Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Презентации / Презентация - конспект урока по теме "Общие сведения о волокнах"

Презентация - конспект урока по теме "Общие сведения о волокнах"



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


  • Другое
Тема: Общие сведения о волокнах Разработала преподаватель ГБПОУ МО СТТ Т.А.Пе...
Тема: Общие сведения о волокнах Цели: формирование понятий о натуральных воло...
Организационный момент – явка, готовность к уроку, сообщение темы и цели урок...
Хлопчатник возник приблизительно сто миллионов лет назад в семействе мальвов...
Исходя из разных источников, египтяне были первыми, кто работал с хлопком. В...
В русской литературе упоминания о хлопковом производстве относится ко времени...
Лен как культуру начали возделывать еще в эпоху неолита (VIII–III вв. до н. э...
Из этих рисунков видно, как обрабатывали лен: его дергали, стлали, сушили, мя...
В VIII веке продукция льна была завезена в Русь на равнины верхней Волги. Нов...
«Руссы расстилали льняную соломку, и после того как августовский туман и солн...
Способы ручного прядения: сворачиванием пряжи в клубок, кручением и намоткой...
Многие авторитетные учёные полагают, что шерстяные ткани (в том числе и у сла...
Шерсть была царицей тканей большую часть месяцев в году. Разведением овец зан...
Ангорская коза
Еще их называют тибетскими козами
Лама-вигонь – красивая, мягкая, нежная ткань из шерсти млекопитающих семейст...
Приблизительно в 2700 году до нашей эры, неожиданно для себя, древние китайцы...
Гусеницы тутового шелкопряда плетут кокон
По китайской легенде звание Богини Шелка принадлежит леди Си-Лин-Ши, жене миф...
На протяжении сотен лет шелк изготавливается из нитей Тутового Шелкопряда, ун...
Свой кокон шелкопряд создает вокруг себя за три-четыре дня.  В результате со...
Коллаж из ткани
Творческие работы учащихся
1 из 45

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Тема: Общие сведения о волокнах Разработала преподаватель ГБПОУ МО СТТ Т.А.Пе
Описание слайда:

Тема: Общие сведения о волокнах Разработала преподаватель ГБПОУ МО СТТ Т.А.Печенникова г.Орехово-Зуево

№ слайда 2 Тема: Общие сведения о волокнах Цели: формирование понятий о натуральных воло
Описание слайда:

Тема: Общие сведения о волокнах Цели: формирование понятий о натуральных волокнах и тканях; применение творческих способностей и аналитического мышления при решении практических задач Задачи: повторение и закрепление материала темы «Натуральные волокна», аналитическая работа по теме «Натуральные волокна», знакомство с тканями, выработанными из натуральных волокон, создание творческого коллажа из натуральных тканей Форма урока: урок творчества – виртуальная экскурсия Методы обучения: объяснительно-иллюстрационные, продуктивные Методы преподавания: информационно-сообщающие, инструктивно-практические Педтехнология: технология развивающего обучения Средства обучения: образцы натуральных тканей, карты заданий, презентация «История натуральных волокон и тканей»

№ слайда 3 Организационный момент – явка, готовность к уроку, сообщение темы и цели урок
Описание слайда:

Организационный момент – явка, готовность к уроку, сообщение темы и цели урока Первичное введение материала с учетом закономерностей процесса познания – презентация по теме «Натуральные волокна» Контроль результатов первичного запоминания – фронтальная беседа по продуктивным вопросам: Что общего между волокнами хлопка и льна? Какие условия необходимы для выращивания хлопка? Чем объяснить, что из перезрелого волокна хлопка получают наиболее дешевые грубые ткани? Из какой шерсти получают наиболее дорогую качественную ткань? Какое из представленных волокон является одновременно и нитями? Практическая часть урока – создание коллажа из предложенных образцов тканей – как способ закрепления свойств волокон и применение теоретических знаний о тканях на практике с использованием творческого потенциала

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5 Хлопчатник возник приблизительно сто миллионов лет назад в семействе мальвов
Описание слайда:

Хлопчатник возник приблизительно сто миллионов лет назад в семействе мальвовых. Сейчас на планете существует тридцать два диких и пять культурных видов хлопчатника, объединенных в шесть секций и два подрода согласно их месту обитания, особенности жизни и внешнего вида. Культурные виды распадаются еще на девятнадцать подвидов, в каждом из которых сотни (!) однолетних и многолетних, древовидных, кустарниковых и травянистых сортов.

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8 Исходя из разных источников, египтяне были первыми, кто работал с хлопком. В
Описание слайда:

Исходя из разных источников, египтяне были первыми, кто работал с хлопком. В Вавилоне хлопок называли «Белым золотом» Самые древние из найденных археологами изделия из хлопка, украшенные мехом и перьями, датируются 5.800 годом до н.э. (они были обнаружены в пещере близ мексиканского местечка Теуакан) Одни из первых хлопчатобумажные ткани были сотканы в период 3.250-2.750 годов до н.э. и были обнаружены в индийской провинции Мохенджо-Даро. Фрагменты хлопковой ткани и верёвок из этого материала производства 3.000 года до н.э. вновь увидели свет при недавних раскопках в Пакистане, в долине реки Инд.

