Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
МБОУ ООШ № 2 р. п. ХОР р-н ЛАЗО ХАБАРОВСКИЙ КРАЙ
4 класс
ПРОЕКТ
«НАШ ШКОЛЬНЫЙ ДВОРИК»
РУКОВОДИТЕЛЬ : Павлова Зоя Николаевна
2 слайд
«Театр начинается с гардероба, а школа со школьного двора, потому что двор - это лицо школы».
Актуальность и важность проблемы: «Благоустройство школьного двора»
Актуальность этой проблемы для нашей школы диктуется временем, в воспитании эстетического вкуса, охраны окружающей среды, формировании чувства ответственности за свою школу и желании изменить облик школы к лучшему.
3 слайд
Цели проекта:
Организация и проведение мероприятий по благоустройству территории двора в целях эстетического и практического вида фасада школы.
Задачи проекта:
Освоение новых форм поиска, обработки и анализа информации
Привлечь внимание к решению актуальных проблем школы.
Формирование ответственности за школу, умение реализовать конкретные шаги по улучшению и благоустройству школы и ее территории.
Формирование активной жизненной позиции, быть неравнодушными к судьбе своей малой родины.
4 слайд
ПЛАН НАШИХ ДЕЙСТВИЙ
ПРОБЛЕМА: «БЛАГОУСТРОЙСТВО ШКОЛЬНОГО ДВОРА»
ОБРАБОТКА ИНФОРМАЦИИ
ОБЛЕДОВАНИЕ ШКОЛЬНОГО ДВОРА
Конкурс на лучший проект «Школьный двор»
КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ
РЕАЛЬНОСТЬ РЕШЕНИЯ
МАТЕРИАЛ ЗАТРАТЫ НА ВЫПОЛНЕНИЕ
ПОСИЛЬНОСТЬ ЗАДАЧИ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ
5 слайд
Наш школьный двор сегодня
НАШ ШКОЛЬНЫЙ ДВОР ИМЕЕТ НЕСКОЛЬКО ЗОН:
1. «СТРОГАЯ ЗОНА»-ТАМ РАСПОЛОЖЕН ПАМЯТНИК ПОГИБШИМ В ВОЙНЕ ВОИНАМ –ЗЕМЛЯКАМ. ЗДЕСЬ ЕЖЕГОДНО ПРОВОДИТСЯ «ДЕНЬ ПАМЯТИ»
2. «ЗОНА ОТДЫХА»- ЗДЕСЬ СТОЯТ ЛАВОЧКИ , НА КОТОРЫХ МОЖНО ПОСИДЕТЬ С ДРУЗЬЯМИ И ПООБЩАТЬСЯ. ЛАВОЧКИ ПОКРАШЕНЫ ЯРКИМИ ЦВЕТАМИ, ЭТО РАДУЕТ ГЛАЗ.
6 слайд
ПРОБЛЕМА ЕСТЬ!
А ЕСТЬ ЕЩЁ ОДНА ЗОНА- «ИГРОВАЯ», ГДЕ МЫ ЛЮБИМ БЕГАТЬ И ИГРАТЬ В РАЗНЫЕ ИГРЫ. МЫ ВНИМАТЕЛЬНО ПОСМОТРЕЛИ НА ЭТО МЕСТО И ПОНЯЛИ, ЧТО ТАМ НЕ ХВАТАЕТ ЧЕГО-ТО . НО ЧЕГО?...КОВЁР ЗЕЛЁНОЙ ТРАВКИ, БЕРЁЗКИ, С РАСКИНУТЫМИ ВЕТВЯМИ, ПОД КОТОРЫМИ ТАК ПРИЯТНО В ЛЕТНЮЮ ЖАРУ УКРЫТЬСЯ… НЕ ХВАТАЕТ ЯРКОСТИ! МЫ НАШЛИ ПРОБЛЕМУ: НУЖНО БЛАГОУСТРОИТЬ ЭТУ ЗОНУ, ПРИДУМАТЬ ЧТО-ТО ЯРКОЕ ВЕСЁЛОЕ, ЧТОБЫ ПОДНИМАЛО НАСТРОЕНИЕ В ЛЮБОЕ ВРЕМЯ ГОДА. МЫ СТАЛИ ДУМАТЬ…
7 слайд
БРОСОВЫЙ МАТЕРИАЛ - НЕ ПРОСТО МУСОР, ЭТО ПРЕВОСХОДНЫЙ МАТЕРИАЛ ДЛЯ ФАНТАЗИИ!
И ПРИДУМАЛИ! В ИГРОВОЙ ЗОНЕ МЫ «ПОСАДИМ» ПАЛЬМОЧКУ И «ПОСЕЛИМ» ТУДА ПОПУГАЙЧИКА. ОНИ БУДУТ РАДОВАТЬ ГЛАЗ. ВОКРУГ НАС, К СОЖАЛЕНИЮ, МНОГО ВСЯЧЕСКОГО МУСОРА. МЫ ОЧИСТИЛИ ТЕРРИТОРИЮ ОКОЛО СВОИХ ДОМОВ И ШКОЛЫ И НАБРАЛИ МНОГО ПЛАСТИКОВЫХ БУТЫЛОК. МАТЕРИАЛ ЕСТЬ, ДЕЛО ЗА ФАНТАЗИЕЙ!
