Описание презентации по отдельным слайдам:
1. Сопряженное и отраженное называние слов (предметов) по картинкам. 2. Запоминание и воспроизведение групп слов с опорой на картинки («Запомни, повтори»). 3. Деление слов на слоги («Телеграф», «Прошагаем слова»). 4. Выделение ударного слова («Эхо»). 5. Отбор (называние) картинок с заданным количеством слогов. 6. Подбор предметов (слов) к притяжательным местоимениям мой, моя, мое, мои и проговаривание полученных словосочетаний. 7. Ориентировка в пространстве («Какая картинка?») Какая картинка находится в верхнем правом (нижнем левом, …) углу? Какая картинка находится над (под, между, слева от, справа от) картинкой … 1 2 Образование и употребление родительного падежа множественного числа существительных («Один—много»). Одна шапка – много шапок, одна шуба – много шуб и т.д. 2. Прямой и обратный счет с предметами: (1-5, 1-10). Одна шапка, две шапки, …, пять шапок».
Исправление звукопроизношения для ребёнка – не всегда приятная, но всегда трудная работа, требующая волевых усилий. Материал, представленный в презентации, для ребенка превращает однообразную и монотонную работу по закреплению произношения звука в интересную игру. Работа по электронному пособию способствует более быстрой автоматизации звука в самостоятельной речи; развитию фонематического слуха, совершенствованию слоговой структуры слова, коррекции лексико-грамматического строя речи, закреплению знаний об автоматизируемом звуке, формированию навыков звукового анализа слов, оптико-пространственных представлений. Одновременно с этим происходит развитие, активизация памяти, внимания, мышления.
Презентации рекомендовано использовать в качестве домашних заданий, которые не будут обременять родителей и перегружать ребенка, а также для коррекционной работы педагогов с детьми.
Номер материала: 384454
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное. |