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10 В русской литературе упоминания о хлопковом производстве относится ко времени
Описание слайда:

В русской литературе упоминания о хлопковом производстве относится ко времени царствования Ивана III (1440-1505 годы), когда русские купцы привозили из Кафы (Феодосия) "Fly" - хлопок, муслин С открытием севера России в середине XVI века и хлопок, и продукты из него начали прибывать в страну через Архангельск. Тем не менее, до начала XIX века производство хлопчатобумажных тканей в России было относительно небольшим, сосредоточено оно было в определенных местах, таких, как: Астрахань, Москва и Владимирская губерния.

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16 Лен как культуру начали возделывать еще в эпоху неолита (VIII–III вв. до н. э
Описание слайда:

Лен как культуру начали возделывать еще в эпоху неолита (VIII–III вв. до н. э.). Подтверждением этому являются образцы льняных тканей, найденные при раскопках древнего поселка, построенного на сваях на одном из швейцарских озер. Во время пожара поселок сгорел и его остатки были погребены на дне озера. В этих необычных условиях образцы льняных тканей сохранились до наших дней. О древней технологии получения и переработки льняного волокна можно судить по египетским настенным рисункам, относящимся к эпохе Нового царства (IV в. до н. э.), по фрескам III в. до н. э., рисункам на греческих вазах 500-х годов до н. э.

№ слайда 17 Из этих рисунков видно, как обрабатывали лен: его дергали, стлали, сушили, мя
Описание слайда:

Из этих рисунков видно, как обрабатывали лен: его дергали, стлали, сушили, мяли, трепали, чесали и вручную пряли с помощью висящего на нити веретена. По этим рисункам можно получить также представление о тканеформировании

№ слайда 18 В VIII веке продукция льна была завезена в Русь на равнины верхней Волги. Нов
Описание слайда:

В VIII веке продукция льна была завезена в Русь на равнины верхней Волги. Новгородское княжество торговало и наживалось на льне. В Х-XIII вв. лен повсеместно распространился на Руси, в XIII-XVI вв. Новгород и Псков стали основными центрами производства льна и торговли им. При Петре I в России начали действовать крупные полотняные мануфактуры, главным образом для выработки парусов. В XVIII и XIX веках русский лен одевал крестьян и русскую знать и в больших количествах экспортировался в страны Восточной и Западной Европы.

№ слайда 19 «Руссы расстилали льняную соломку, и после того как августовский туман и солн
Описание слайда:

«Руссы расстилали льняную соломку, и после того как августовский туман и солнце отделяли волокно от стеблей, его собирали, сушили, мяли, трепали, чесали, отделяя шелковистое волокно от жестких плевел. Ко дню Прасковьи-льницы, покровительницы льноводов (28 октября), расстилали для отбеливания первое полотно из льна нового урожая. Плоды трудов российских крестьян-лен-сырец, рубахи, сарафаны скупались купцами из Фландрии, Германии, Византии» («Повесть временных лет»).

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21 Способы ручного прядения: сворачиванием пряжи в клубок, кручением и намоткой
Описание слайда:

Способы ручного прядения: сворачиванием пряжи в клубок, кручением и намоткой на палку, веретеном, висящим на нити

№ слайда 22
Описание слайда:

№ слайда 23 Многие авторитетные учёные полагают, что шерстяные ткани (в том числе и у сла
Описание слайда:

Многие авторитетные учёные полагают, что шерстяные ткани (в том числе и у славян) появились гораздо раньше льняных.: Человечество, пишут они, сперва научилось обрабатывать шкуры, добытые на охоте, затем древесную кору и лишь позже познакомилось с волокнистыми растениями. Так что самая первая на свете нить, скорее всего, была шерстяной. До появления ножниц шерсть собирали во время линьки, вычёсывали гребнями, срезали острыми ножами либо наголо брили животных. Брить, кстати, можно было и снятые шкуры, необходимые для кожевенного производства

№ слайда 24
Описание слайда:

№ слайда 25 Шерсть была царицей тканей большую часть месяцев в году. Разведением овец зан
Описание слайда:

Шерсть была царицей тканей большую часть месяцев в году. Разведением овец занимались в разных странах, но первыми научились получать качественные шерстяные ткани в Англии, благодаря разведению тонкорунных овец. А самые ходовые шерстяные ткани имеют английские названия Мохер - шерсть ангорских коз ( Югославия, Италия, Турция) Кашемировая шерсть - шерсть кашмирских коз (родина - Гималаи) Ангорская шерсть - шерсть ангорских кроликов (родина -Англия)

№ слайда 26 Ангорская коза
Описание слайда:

Ангорская коза

№ слайда 27
Описание слайда:

№ слайда 28 Еще их называют тибетскими козами
Описание слайда:

Еще их называют тибетскими козами

№ слайда 29
Описание слайда:

№ слайда 30
Описание слайда:

№ слайда 31
Описание слайда:

№ слайда 32
Описание слайда:

№ слайда 33 Лама-вигонь – красивая, мягкая, нежная ткань из шерсти млекопитающих семейст
Описание слайда:

Лама-вигонь – красивая, мягкая, нежная ткань из шерсти млекопитающих семейства верблюдовых - ламы-вигонь (Альпака, викунья). Шерсть викуньи получить сложно (ее можно только вычесывать, но не стричь). С одного животного настригают всего 300гр. Самих лам-вигонь на планете осталось небольшое количество, поэтому ткань очень дорогостоящая.

