Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Использование технологии критического мышления на уроках русского языка
Айтакынова Гаухар Алдабергеновна
Преподаватель русского языка и литературы
2 слайд
3 слайд
Историческая справка
Технология «Развитие критического мышления через чтение и письмо» – возникла в Америке в 80-е годы ХХ столетия.
В России технология известна с конца 90-х годов и по-другому называется «Чтение и письмо для развития критического мышления).
Ж. Пиаже
теория об этапах умственного развития ребенка
Л.С. Выготский
теория о зоне ближайшего развития и о неразрывной связи обучения и общего развития ребенка
Р. Пол и К. Поппер теории об основах формирования и развития критического мышления
4 слайд
5 слайд
Критическое мышление – мышление , который помогает критически относится к любым утверждениям , не принимать ничего на веру без доказательств, но при этом открытым новым идеям .Критическое мышление – необходимое условие свободы выбора , ответственности за собственные решения. Учащиеся должны иметь достаточно свободы , чтобы думать и самостоятельно решать сложные вопросы.
Критическое мышление - это самонаправляемое, самодисциплинируемое, самооценивающее и самокорректирующее мышление. Мышление может быть критическим , если оно будет индивидуальным.
6 слайд
Технология критического мышления дает
ученику:
учителю:
повышение эффективности восприятия информации;
повышение интереса как к изучаемому материалу, так и к самому процессу обучения;
умение критически мыслить;
умение ответственно относиться к собственному образованию;
умение работать в сотрудничестве с другими;
повышение качества образования учеников;
желание и умение стать человеком, который учится в течение всей жизни.
умение создать в классе атмосферу открытости и ответственного сотрудничества;
возможность использовать модель обучения и систему эффективных методик, которые способствуют развитию критического мышления и самостоятельности в процессе обучения;
стать практиками, которые умеют грамотно анализировать свою деятельность;
стать источником ценной профессиональной информации для других учителей.
7 слайд
Технологический алгоритм урока
8 слайд
Критическое мышление – мышление открытое , рефлексивное, способность принимать решение, уметь занять свою позицию, обосновывать свою позицию, способность выслушать собеседника
9 слайд
Критичность ума – это умение человека оценивать свои и чужие мысли, проверять свои предложения и выводы.
10 слайд
Психологический настрой «Круг радости»
Деление на группы
Проверка домашнего задания: «Восстанови правило
Ассоциа-
циативный куст
Проблемная ситуация
Закрепление новой темы «Редактор»
Стратегия «Улови ошибку»
Итог урока
«Найди свою пару»
11 слайд
Технология «Критического мышления», сориентирована не только на сотрудничество учителя и учащихся, деятельностное участие самого ученика, а также на создание комфортных условий, снимающих психологическое напряжение.
12 слайд
Полученные в процессе обучения знания, умения и навыки, достигнутое умственное развитие должны помочь учащимся в их адаптации к быстро меняющимся условиям современной жизни. В век модернизации и нано технологии просто необходимо критически мыслить не только ученикам, но и учителям для критического оценивания собственных работ и идей. Только критический мыслящий учитель может воспитать конкурентоспособную, здравомыслящую личность.
13 слайд
14 слайд
«Человек критического ума, склонный к анализу, умеющий отделить нужное от ненужного, как правило, обладает сильным духом. А тот, кто не размышляет над услышанным и увиденным, не только не приобретает нового, но и теряет старые познания. Дух его слабеет.»
Абай Кунанбаев
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Критическое мышление – мышление , который помогает критически относится к любым утверждениям , не принимать ничего на веру без доказательств, но при этом открытым новым идеям .Критическое мышление – необходимое условие свободы выбора , ответственности за собственные решения. Учащиеся должны иметь достаточно свободы , чтобы думать и самостоятельно решать сложные вопросы. Критическое мышление - это самонаправляемое, самодисциплинируемое, самооценивающее и самокорректирующее мышление. Мышление может быть критическим , если оно будет индивидуальным. Критическое мышление – мышление , который помогает критически относится к любым утверждениям , не принимать ничего на веру без доказательств, но при этом открытым новым идеям .Критическое мышление – необходимое условие свободы выбора , ответственности за собственные решения. Учащиеся должны иметь достаточно свободы , чтобы думать и самостоятельно решать сложные вопросы. Критическое мышление - это самонаправляемое, самодисциплинируемое, самооценивающее и самокорректирующее мышление. Мышление может быть критическим , если оно будет индивидуальным.
6 650 631 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Айтакынова Гаухар Алдабергеновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.