Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
«Тікбұрышты үшбұрыштарды
шешу» тақырыбына
есептер шығару
Геометрия.
8 класс.
20.01.2015ж
2 слайд
«Серпілген сауал»
«Индиго – балалар» туралы естігендеріңіз бар ма? Олай аталу себебі, олардың аурасы қою қаракөк түсті. Әлем тарихында бір жасында әріп танып, екі жасында математикалық қиын есептердің шешімін шығарып, үш жасында компьютерде күрделі бағдарламаларды құрастырып, төрт жасында бірнеше тіл меңгеріп, бес жасында симфония жазған балалар аз емес. Ғалам жайлы ғалымдармен пікір таластырып, қалыптасқан қағидаға бағынбай, тосыннан жаңалық ашып жатқан жеткіншектер жетерлік. Мәселен, Эйнштейн салыстырмалы теориясын 25 жасында ашса, Моцарт алғашқы симфониясын 11 жасында жазыпты. Ал Македонский мен Наполеон әлемді жаулай бастағанда небәрі 30 жасқа да толмаған көрінеді. Ендеше, тарихта ерекше дарынды ақыл-ой иелері болған. Тек соңғы ғасырда олардың қатары тым көбейіп кетті… Ондай балалар ерекше қабілетке ие: олар болашақты болжауы мүмкін, кейде жануар тілін түсінеді, т.с.с.
3 слайд
Қабырғалары 10, 6, 3 болатын үшбұрыштың бұрыштарын анықта.
Блиц-тур
Қабырғалары 3, 6, 10 үшбұрыш болмайды, себебі,
үшбұрыш теңсіздігі орындалмайды.
10 < 3 + 6 (тура емес)
3
6
10
4 слайд
ВHD үшбұрышы– тікбұрышты екенін дәлелде.
т/к: SABCD
Блиц-тур
А
В
С
D
H
4
5
3
5
SABCD =AD*BH
52 = 42 + 32
(тура)
5 слайд
Есептер шығару
6 слайд
8
9
10
11
12
14
15
16
17
18
20
21
22
1
2
3
4
5
6
13
19
23
7
24
7 слайд
1.
Табу керек:
Берілгені:
А
C
B
3
4
8 слайд
2.
Берілгені:
Табу керек:
А
D
С
B
300
9 слайд
5 см
Қабырғалары 6 см, 5 см, 5 см болатын үшбұрыштың ауданын тап.
В
А
5 см
С
.
6 см
М
3 см
4
3.
10 слайд
4.
Берілгені:
Табу керек:
B
C
D
4
3
А
1500
11 слайд
МРК үшбұрышының РК = 2. МК қабырғасында А нүктесі АМ = АР = , АК = 1 болатындай белгіленген.МРК бұрышын тап.
К
Р
М
2
1
А
5.
12 слайд
6.
Берілгені :
Табу керек:
А
С
В
L
20
150
13 слайд
7.
Табу керек:
Берілгені :
А
B
C
D
2
6
1200
14 слайд
8 см
Қабырғалары 6 см, 8 см, 10 см болатын үшбұрыштың ауданын тап.
В
А
10 см
С
6 см
8.
15 слайд
9.
Берілгені :
Табу керек:
B
C
D
6
А
1200
16 слайд
АВСD квадратының 12 см болатын АВ қабырғасына МС = 13 см болатындай М нүктесі белгіленген. АМСD төртбұрышының ауданын тап.
А
В
С
D
12
12
М
13
12
10.
17 слайд
11.
Табу керек:
Берілгені :
K
А
B
D
C
4
300
18 слайд
Қабырғалары 1, , 1 болатын үшбұрыштың бұрыштарын анықта
1
1
12.
19 слайд
13.
Табу керек:
Берілгені:
B
А
C
8
300
20 слайд
14.
Берілгені:
Табу керек:
M
N
K
4
450
21 слайд
15.
Берілгені:
Табу керек:
А
С
В
F
12
22 слайд
16.
Табу керек:
Берілгені :
B
А
М
Н
K
8
23 слайд
17.
Табу керек:
Берілгені :
А
B
C
M
D
F
24 слайд
18.
Табу керек:
Берілгені :
B
А
C
x
600
x + 1
25 слайд
19.
Табу керек:
Берілгені:
А
O
A1
B
B1
5
8
300
26 слайд
Тікбұрышты үшбұрыштың катеттерінің қатынасы 3 : 4, ал гипотенуза 15 см. Үшбұрыштың периметрін тап.
В
С
A
15
3х
4х
(3х)2 + (4х)2 = 152
9х2 + 16х2 = 225
25х2 = 225
х2 = 9
х = 3
Қарапайым жолын тап.
20.
27 слайд
13
Оқушыға суретте көрсетілген көпбұрыштың ауданын табу керек болды. Қолында тек сызғышы бар.
В
P
D
12
3
1
4
3
4
5
E
C
A
С, В, Е нүктелері бір түзу бойында жатыр. Бұл фигураның ауданын табуға бола ма?
Өлшегеннен соң суреттегідей нәтижелерді алды.
21.
28 слайд
Ерте кезде тікбұрышты үшбұрышты салудың ең оңай тәсілі қолданылды.
С
В
А
29 слайд
Алты ойшыл қалпақ
30 слайд
Рефлексия
Жасыл — Маған сабақ ұнады. Сабақты меңгердім.
Сары - Тақырыпты түсіндім. Бірақ есептеген кезде қиналдым.
Қызыл –Түсінгім келетін жерлер әлі де бар.
31 слайд
ВСD үшбұрышының тікбұрышты екенін дәлелде.
т/к: SABD
АВС үшбұрышында А бұрышы 450, С бұрышы -доғал,
ВС = 17 см. АС қабырғасының созындысына С нүктесінен кейін D нүктесі алынған CD = 8 см болатындай , BD = 15 см.
С
А
В
Тапсырма.
17
450
15
8
D
450
15
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
"Тікбұрышты үшбұрыштарды шешу тақырыбына есептер шығару" атты презентацияда осы тарауды қайталау, қорытындылау үшін бірнеше есептер ұсынылады.
Презентацияны факультатив сабақ барысында да қолдануға болады.
Сабақ жоспары: Геометрия
Сыныбы: 8б
Сабақтың тақырыбы: Тікбұрышты үшбұрыштарды шешу.
Сабақтың мақсаттары:
Білімділік: Тікбұрышты үшбұрыштарды шешу жолдарын үйрету.
Дамытушылық: Тікбұрышты үшбұрышты шешуде Пифагор теоремасын, сүйір бұрыштың мәндерін қолданып есептерді орындай білуге дағдыландыру.
Тәрбиелік: Оқушыларды дәлдікке, ұқыптылыққа, жылдамдылыққа, ептілікке тәрбиелеу.
Міндеттері:
- Тікбұрышты үбұрыштарды шешуді үйрену
- Тікбұрышты үбұрыштардың бұрыштарын табу
Қолданылатын модульдер:
1.Оқыту мен оқытудағы жаңа тәсілдер
2.Сыни тұрғыдан ойлау
3.Оқытудағы ақпаратттық-коммуникациялық технологияны пайдалану
5.Оқушылардың жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту және оқу
6.Оқытудағы басқару және көшбасшылық
Сабақ түрі: жеке және жұптық жұмыс
Сабақ типі: қорытындылау сабағы,теориялық және практикалық
Сабақтың әдістері: Сурақ-жауап, топтық әдістер. Сын тұрғысынан ойлау, проблемалық, көрнекіліктер, ұжымдық т.б
Сабақтың көрнекілігі:слайд,батман,стикерлер,флипчарт құралдары
Күтілетін нәтиже:
- Тікбұрышты үшбұрыштардың элементтерін ажырата біледі
- Тікбұрышты үшбұрыштарды шешуге Пифагор теормасын қолдана біледі.
- Тікбұрышты үшбұрышты сала біледі
6 663 611 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Тулеуова Баян Ануарбековна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
10 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.