974215
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокЛогопедияПрезентацииПрезентация 4. Звук Ш в обратном слоге в середине слова

Презентация 4. Звук Ш в обратном слоге в середине слова

библиотека
материалов
3
2
УШ УШ УШ УШ ОШ ОШ ОШ ОШ АШ АШ АШ АШ ИШ ИШ ИШ ИШ Следить за тем, чтобы при про...
Найди картинки, в названии которых звук Ш в конце слова. 4. Упражнения на ра...
3
3
 4
 4
 4
 4
 5
1. Сопряженное и отраженное называние слов (предметов) по картинкам. 2. Запом...
Использованные источники Коноваленко В.В. Коноваленко С.В. Автоматизация шипя...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд 3
Описание слайда:

3

2 слайд 2
Описание слайда:

2

3 слайд УШ УШ УШ УШ ОШ ОШ ОШ ОШ АШ АШ АШ АШ ИШ ИШ ИШ ИШ Следить за тем, чтобы при про
Описание слайда:

УШ УШ УШ УШ ОШ ОШ ОШ ОШ АШ АШ АШ АШ ИШ ИШ ИШ ИШ Следить за тем, чтобы при произнесении звука [ш] кончик языка был поднят вверх, а боковые края языка прилегали к верхним боковым зубам. 3. Автоматизация звука в обратных слогах УШ ОШ АШ ИШ

4 слайд Найди картинки, в названии которых звук Ш в конце слова. 4. Упражнения на ра
Описание слайда:

Найди картинки, в названии которых звук Ш в конце слова. 4. Упражнения на развитие фонематического слуха

5 слайд 3
Описание слайда:

3

6 слайд 3
Описание слайда:

3

7 слайд  4
Описание слайда:

4

8 слайд  4
Описание слайда:

4

9 слайд  4
Описание слайда:

4

10 слайд  4
Описание слайда:

4

11 слайд  5
Описание слайда:

5

12 слайд 1. Сопряженное и отраженное называние слов (предметов) по картинкам. 2. Запом
Описание слайда:

1. Сопряженное и отраженное называние слов (предметов) по картинкам. 2. Запоминание и воспроизведение групп слов с опорой на картинки («Запомни, повтори»). 3. Деление слов на слоги («Телеграф», «Прошагаем слова»). 4. Выделение ударного слова («Эхо»). 5. Отбор (называние) картинок с заданным количеством слогов. 6. Подбор предметов (слов) к притяжательным местоимениям мой, моя, мое, мои и проговаривание полученных словосочетаний. 7. Ориентировка в пространстве («Какая картинка?») Какая картинка находится в верхнем правом (нижнем левом, …) углу? Какая картинка находится над (под, между, слева от, справа от) картинкой … 1 2 Образование и употребление родительного падежа множественного числа существительных («Один—много»). Одна шапка – много шапок, одна шуба – много шуб и т.д. 2. Прямой и обратный счет с предметами: (1-5, 1-10). Одна шапка, две шапки, …, пять шапок».

13 слайд Использованные источники Коноваленко В.В. Коноваленко С.В. Автоматизация шипя
Описание слайда:

Использованные источники Коноваленко В.В. Коноваленко С.В. Автоматизация шипящих звуков у детей. Дидактический материал для логопедов. Альбом 2 Иллюстративный материал, предназначенный для автоматизации звука Ш

14 слайд
Описание слайда:

15 слайд
Описание слайда:

16 слайд
Описание слайда:

17 слайд
Описание слайда:

18 слайд
Описание слайда:

19 слайд
Описание слайда:

20 слайд
Описание слайда:

Краткое описание документа:

Исправление звукопроизношения для ребёнка – не всегда приятная, но всегда трудная работа, требующая волевых усилий. Материал, представленный в презентации, для ребенка превращает однообразную и монотонную работу по закреплению произношения звука в интересную игру. Работа по электронному пособию способствует более быстрой автоматизации звука в самостоятельной речи; развитию фонематического слуха, совершенствованию слоговой структуры слова, коррекции лексико-грамматического строя речи, закреплению знаний об автоматизируемом звуке, формированию навыков звукового анализа слов, оптико-пространственных представлений. Одновременно с этим про­исходит развитие, активизация памяти, внимания, мышления. 

Презентации рекомендовано использовать в качестве домашних заданий, которые не будут  обременять родителей и перегружать ребенка, а также для коррекционной работы педагогов с детьми.  

Общая информация

Номер материала: 384454

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Инспектор по кадрам»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Современные методики логопедической ритмики с детьми с нарушениями речи»
Курс профессиональной переподготовки «Логопедия в дошкольных образовательных организациях и в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности логопеда в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Логопедия: Организация обучения, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми речевыми нарушениями»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс профессиональной переподготовки «Логопедия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая логопедия»
Курс повышения квалификации «Логопедия: Организация обучения, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми речевыми нарушениями в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование методики Гленна Домана в работе с неговорящими детьми при подготовке к обучению грамоте»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Тифлопедагогика: теория и методика преподавания в образовательных организациях»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.