Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация 7 класс по теме:"Простые арифметические задачи на определение продолжительности, начала и конца события"

Презентация 7 класс по теме:"Простые арифметические задачи на определение продолжительности, начала и конца события"


  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:

Простые арифметические задачи на определение продолжительности, начала и конц...
Игра в футбол началась в 12ч 10мин и продолжалась 1ч. В котором часу игра зак...
Начало _продолжительность_Конец 12ч 10мин 1ч ? 13ч10мин
Урок математики начался в 8ч 30мин и продолжался 40 минут. В котором часу он...
Начало _продолжительность_Конец 8ч30мин 40мин ? 						9ч10мин
Ученики были в походе 9 дней. 10 июня поход закончился. Какого числа начался...
Начало _продолжительность_Конец ?			 9дней		10июня 2июня
Ваня приехал к бабушке утром 3 июня, а уехал от неё утром 28 июня. Сколько дн...
Начало _продолжительность_Конец 3июня		 ?			28июня 			 25дней
Общая схема решения задач Начало _продолжительность_Конец Анализ схемы показы...
Физкультминутка
Решите примеры 5лет – 3года 4 мес 7мес – 1мес 6суток 40мин 52с – 6мин 28с 27м...
Итог урока - Выполнение каких заданий у вас вызвало затруднение? Почему? - С...
1 из 13

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Простые арифметические задачи на определение продолжительности, начала и конц
Описание слайда:

Простые арифметические задачи на определение продолжительности, начала и конца события 7 класс Подготовила: Семенова В.И. Кимовская ОШ-И

№ слайда 2 Игра в футбол началась в 12ч 10мин и продолжалась 1ч. В котором часу игра зак
Описание слайда:

Игра в футбол началась в 12ч 10мин и продолжалась 1ч. В котором часу игра закончилась?

№ слайда 3 Начало _продолжительность_Конец 12ч 10мин 1ч ? 13ч10мин
Описание слайда:

Начало _продолжительность_Конец 12ч 10мин 1ч ? 13ч10мин

№ слайда 4 Урок математики начался в 8ч 30мин и продолжался 40 минут. В котором часу он
Описание слайда:

Урок математики начался в 8ч 30мин и продолжался 40 минут. В котором часу он закончится?

№ слайда 5 Начало _продолжительность_Конец 8ч30мин 40мин ? 						9ч10мин
Описание слайда:

Начало _продолжительность_Конец 8ч30мин 40мин ? 9ч10мин

№ слайда 6 Ученики были в походе 9 дней. 10 июня поход закончился. Какого числа начался
Описание слайда:

Ученики были в походе 9 дней. 10 июня поход закончился. Какого числа начался поход?

№ слайда 7 Начало _продолжительность_Конец ?			 9дней		10июня 2июня
Описание слайда:

Начало _продолжительность_Конец ? 9дней 10июня 2июня

№ слайда 8 Ваня приехал к бабушке утром 3 июня, а уехал от неё утром 28 июня. Сколько дн
Описание слайда:

Ваня приехал к бабушке утром 3 июня, а уехал от неё утром 28 июня. Сколько дней Ваня был у бабушки?

№ слайда 9 Начало _продолжительность_Конец 3июня		 ?			28июня 			 25дней
Описание слайда:

Начало _продолжительность_Конец 3июня ? 28июня 25дней

№ слайда 10 Общая схема решения задач Начало _продолжительность_Конец Анализ схемы показы
Описание слайда:

Общая схема решения задач Начало _продолжительность_Конец Анализ схемы показывает, что: Для определения продолжительности события надо из времени его окончания вычесть время его начала; Чтобы найти время окончания события, надо ко времени его начала прибавить его продолжительность; Чтобы найти время начала события, надо из времени его окончания вычесть продолжительность.

№ слайда 11 Физкультминутка
Описание слайда:

Физкультминутка

№ слайда 12 Решите примеры 5лет – 3года 4 мес 7мес – 1мес 6суток 40мин 52с – 6мин 28с 27м
Описание слайда:

Решите примеры 5лет – 3года 4 мес 7мес – 1мес 6суток 40мин 52с – 6мин 28с 27мин – 8мин 37с 12ч 45мин – 6ч 17мин 7ч – 4ч 20мин 2ч 23мин – 1ч 36мин 15ч 37мин – 8ч 59мин

№ слайда 13 Итог урока - Выполнение каких заданий у вас вызвало затруднение? Почему? - С
Описание слайда:

Итог урока - Выполнение каких заданий у вас вызвало затруднение? Почему? - С чем это связано? Домашнее задание: №854


Краткое описание документа:

Презентация урока математики для 7 класса коррекционной школы VIII вида на тему:"Простые арифметические задачи на определение продолжительности, начала и конца события" способствует формированию умения решать текстовые задачи на определение продолжительности, начала и конца события у детей с ОВЗ. Используя схему данную в ходе урока возможно более наглядно изучить эту тему вместе с детьми, при этом задачи становятся более понятными и ход их решения не вызывает больших трудностей у детей. Дети охотно решают подобного типа задачи, пользуясь схемой, которая доступна и легко запоминается.

Автор
Дата добавления 05.04.2015
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров496
Номер материала 474700
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх