высокую культуру речи;
- широко использовать текстовой материал учебников в целях
обучения школьников нормам литературного произношения и ударения;
- использовать дополнительные средства: система произносительных
упражнений (в виде дополнительных заданий к текстам учебников), произносительные таблицы и плакаты, карточки для индивидуальной работы с учащимися;
- учить школьников самостоятельно пользоваться орфоэпическими словарями.
13 слайд
Спасибо за внимание!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Данное исследование проводилось совместно с учащимися. В научно-практической конференции "Шаг в будущее" работа заняла второе место.
Объект исследования:устная речь.
Предмет исследования: орфоэпические ошибки.
Цель исследования: определить уровень употребления орфоэпических ошибок в речи современных школьников.
Задачи, которые стояли перед нами:
1) Определить понятие орфоэпии;
2) Рассмотреть орфоэпические нормы и наиболее встречающиеся ошибки, связанные с постановкой ударения;
3) Изучить ошибки при расстановке ударения в словах, которые были даны для проведения исследования школьникам;
4) Определить уровень употребления подобных ошибок
6 654 715 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Крюкова Екатерина Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Мини-курс
2 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.