№ слайда 34 Приблизительно в 2700 году до нашей эры, неожиданно для себя, древние китайцы
Описание слайда:

Приблизительно в 2700 году до нашей эры, неожиданно для себя, древние китайцы обнаружили новый способ добычи нитей для ткачества - они научились разматывать коконы гусениц- шелкопрядов. Так появилась новая, неведомая доселе ткань, которая ценилась на вес золота и считалась тканью императоров, - натуральный шелк. В те времена шелком можно было расплачиваться, как деньгами. Ценность шелковой ткани придавали ее особые свойства - легкость, тонкость, гигроскопичность, износостойкость и лечебные свойства. Чтобы сохранить столь ценимый статус, секреты производства натурального шелка тщательно скрывались древними мастерами.

№ слайда 35 Гусеницы тутового шелкопряда плетут кокон
Описание слайда:

Гусеницы тутового шелкопряда плетут кокон

№ слайда 36
Описание слайда:

№ слайда 37 По китайской легенде звание Богини Шелка принадлежит леди Си-Лин-Ши, жене миф
Описание слайда:

По китайской легенде звание Богини Шелка принадлежит леди Си-Лин-Ши, жене мифического Желтого Императора, который, как сообщается, правил в Китае примерно в 3 000 до н. э. Когда она, по легенде, пила свой утренний чай в саду под тутовым деревом ей в чашку упал кокон насекомого и в горячем чае начал распускаться. Тонкая и прочная нить настолько понравилась первой леди, что ей теперь приписывают не только идею разведение шелкопряда но и даже изобретение ткацкого станка. 

№ слайда 38 На протяжении сотен лет шелк изготавливается из нитей Тутового Шелкопряда, ун
Описание слайда:

На протяжении сотен лет шелк изготавливается из нитей Тутового Шелкопряда, уникального насекомого – слепого и не умеющего летать.   За один месяц тутовый шелкопряд увеличивает свой вес в десять тысяч раз, несмотря на то, что за этот же период четыре раза успевает его сбросить.    Тридцать тысяч шелкопрядов съедают почти одну тонну листьев тутового дерева, для того чтобы произвести всего пять с половиной килограммов шелка-сырца, а в среднем, для того чтобы получить один килограмм, необходимо трудиться пяти с половиной тысячам шелкопрядов.  

№ слайда 39 Свой кокон шелкопряд создает вокруг себя за три-четыре дня.  В результате со
Описание слайда:

Свой кокон шелкопряд создает вокруг себя за три-четыре дня.  В результате создаётся шелковая нить, которая может достигать поистине колоссальных размеров – от шестисот до девятисот метров в длину. А теперь сравните: для создания всего одного метра шелковой материи требуется в среднем от 2800 до 3300 коконов, на галстук уходит 110, 650 требуется для изготовления блузки, а для шелкового одеяла может потребоваться до 12000 коконов тутового шелкопряда.   Шелковая нить обладает поистине потрясающей прочностью, она выдерживает сильное давление и очень крепка на разрыв. На разрыв шёлковая нить не уступает стали  в том же диаметре, а не так давно было установлено, что 16 слоев шелка выдерживают пулю из Магнума 357 (со свинцовым сердечником).

№ слайда 40
Описание слайда:

№ слайда 41 Коллаж из ткани
Описание слайда:

Коллаж из ткани

№ слайда 42 Творческие работы учащихся
Описание слайда:

Творческие работы учащихся

№ слайда 43
Описание слайда:

№ слайда 44
Описание слайда:

№ слайда 45
Описание слайда:



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Краткое описание документа:

 

¨

Данная презентация является разработкой урока по учебной дисциплине "Материаловедение швейного производства" и рекомендована для обучающихся по профессии "Портной",, а также для уроков технология в старших классах школы. Тема: Общие сведения о волокнах

Цели: формирование понятий о натуральных волокнах и тканях; применение творческих способностей и аналитического мышления при решении практических задач

Задачи: повторение и закрепление материала темы «Натуральные волокна», аналитическая работа по теме «Натуральные волокна», знакомство с тканями, выработанными из натуральных волокон, создание творческого коллажа из натуральных тканей

¨
Автор
Дата добавления 24.03.2015
Раздел Другое
Подраздел Презентации
Просмотров497
Номер материала 456833
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх