Инфоурок / Физика / Презентации / Презентация 7 класс по теме "Агрегатные состояния вещества" ( Вводная)

Презентация 7 класс по теме "Агрегатные состояния вещества" ( Вводная)


библиотека
материалов
Строение вещества Агрегатные состояния вещества. Различие в молекулярном стро...
Эпиграф: «Форма жидкости зависит от сосуда, характер человека – от его друзе...
Цели урока: Обучающие: узнать , какие свойства характерны для твердых тел, жи...
Развивающие : Развивать интерес и потребность в знаниях, умение сравнивать и...
Основополагающий вопрос: Почему мы живём? Проблемные вопросы: 1.Почему мы не...
ВОПРОСЫ : 1. Из чего состоят вещества? 2. Что такое молекула? 3. Какие состоя...
ПЛАНИРУЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ: Различать основные признаки изученных физических модел...
Основные положения МКТ Все вещества состоят из отдельных частиц, между которы...
Чтобы обосновать положения МКТ нам надо создать проект исследования данной те...
Практики – изучение явления диффузии и области её применения Выполнение прак...
График выполнения задания. Группы	 1-я неделя 	 2-я неделя	 3-я неделя ИСТОРИ...
Объясните с точки зрения физики японскую пословицу: «Форма жидкости зависит...
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА : В И К Т О Р И Н А
Домашнее задание Изучить строение и свойства твердых тел, жидкостей и газов...
14 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Строение вещества Агрегатные состояния вещества. Различие в молекулярном стро
Описание слайда:

Строение вещества Агрегатные состояния вещества. Различие в молекулярном строении твердых тел, жидкостей и газов Урок по теме: Автор: учитель физики МБОУ «Камызякская ООШ №1» Сурикова Людмила Александровна 7 класс

№ слайда 2 Эпиграф: «Форма жидкости зависит от сосуда, характер человека – от его друзе
Описание слайда:

Эпиграф: «Форма жидкости зависит от сосуда, характер человека – от его друзей». Японская пословица.

№ слайда 3 Цели урока: Обучающие: узнать , какие свойства характерны для твердых тел, жи
Описание слайда:

Цели урока: Обучающие: узнать , какие свойства характерны для твердых тел, жидкостей и газов; Уметь объяснить различие в молекулярном строении твердых тел, жидкостей и газов на основе положений МКТ. Уметь объяснять физические явления с помощью знаний о строении вещества. Формировать навыки исследовательской деятельности.

№ слайда 4 Развивающие : Развивать интерес и потребность в знаниях, умение сравнивать и
Описание слайда:

Развивающие : Развивать интерес и потребность в знаниях, умение сравнивать и анализировать на основе полученных знаний; Использовать знания для объяснения физических явлений; Работать с дополнительными информационными справочниками и Интернет-ресурсами. Воспитательные : Воспитывать комуникативность, самостоятельность, любовь к окружающему миру и людям, которые тебя окружают.

№ слайда 5 Основополагающий вопрос: Почему мы живём? Проблемные вопросы: 1.Почему мы не
Описание слайда:

Основополагающий вопрос: Почему мы живём? Проблемные вопросы: 1.Почему мы не проваливаемся сквозь пол в доме? 2.Почему и как мы дышим?

№ слайда 6 ВОПРОСЫ : 1. Из чего состоят вещества? 2. Что такое молекула? 3. Какие состоя
Описание слайда:

ВОПРОСЫ : 1. Из чего состоят вещества? 2. Что такое молекула? 3. Какие состояния называются агрегатными и где они присутствуют в нашей жизни?

№ слайда 7 ПЛАНИРУЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ: Различать основные признаки изученных физических модел
Описание слайда:

ПЛАНИРУЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ: Различать основные признаки изученных физических моделей строения газов, жидкостей и твёрдых тел.

№ слайда 8 Основные положения МКТ Все вещества состоят из отдельных частиц, между которы
Описание слайда:

Основные положения МКТ Все вещества состоят из отдельных частиц, между которыми есть промежутки. Все частицы непрерывно и беспорядочно движутся. Все частицы взаимодействуют ( притягиваются и отталкиваются). Как вы думаете, для чего нам необходимо знать строение вещества?

№ слайда 9 Чтобы обосновать положения МКТ нам надо создать проект исследования данной те
Описание слайда:

Чтобы обосновать положения МКТ нам надо создать проект исследования данной темы. Работать над проектом будут 3 группы: историки, исследователи, практики. Историки- История открытия теории строения вещества. Молекула. Броуново движение. (сообщение). Исследователи – опытные обоснования размеров молекул и исследования различий в строении газов. Жидкостей и твёрдых тел. (Презентация)

№ слайда 10 Практики – изучение явления диффузии и области её применения Выполнение прак
Описание слайда:

Практики – изучение явления диффузии и области её применения Выполнение практических заданий. Работа над проектом будет длиться 3 недели. В конце каждой недели отчёты о выполненной работе будут заслушиваться на уроке. Выполнение задания группами будет отражено в графике, согласно цвета.(жёлтый-доработать, зелёный-хорошо, красный-отлично).

№ слайда 11 График выполнения задания. Группы	 1-я неделя 	 2-я неделя	 3-я неделя ИСТОРИ
Описание слайда:

График выполнения задания. Группы 1-я неделя 2-я неделя 3-я неделя ИСТОРИКИ доработать хорошо отлично ИССЛЕДОВАТЕЛИ ПРАКТИКИ

№ слайда 12 Объясните с точки зрения физики японскую пословицу: «Форма жидкости зависит
Описание слайда:

Объясните с точки зрения физики японскую пословицу: «Форма жидкости зависит от сосуда, характер человека – от его друзей».

№ слайда 13 ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА : В И К Т О Р И Н А
Описание слайда:

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА : В И К Т О Р И Н А

№ слайда 14 Домашнее задание Изучить строение и свойства твердых тел, жидкостей и газов
Описание слайда:

Домашнее задание Изучить строение и свойства твердых тел, жидкостей и газов с опорой на § 11, 12 и таблицу.

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

Данная презентация представляет работу учащихся по созданию проекта учащимися по теме "Агрегатные состояния вещества".Весь класс делится на 3 группы:историки, исследователи, практики. Работают группы 3 недели,  каждую неделю отчитываются по выполненному заданию, их работу оценивает и направляет учитель.

Каждая группа готовит презентацию и дополнительный материал, который используется в процессе раскрытия темы и для понимания и усвоения материала. Сопутствующим материалом являются тесты. викторины, кроссворды, занимательные задачи и опыты.

Каждая группа предоставляет отчёт о проделанной работе и какой материал использовали.

 

Общая информация

Номер материала: 460606

Похожие материалы