Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Презентации / Презентация №1Үшінші(бaзaлық) деңгей бaғдaрлaмaсын біліктілік aрттыру курсы

Презентация №1Үшінші(бaзaлық) деңгей бaғдaрлaмaсын біліктілік aрттыру курсы

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Цели конкурса: повысить интерес учеников к математике, усилить внутреннюю мотивацию, веру в себя и свои силы. Ученики отвечают на задания прямо на сайте конкурса, учителю не нужно распечатывать задания. Для каждого ученика конкурс по математике «Поверь в себя» - это прекрасная возможность проявить себя и раскрыть свой потенциал.

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/

  • Иностранные языки
ТІЗБЕКТЕЛГЕН САБАҚТАР ТОПТАМАСЫНЫҢ ОРТА МЕРЗІМДІК ЖОСПАРЫНЫҢ ТАНЫСТЫРЫЛЫМЫ М...
керемет!+ , - Жарайсыңдар “Тамаша , + , - “- Өте жақсы Мектеп жұмысы мен оқуш...
Нәтиже Біледі: диалог арқылы тілдік-коммуникативтік құзыреттілігі дамытылады;...
1 из 3

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ТІЗБЕКТЕЛГЕН САБАҚТАР ТОПТАМАСЫНЫҢ ОРТА МЕРЗІМДІК ЖОСПАРЫНЫҢ ТАНЫСТЫРЫЛЫМЫ М
Описание слайда:

ТІЗБЕКТЕЛГЕН САБАҚТАР ТОПТАМАСЫНЫҢ ОРТА МЕРЗІМДІК ЖОСПАРЫНЫҢ ТАНЫСТЫРЫЛЫМЫ Мақсаты: Бағдарламаның жеті модуль идеясын өзара ықпалдасту арқылы «Уақытты жоспарлап үйренейік» тарауы бойынша жаңа сөздерді меңгеру арқылы өзін-өзі реттейтін, сын тұрғысынан ойлайтын, сөздік қоры жетілген тұлға дайындау. Пәні: қазақ тілі Сынып: 8 б Пән мұғалімі:Жүнісова З Ж Мектеп: № 6 мектеп Шахтинск қаласы № Сабақтың тақырыбы Сабақтың мақсаты Сабақтың әдіс-тәсілдері Күтілетін нәтиже Оқушылардыңсабаққа тартылуы ресурстар 1 Кітапханадағы жұмыс -кітапхана мен кітапхана түрлерін білу және түсіну; алғанбілімдіқолданып, «Кітапханадағыжұмыс»туралыойтұжырымдау,талқылау; лексикалықжәнеграмматикалықбілімдіжинақтауарқылыжазбашаойтүйіндеу,өзін-өзібағалау. «Шаттықшеңбері», «Әдебиет жанрлары», «Бір қадам артқа», «Әлемдік кітапханалар», «Қосу , алу , қызықты», «Ойлан тап», «Постер», «Ауадағы сандар», «Қайта құру», «Блоб ағашы», «БҮБ» -кітапхана мен кітапхана түрлерін ажырата біледі және түсінеді;. -алған білімді қолдана отырып “Кітапханадағы жұмыс ” туралы ой тұжырымдайды, салыстырады және талдайды өз ойларын білдіре алады; - білімді жинақтап жазбаша ой түйіндей отырып өзін-өзі бағалай алады. А-білімінкөрсетеді; B-орташабелсенділіктанытады; C-жауапберугеталпынады; Барлығы қатысады. А –мәтіндіоқып,аударадыжәнежұмыстықорғайды В –сұрақтарғажауапбереді С -топтыңжұмысжасауынакөмектеседі А-өзбілімінкөрсетеді,қолданады. B -белсенділіктанытады; C-білімдімеңгереді, Топатауларыжазылғанпарақшалар. Топұстанымы,Оқулық. Тұсаукесер. Бейнежазба Интерактивтітақта. Постер Стикерлер.,маркер,бағалаупарақшасы 2 Ғылымтаппай мақтанба Өлеңдімәнерлепоқу,айтылғаной,тұжырымдамалардыңмағынасынтүсіну Абайдыңшығармашылығындағынегізгіидеялардыанықтап,жұмысбарысындақолдану. жаңабілімдіжинақтау,бағалау. «Шаттық шеңбері», «Ыстық орындық»,, «Жыл мезгілдері», «Бірқадам артқа»,«Абай-ұлы тқлға», бейнебаян, «Ойлан, жұптас , талқыла» «Автобус аялдамасы», «+ - қызықты», «Аустралия жаңбыры», «Өрмекші торы», «Фишбоун» өлеңдімәнерлепоқиалады,айтылғаной,тұжырымдамалардыңмағынасынтүсінеді. -алған білімінқолданады, мәтіннің мазмұнын талдайды сөйлеутіліндамытады, Абайтуралыбілетінақпараттыжұмысбарысындақолданады. жаңабілімдіжинақтайды,өзініңмеңгерудеңгейінбағалайды. А-өзбілімінкөрсетеді; B-белсенділіктанытады; C-жауапберугеталпынады; А –флипчартқорғайды; В –белсенділіктанытады; С -топтыңжұмысжасауынакөмектеседі Барлығықатысады А–өз білімін белсенді көрсетеді В-шапшаңдық танытады. С-өз өмірімен байланыстырып, идея ұсынады; Суреттер Оқулық. Жаңа сөздер жазылған парақшалар Топ ұстанымы Тұсаукесер Стикерлер , Флипчарт. Маркер.Бағалау , Стикер 3 Адаммен адамды теңестіретін нәрсе-білім - «Адам менадамдытеңестіретіннәрсе-білім»М.Әуезовтыңнақылсөздерін білужәнетүсіну; алғанбілімдіқолданып,білімтуралыойтұжырымдаужәнеболжамжасау; лексикалықбілімдіжинақтауарқылыжазбашаойтүйіндеу,өзін-өзібағалау «Шаттық шеңбері», «Өрмекші торы», «Түрлітүсті қағаздар», «Нақылсөздер», «Жемістер», «Мінсізмұғалім», «Сиқырлытаяқша», «2 жұлдыз, 1 тілек», «Адам менадамдытеңестіретіннәрсе-білім»М.Әуезовтыңнақылсөздерін біледіжәнетүсінеді; -алған білімді қолданып, білім туралы ой тұжырымдайды және болжам жасайды; -өз ойларын білдіре алады; - білімді жинақтап жазбаша ой түйіндей отырып өзін-өзі бағалай алады. А-білімінкөрсетеді; B-орташабелсенділіктанытады; C-жауапберугеталпынады; Барлығықатысады. А –мәтіндіоқып,аударадыжәнежұмыстықорғайды В –сұрақтарғажауапбереді С -топтыңжұмысжасауынакөмектеседі А-өзбілімінкөрсетеді,қолданады. B -белсенділіктанытады; C-білімдімеңгереді, Топатауларыжазылғанпарақшалар. Оқулық. Тұсаукесер. Топұстанымы Постер Маркер, Бағалаупарақшасы. Стикерлер. 4 Қазақтілі сабағында -«Қазақтілісабағында»мәтінінмеңгеруарқылыбілімдіөмірдеқолданаалу,мәтінніңмазмұнынбілу,түсіну; алғанбілімдіқолданып, «Қазақтілісабағында»туралыойтұжырымдау,талқылау; жаңабілімдіжинақтау,өзмеңгерудеңгейінбағалау. «Шаттық шеңбері», «Позитивті доп», «Пән атаулары», «Миға шабуыл», «Қазақтілі сабағында»,«Бұл қандай пән?» «Қара жорға», «Мықты болсаң , тауып көр», «Чемодан, себет , еттартқыш» -«Қазақтілісабағында»мәтінінмеңгеруарқылыбілімдіөмірдеқолданаалады,мәтінніңмазмұнынбіледі,түсінеді; алғанбілімдіқолданып, «Қазақтілісабағында»туралыойтұжырымдайды,талқылайды -жаңабілімдеріжинақтайды,өзініңмеңгерудеңгейінбағалайды. А-өзбілімінкөрсетеді; B-белсенділіктанытады; C-жауапберугеталпынады; Барлығы қатысады А –флипчартқорғайды; В –белсенділіктанытады; С -топтыңжұмысжасауынакөмектеседі А-өзбілімінбелсендікөрсетеді; B –шапшаңдықтанытады; C-өзөміріменбайланыстырып, идеяұсынады Суреттер Оқулық. Жаңасөздержазылғанпарақшалар Тұсаукесер Топұстанымы,Флипчарт. Маркер. Бағалау«Медаль» Стикер

№ слайда 2 керемет!+ , - Жарайсыңдар “Тамаша , + , - “- Өте жақсы Мектеп жұмысы мен оқуш
Описание слайда:

керемет!+ , - Жарайсыңдар “Тамаша , + , - “- Өте жақсы Мектеп жұмысы мен оқушы жетістіктерін өрістетудегі негізгі тұлға – мұғалім (Strong, Ward&Grant,2011) 1-сабақ Кітапханадағы жұмыс 2-сабақ Ғылым таппай мақтанба 3-сабақ Адам мен адамды теңестіретін – білім нәрсе 4-сабақ Қазақ тілі сабағында БІЛУ ТҮСІНУ ҚОЛДАНУ ТАЛДАУ ЖИНАҚТАУ БАҒАЛАУ Ұсыныс Сабағымды үнемі жеті модуль негізінде құру және осы модульдің стратегияларын тиімді қолдану. Ыстық алақан», «Позитивті доп» "Миға шабуыл" «Бұл қандай пән?» «Мықты болсаң, тауып көр» Рефлексия:«Чемодан, себет, еттартқыш» Бағалау: «Бағдаршам» Басбармақ "Түрлі -түсті қағаздар « «Нақыл сөздер» «Жемістер» «Мінсіз мұғалім.....» Рефлексия: «Сиқырлы таяқша» «2 жұлдыз ,1 тілек» Бағалау: «Бағалау парақшасы " «Ыстық орындық», «Ойлан, жұптас, талқыла» «Автобус аялдамасы» Рефлексия: «Өрмекші торы», «Фишбоун» Бағалау: стикерлер "Шаттық шеңбері", "Әдебиет жанрлары " "Бір қадам артқа" «Ойлан ,тап» «Қайта құру» Рефлексия: «БҮБ» әдісі Бағалау: «Блоб ағашы» Басбармақ»

№ слайда 3 Нәтиже Біледі: диалог арқылы тілдік-коммуникативтік құзыреттілігі дамытылады;
Описание слайда:

Нәтиже Біледі: диалог арқылы тілдік-коммуникативтік құзыреттілігі дамытылады; -өзін және өзгені бағалай алады. Орындай алады: мәтінге талдау жасайды; пікірін ашық айта алады; білімді өзі алуға ұмтылады; шығармашылық құзыреттілігін қалыптастыруға дағдыланады өзін-өзі реттейді. Ойланады «Өзінің метатанымы жайлы» Үйренеді: Топта және жұпта жұмыс істеуге. Өз еркімен ізденіп, білім алуға; Өзгенің пікірін тыңдап, санасуды; Әділ бағалауды, ережені ұстануды, өзін-өзін реттеуді. «Менің әдістеріммен аз оқытады және көп қадағалайды». М.Монтессори

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Краткое описание документа:

презентация выполнена для учителя

Қaзaқстaн Республикaсы педaгог қызметкерлерінің біліктілігін aрттырудың деңгейлі бaғдaрлaмaсының Үшінші(бaзaлық) деңгей бaғдaрлaмaсын біліктілік aрттыру курсының бірінші «Бетпе-бет» кезеңінің бaрысындa жеті модуль aясындaaлғaн теориялық білімі

ТІЗБЕКТЕЛГЕН САБАҚТАР ТОПТАМАСЫНЫҢ ОРТА МЕРЗІМДІК ЖОСПАРЫНЫҢ ТАНЫСТЫРЫЛЫМЫ
Мақсаты:Бағдарламаның жеті модуль идеясын өзара ықпалдасту арқылы «Уақытты жоспарлап үйренейік» тарауы бойынша  жаңа сөздерді меңгеру арқылы өзін-өзі реттейтін, сын тұрғысынан ойлайтын, сөздік қоры жетілген тұлға дайындау.

Автор
Дата добавления 14.07.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Презентации
Просмотров664
Номер материала 584866
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх