Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
2013 год – Год охраны окружающей среды
Девиз года: «Сохраним свое завтра!»
2 слайд
Назмиева Альфия Раисовна
учитель начальных классов МОБУ СОШ№2 с.Бижбуляк
3 слайд
Использование метода проектов
в экологическом образовании и воспитании младших школьников
на уроках и во внеурочной деятельности
4 слайд
«Расскажи – и я забуду,
покажи - и я запомню,
дай попробовать -
и я пойму»
Китайская пословица
5 слайд
Экологический проект
«Цвети, мой край родной!»
6 слайд
Актуальность:
Формирование ответственного отношения к природе - сложный и длительный процесс. Поэтому закладывать основы экологической культуры необходимо в раннем возрасте, как отметил М.Кинг:
« Нужное дело надо делать вовремя».
7 слайд
Проблема:
Экологическая ситуация на планете Земля в настоящее время неблагоприятна, здоровье человека связано с экологической ситуацией на планете. Недостаток знаний по экологии и отсутствие их восполнения приводит к пассивности и невнимательному отношению к окружающему миру.
8 слайд
ПРОТИВОРЕЧИЕ:
необходимость получить новые знания и отсутствие потребности в них у школьников.
9 слайд
Цель проекта:
мотивация младших школьников к познанию и сохранению окружающего мира и научному творчеству через исследовательскую и проектную деятельность
10 слайд
Задачи проекта:
Обозначить круг вопросов, изучаемых наукой, проблемы, которые возникли в настоящее время
Ознакомить с компонентами окружающей среды
Овладеть методиками наблюдений за живыми и неживыми системами природы
Выработать умение анализировать собранный материал с целью использования в последующих действиях (поддержания, сбережения окружающей среды, улучшения ее качества, если необходимо)
11 слайд
ГИПОТЕЗА ИССЛЕДОВАНИЯ :
Экологическое образование и воспитание младших школьников на уроках и внеклассных занятиях будет более эффективным, если разработана система по экологическому образованию и воспитанию в процессе обучения и практической деятельности.
12 слайд
Участники проекта:
Учитель
Обучающиеся 1-4 классов
Родители
Сроки реализации проекта:
4 года (2010 – 2014)
13 слайд
Объект исследования :
особенности организации творческой деятельности участников проекта
«Цвети, мой край родной!»
ПРЕДМЕТ ИССЛЕДОВАНИЯ :
метод проектов как способ экологического образования младших школьников
14 слайд
Риск проекта:
Первая опасность – заменить проектную деятельность выполнением одного задания; делать многое за детей, перепоручить родителям.
Вторая опасность – выполнение исследовательского проекта не превратить в реферат.
Третья опасность – переоценка результата проекта и недооценка его процесса.
15 слайд
Ожидаемые результаты:
Для учащихся
Расширение представлений о природе, о неразрывной связи человека и природы;
Принятие первоначальных навыков экологически грамотного и безопасного поведения в природе;
Ответственное отношение детей к окружающей среде (от этого зависит свое здоровье);
Вовлечение в творческую деятельность каждого ребенка;
Развитие познавательного интереса к природе, коммуникативных навыков, навыков взаимодействия и сотрудничества.
16 слайд
Для родителей
* Повышение уровня экологического сознания;
* Активное участие в жизнедеятельности класса.
Для учителя
*Повышение теоретического уровня и профессионализма педагога;
* Внедрение инновационных технологий, современных форм и новых методов работы по эколого-познавательной деятельности;
*Личностный и профессиональный рост;
* Самореализация
17 слайд
Этапы педагогического проекта
1
Мотивационный
2
Планирующий –
подготовительный
3
Информационно-операционный
4
Рефлексивно-оценочный
18 слайд
Продукты проектной деятельности
Сценарий
Выставка
Экскурсия
Викторина
Прогноз
Игра
Беседы
Сказка
Праздник
Экологические задачи
Газета
Атлас
конкурсы
Журнал
Природоохранные акции
Презентация
Классные часы
19 слайд
Наши дела:
20 слайд
Защита исследовательских проектов на МАН
.
.
.
21 слайд
Наши достижения:
Участие на конкурсе авторской куклы по сказкам С. Савицкой – Диплом лауреата
Конкурс исследовательских работ -1, 2 места
Конкурс проектных работ «Сохраняя наследие» - Диплом III степени
Международный конкурс рисунков «Сказочный мир детства» - Диплом
22 слайд
Участие на конкурсе проектных работ фестиваля экологического воспитания
Всероссийский конкурс исследовательских работ «Мои первые открытия» - 3 место, 2 Диплома лауреата
Конкурс рисунков «Зимушка-зима» - 3 благодарности
Конкурс рисунков «Моя малая родина» - подарки
23 слайд
IX Всероссийский конкурс учебно-исследовательских экологических проектов «Человек на Земле» - Диплом IV степени
Межрегиональный заочный конкурс детских научных работ «СОВЁНОК - исследователь» - 3 место
Конкурс рисунков «Пою мою республику!»- 2,2,3 места
Конкурс кроссвордов – 3 место
Конкурс сочинений «С чего начинается Родина» 1,3 места
24 слайд
Участие в конкурсах
25 слайд
Вывод:
Экологическое образование и воспитание реализуется через систему занятий, мероприятий, коллективных творческих и исследовательских работ
Мои уроки добра и любви к родной природе не будут забыты детьми
Я уверена, что мои ученики внесут лепту в улучшение условий среды обитания
26 слайд
Для обучающихся:
приобретение навыка исследовательской работы, умения формулировать и решать экологические проблемы, опыта партнерских взаимодействий с педагогами, родителями, сверстниками;
становление активными пропагандистами экологических знаний среди школьников и всего населения
Практическая значимость проекта:
27 слайд
Для педагогов:
предложенная методика экологического образования и воспитания может применяться в работе с учащимися младшего школьного возраста общеобразовательной школы
Для родителей:
- возможность сближения со своими детьми;
- участие родителей в школьных делах своего ребёнка
28 слайд
Всё хорошее в людях – из детства!
Как истоки добра пробудить?
Прикоснуться к природе всем сердцем:
Удивиться, узнать, полюбить!
Мы хотим, чтоб земля расцветала,
И росли, как цветы, малыши,
Чтоб для них экология стала
Не наукой, а частью души!
29 слайд
Внимание!
СПАСИБО
ЗА
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Эта презентация учительского проекта об использовании метода проектов в экологическом образовании и воспитании младших школьников на уроках и во внеурочной деятельности.
Экологическая ситуация на Земле в настоящее время неблагоприятна, здоровье человека связано с экологической ситуацией на планете. Недостаток знаний по экологии и отсутствие их восполнения приводит к пассивности и невнимательному отношению к окружающему миру.
Формирование ответственного отношения к природе - сложный и длительный процесс. Поэтому закладывать основы экологической культуры необходимо в раннем возрасте.
Экологическое образование и воспитание будет более эффективным, если разработана система по нему в процессе обучения и практической деятельности.
6 663 793 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Назмиева Альфия Раисовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
72/144/180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
5 ч.
Мини-курс
2 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.