МЫ ПРОСЧИТАЛИ СТОИМОСТЬ НАШЕГО ПРОЕКТА:
1. 37 ПЛАСТИКОВЫХ БУТЫЛОК ДЛЯ ИЗГОТОВЛЕНИЯ ПАЛЬМ ------00 РУБ.
2. 5 РАЗНОЦВЕТНЫХ БУТЫЛОЧЕК ДЛЯ ИЗГОТОВЛЕНИЯ ПОПУГАЙЧИКА----00 РУБ.
3. 3 ПАЛОЧКИ ДЛЯ ИЗГОТОВЛЕНИЯ СТВОЛА ПАЛЬМ-----00 РУБ
ИТОГО: 00 РУБЛЕЙ
8 слайд
ЗАПУСКАЕМ СВОЙ ПРОЕКТ!
И БЛАГОДАРИМ РАБОЧИХ НАШЕЙ ШКОЛЫ СЕРГЕЯ АЛЕКСАНДРОВИЧА И АЛЕКСЕЯ БОРИСОВИЧА ЗА ПОМОЩЬ И УЧАСТИЕ!
9 слайд
РАБОТА ЗАКИПЕЛА!
10 слайд
Коллективная работа доставляет удовольствие!
11 слайд
РАБОТА СПОРИТСЯ- ВЕДЬ МЫ ПОДАРИМ РАДОСТЬ ДРУГИМ!
12 слайд
А вот и результат нашей фантазии
13 слайд
«ОСТРОВОК РАДОСТИ»
МЫ «ПОСАДИЛИ» НАШУ ПАЛЬМУ В ИГРОВУЮ ЗОНУ И НАЗВАЛИ ЭТО МЕСТО «ОСТРОВОК РАДОСТИ»
ДУМАЕМ, ЧТО ОН БУДЕТ РАДОВАТЬ ДЕТЕЙ НАШЕЙ ШКОЛЫ
14 слайд
ПОРАДУЙТЕСЬ С НАМИ!
МЫ ХОРОШО ПОТРУДИЛИСЬ И ПОФАНТАЗИРОВАЛИ, ЧТОБЫ БЛАГОУСТРОИТЬ УГОЛОЧЕК СВОЕГО ШКОЛЬНОГО ДВОРИКА.
А ЧТО СДЕЛАЛИ ВЫ?
15 слайд
ТЕПЕРЬ У НАШЕЙ ШКОЛЫ «НОВОЕ» ЛИЦО
ТВОРИЛИ:
1.БАЖАНОВА ВЕРОНИКА
2.ГАМКРЕЛИДЗЕ ДАВИД
3.ГРОМОВ АРТУР
4.ВЕХОВА ДИАНА
5.ЛИХАНОВ ИГОРЬ
6.ЛЕВИН НИКОЛАЙ
7.МИХАЙЛОВА ВАЛЕРИЯ
8.СТЕЦЕНКО ИВАН
9.СОРОКИНА ОЛЬГА
10.ТРОФИМОВ МАКСИМ
11.ХАМИДУЛИНА ЕЛИЗАВЕТА
ПРИМЕЧАНИЕ
Чтобы изменить изображение на этом слайде, выберите и удалите его. Затем нажмите значок "Вставка рисунка"
в заполнителе, чтобы вставить нужное изображение.
16 слайд
Делаем оценивание нашего проекта по поставленным критериям:
ОХРАНА ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ (ИСПОЛЬЗОВАНИЕ БРОСОВОГО МАТЕРИАЛА) +
ПОСИЛЬНОСТЬ ЗАДАЧИ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ +
РЕАЛЬНОСТЬ РЕШЕНИЯ +
ДОСТУПНОСТЬ МАТЕРИАЛА +
НАШЕ МНЕНИЕ-----СООТВЕТСТВУЕТ ПОСТАВЛЕННЫМ ЗАДАЧАМ
А КАК СЧИТАЕТЕ ВЫ?
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Творческий проект учащихся 4 класса. Внеурочная деятельность. Кружок "Я-исследователь".
Для участия в школьном конкурсе дети исследовали экологические проблемы своего микрорайона. Решили провести уборку территории школы и прилегающих участков. Собрали пластиковые бутылки.Из бросового материала решили сделалать пальмочку и попугая. Привлекли к помощи рабочих школы, просчитали стоимость проекта и принялись за работу.Разбились на группы, у каждой было своё задание. Работали очень дружно и слаженно, ведь от этого зависел общий результат. Ребята потрудились славно.Не так ли?
6 663 076 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Павлова Зоя Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72/144/180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.