• 

  1 слайд

  ПРАКТИКИ
  Проект
  
  «Д И Ф Ф У З И Я»
  

• 

  2 слайд

  ЦЕЛЬ ПРОЕКТА :исследовать понятие «диффузии» на основе МКТ и рассмотреть её применение в жизни человека.
  

• 

  3 слайд

  ОПРЕДЕЛЕНИЕ
  ДИФФУЗИЯ (лат. diffusio — распространение, растекание, рассеивание) – это взаимное проникновение молекул одного вещества в межмолекулярные промежутки другого вещества в результате их хаотического движения и столкновений друг с другом.
  
  

• 

  4 слайд

  
  ЗАДАНИЕ №1
  1. Откройте на короткое время пробирку с ватой, смоченной спиртом. Что вы почувствовали?
  2. Как можно объяснить распространение запаха спирта с точки зрения молекулярного строения вещества?
  
  Исследуем явление, выполнив несколько опытов.
  
  

• 

  5 слайд

  Задание № 2
  1. На лист бумаги, лежащий на столе, налейте немного холодной воды из сосуда и в середину образовавшейся капли поместите кристаллик марганцовки.
  2. Что вы наблюдаете? Объясните происходящее явление с точки зрения молекулярного строения вещества.
  

• 

  6 слайд

  Сделайте вывод, где происходит диффузия быстрее: в газах или в жидкостях? Почему?
  Диффузия в газах происходит быстрее, чем в жидкостях.
  
  В Ы В О Д
  

• 

  7 слайд

  Частицы газа далеко удалены друг от друга. Между ними существуют большие промежутки. Сквозь эти промежутки легко проникают частицы другого вещества. Поэтому диффузия в газах протекает быстро.
  
  ГАЗЫ
  
  

• 

  8 слайд

• 

  9 слайд

  ЖИДКОСТИ
  Частицы в жидкости «упакованы» так, что расстояние между соседними частицами меньше их размеров. Сами частицы могут перемещаться по всему занимаемому жидкостью объему сосуда. Перемешивание жидкостей происходит медленно.
  
  

• 

  10 слайд

  ТВЕРДЫЕ ТЕЛА
  В твердых телах расстояния между частицами совсем маленькие. Они такие же, как размеры самих частиц. Проникновение через такие малые промежутки частиц другого вещества крайне затруднено и поэтому происходит очень медленно.
  
  

• 

  11 слайд

  Задание № 3
  Проделаем опыт, описанный в задании 2, но на этот раз смочим бумагу горячей водой.
  В каком случае диффузия происходит быстрее: при выполнении задания 2 или сейчас?
  Сделайте вывод, как зависит скорость диффузии от температуры:
  «Чем выше температура, тем … проходит диффузия».
  

• 

  12 слайд

  Объяснение явления.
  Явление диффузии можно объяснить лишь в том случае, если считать, что:
  
  Все вещества состоят из частиц;
  
  Между частицами имеются промежутки;
  
  Частицы вещества находятся в
  постоянном движении.
  
  

• 

  13 слайд

  Применение диффузии.
  Воздух, как известно, представляет собой смесь газов. Однако вследствие диффузии на одной высоте от Земли состав атмосферы оказывается достаточно однородным.
  Она широко используется в пищевой промышленности при консервировании овощей и фруктов, при засолке огурцов.
  Диффузия играет важную роль в питании растений, переносе питательных веществ, кислорода в организме человека и животных.
  
  
  
  
  

• 

  14 слайд

  «Вредная» диффузия
  Порою диффузия бывает вредным и даже опасным явлением. Природный горючий газ, которым мы пользуемся дома для приготовления пищи, не имеет ни цвета ни запаха, поэтому трудно сразу заметить его утечку. А при утечке за счёт диффузии газ распространяется по всему помещению. Между тем при определённом соотношении газа с воздухом в закрытом помещении образуется смесь, которая может взорваться, например, от зажжённой спички. Газ может вызвать и отравление людей.
  

• 

  15 слайд

  Работа в группах:
  1 ряд. Сформулируйте гипотезу о том, почему чай заваривают горячей, а не холодной водой. Дайте объяснение вашему предположению
  2 ряд. Возьмите медный купорос, высыпьте в воду. Какое явление вы наблюдаете? Что является причиной, а что следствием данного явления?
  3 ряд. На дно стакана опустите кристаллик марганца. Наблюдать, не взбалтывая. Какое явление наблюдается? Как его ускорить? Сформулируйте условия, при которых вы наблюдаете явление диффузии. Будет ли наблюдаемое явление диффузией, если жидкость взболтать?
  
  

• 

  16 слайд

  3. Что общего между рисунком с игроками на футбольном поле и явлением диффузии?
  
  ПОДУМАЙ И ОТВЕТЬ:
  
  1. Представьте, что у вас есть волшебный телевизор. Что вы увидите в нем, рассматривая строение веществ?
  2. В чем состоит явление диффузии? Знаете ли вы какой-либо пример диффузии, кроме тех, что были приведены на уроке?
  
  
  
  
  
  

• 

  17 слайд

  Тест
  Условия прохождения диффузии:
  а)имеются различные вещества;
  б)между ними существует тесный контакт;
  в)происходит самопроизвольное смешивание.
  Закон прохождения диффузии — чем выше температура, тем быстрее происходит диффузия.
  Рассмотрите следующие опыты и выберите ответ.
  Опыты:
  1. Огурцы были одновременно залиты: одна банка — холодным рассолом, вторая банка — горячим. Во второй банке огурцы просолились быстрее. Почему?
  2. В сосуд с водой осторожно, при помощи пипетки, наливают слой раствора медного купороса.
  3. На стекло насыпают кучу мелких песчинок.
  4. В сосуд с водой опускают кусочек льда.
  5. В чай положили кусочек сахару и размешали ложкой.
  Ответы:
  А. Наблюдается диффузия, так как выполняются все условия.
  Б. Диффузии нет, так как отсутствует условие а).
  В. Диффузии нет, так как отсутствует условие б).
  Г. Диффузии нет, так как отсутствует условие в).
  Д. Опыт отражает закон диффузии.
  

• 

  18 слайд

  Ответы:1Д; 2А; 3В; 4Б; 5Г
  
  Домашнее задание
  § 9, домашний эксперимент
  

• 

  19 слайд

  Источники
  1.http://schoolcollection.edu.ru/catalog/rubr/8f5d7210-86a6-11da-a72b-0800200c9a66/21764/?&rubric_id[]=21764&sort=order
  2.http://www.xumuk.ru/encyklopedia/1442.html
  3.http://www.utube.ru/pages/video/1606
  4. http://ru.wikipedia.org/wiki/Диффузия
  5. Буров В.А. Фронтальные лабораторные занятия по физике в 7-11 классах. - М.: Просвещение, 1996.
  6. Гуревич А.Е. ФИЗИКА – ХИМИЯ. - М.: Дрофа, 2003.
  7. Гуревич А.Е. Физика. 7 класс. - М.: Дрофа, 1997.
  8. Ковтунович М.Г. Домашний эксперимент по физике. 7-11 классы. Пособие для учителя. - М.: ВЛАДОС, 2007.
  9. Леонович А.А. Физический калейдоскоп. - М.: Бюро Квантум, 1994.
  10. Перышкин А.В. Физика. 7 класс. - М.: Дрофа, 2002.
  11. Шабловский В. Занимательная физика. – СПб.: Тригон, 1997.
  
  

Краткое описание материала