Инфоурок / Физика / Презентации / ПРЕЗЕНТАЦИЯ К 70-ЛЕТИЮ ПОБЕДЫ В ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЕ
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

ПРЕЗЕНТАЦИЯ К 70-ЛЕТИЮ ПОБЕДЫ В ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЕ

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ 65_letiyu_pobedy_posvyashchaetsya (1).pptx

библиотека
материалов
70- летию победы посвящается. Вклад Советских физиков в дело победы в Великой...
Актуальность Ценность победы в Великой отечественной войне. Значимость вклада...
Показать вклад советских ученых в дело победы в ВОВ Задачи: Цель работы Рассм...
Свыше 2 тыс. работников Академии наук влились в ряды Советской Армии и народн...
Академия наук СССР
Военно-географические и военно-климатические описания территорий фронтов. Мас...
Еще до войны в Ленинградском физико-техническом институте под руководством пр...
Его беспокоила незащищенность подводных лодок и началась разработка методов з...
Магнитная мина
Крейсер «Максим Горький на ремонте и противоминном оборудовании.»
Научная деятельность Андрея Александровича была посвящена развитию теоретичес...
Маскировка зданий.
Георгий Эрихович Лангемак Советский ученый, один из пионеров ракетной техники...
Реактивный миномет «Катюша»
Основатель школы химиков-органиков в Азербайджане, один из первых академиков...
Изобретательская деятельность Симонова началась под руководством Федорова и Д...
Противотанковое ружье Симонова
В годы войны ученые внесли большой вклад в развитие науки, разработали новые...
23 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 70- летию победы посвящается. Вклад Советских физиков в дело победы в Великой
Описание слайда:

70- летию победы посвящается. Вклад Советских физиков в дело победы в Великой Отечественной Войне. Исполнители: Бутенко Егор, 9а Усачевский Александр, 9а Подготовил: Раевский Влад,11в СОШ №16 Г. Сыктывкар Руководитель Торопова Ирина Ивановна

№ слайда 2 Актуальность Ценность победы в Великой отечественной войне. Значимость вклада
Описание слайда:

Актуальность Ценность победы в Великой отечественной войне. Значимость вклада, внесенного советскими физиками в «Дело победы». Ценные исторические и физические сведения. Свежий взгляд на Вторую мировую войну.

№ слайда 3 Показать вклад советских ученых в дело победы в ВОВ Задачи: Цель работы Рассм
Описание слайда:

Показать вклад советских ученых в дело победы в ВОВ Задачи: Цель работы Рассмотреть кратко итоги работы ученых Советского Союза в годы войны. 2. Раскрыть биографии ученых, реакцию властей на их деятельность. 3. Изучить открытия ученых , выполненные в годы войны. 4. Рассмотреть параметры оружия и его воздействие на противника.

№ слайда 4 Свыше 2 тыс. работников Академии наук влились в ряды Советской Армии и народн
Описание слайда:

Свыше 2 тыс. работников Академии наук влились в ряды Советской Армии и народного ополчения и с оружием в руках боролись с фашистскими захватчиками. Введение Значительный вклад в победу внесли ученые крупнейшего научного центра страны - Академии наук СССР. Были предприняты решительные попытки объединить все умы для работы на военный лад и скорейшее завершение научных работ направленных на оборону. Однако массовая эвакуация институтов страны не дала им сделать это сразу.

№ слайда 5 Академия наук СССР
Описание слайда:

Академия наук СССР

№ слайда 6 Военно-географические и военно-климатические описания территорий фронтов. Мас
Описание слайда:

Военно-географические и военно-климатические описания территорий фронтов. Маскировка военных и гражданских объектов. Строительство нового крупного учреждения Академии наук СССР, которое под руководством талантливого ученого И. В. Курчатова занялось изучением строения атомного ядра. Введение Образование научных центров в университете в Казани(физико-математические, технические и химические), на Урале (Геологические), во Фрунзе (Биологические), в Ташкент и Алма-Ату (Гуманитарные). Была проделана огромная работа. Разработана техника консервации крови для переливания, лекарство от распространенного в то время лошадиного столбняка.

№ слайда 7 Еще до войны в Ленинградском физико-техническом институте под руководством пр
Описание слайда:

Еще до войны в Ленинградском физико-техническом институте под руководством профессора А.П. Александрова группой ученых были начаты работы по уменьшению возможности поражения кораблей магнитный минами. В начале войны к ученым обратились представители инженерных войск с просьбой выяснить, нельзя ли разработать подобную мину не для кораблей, а для танков. После удачного исследования было найдено достаточно значительно магнитное поле танков и разработаны мины с низким содержанием металла для сокрытия от миноискателей(Около 2-3 грамм на одну мину). Противоминным оборудованием было оснащено множество кораблей в короткие сроки в самом начале войны. Александров Анатолий Петрович

№ слайда 8 Его беспокоила незащищенность подводных лодок и началась разработка методов з
Описание слайда:

Его беспокоила незащищенность подводных лодок и началась разработка методов защиты для них. Изобретенный метод был временным, однако защита была обеспечена. Даже при усовершенствовании Германских мин и увеличении их чувствительности в десять раз . . . Ни один корабль и подводная лодка, оснащенные противоминной защитой не были подорваны. Множество кораблей удалось сохранить и считавшийся «Уничтоженным» флот СССР оказал сопротивление Германскому флоту. А. П. Александров участвовал в создании Атомного оружия. Был заместителем Курчатова. Один из основателей ядерной энергетики. Александров Анатолий Петрович

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11 Магнитная мина
Описание слайда:

Магнитная мина

№ слайда 12 Крейсер «Максим Горький на ремонте и противоминном оборудовании.»
Описание слайда:

Крейсер «Максим Горький на ремонте и противоминном оборудовании.»

№ слайда 13 Научная деятельность Андрея Александровича была посвящена развитию теоретичес
Описание слайда:

Научная деятельность Андрея Александровича была посвящена развитию теоретической фотометрии и светотехнике, понимаемой широко как дисциплины об использовании энергии излучения. В результате многолетней работы им создана общая теория светового поля, которая изложена в книге «Световое поле». В годы войны Андрей Александрович занимался теоретическими и практическими задачами светомаскировки.   Им опубликовано около 90 научных работ, большая часть которых настолько значительна, что трудно представить себе последующие работы других авторов в этих областях, которые не опирались бы на работы А. Гершуна.   Андрей Александрович в течение всей своей жизни много внимания уделял подготовке молодых специалистов. Андрей Александрович Гершун

№ слайда 14 Маскировка зданий.
Описание слайда:

Маскировка зданий.

№ слайда 15 Георгий Эрихович Лангемак Советский ученый, один из пионеров ракетной техники
Описание слайда:

Георгий Эрихович Лангемак Советский ученый, один из пионеров ракетной техники и один из основных создателей реактивного миномета «Катюша». В Газодинамической лаборатории Георгий Лангемак занимался разработкой реактивных снарядов РС-82 мм и РС-132 мм. За время работы в институте Георгий Лангемак практически завершил доводку реактивных снарядов РС-82 мм и РС-132 мм, впоследствии ставших основой реактивного миномета «Катюша». В 1933 г. в Газодинамической лаборатории были проведены официальные полигонные испытания с земли, морских судов и самолётов 9 видов ракетных снарядов различных калибров на бездымном порохе конструкции Б. С. Петропавловского, Г. Э. Лангемака и В. А. Артемьева.

№ слайда 16 Реактивный миномет «Катюша»
Описание слайда:

Реактивный миномет «Катюша»

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18 Основатель школы химиков-органиков в Азербайджане, один из первых академиков
Описание слайда:

Основатель школы химиков-органиков в Азербайджане, один из первых академиков Азербайджана, с 1974г. - президент АН АзССР, член-корреспондент АН СССР (с 1958г.). Работы его были посвящены актуальным в то время научным проблемам нефтехимии и органического катализа и теснейшим образом связаны с развитием отечественной нефтеперерабатывающей и нефтехимической промышленности. Некоторые разработки были положены в основу создания новых промышленных процессов. Ю.Г.Мамедалиев был организатором науки в республике. По его инициативе создан Институт нефтехимических процессов в г.Баку. С полным правом можно сказать, что им создана школа азербайджанских химиков. Юсиф Гейдар Мамедалиев

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21 Изобретательская деятельность Симонова началась под руководством Федорова и Д
Описание слайда:

Изобретательская деятельность Симонова началась под руководством Федорова и Дегтярева в 1922-1923 гг. с проектирования ручного пулемета и автоматической винтовки. В 1936 г. автоматическая винтовка Симонова была принята на вооружение. Это первая автоматическая винтовка, поступившая после автомата Федорова на вооружение Советской Армии. В 1941 г. Симонов разработал 14,5-мм противотанковое самозарядное ружье (ПТРС), нашедшее широкое применение на фронтах Великой Отечественной войны. В 1949 г. на вооружение Советской Армии был принят его самозарядный карабин под патрон обр. 1943 г. (СКС).  Герой Социалистического Труда. Симонов Сергей Гаврилович

№ слайда 22 Противотанковое ружье Симонова
Описание слайда:

Противотанковое ружье Симонова

№ слайда 23 В годы войны ученые внесли большой вклад в развитие науки, разработали новые
Описание слайда:

В годы войны ученые внесли большой вклад в развитие науки, разработали новые эффективные методы повышения производительности в промышленности и на транспорте, увеличения урожайности наших полей, а также совершенствования медицинского обслуживания армии. Многие исследования ученых сразу же находили применение на фронте и в тылу. Были разработаны типовые проекты деревянных мостов и труб под железнодорожным полотном. Развивалась тепловозная тяга. Начаты комплексные исследования типов верхнего строения пути на послевоенный период. Выводы



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

ПРЕЗЕНТАЦИЯ ОБ УЧЕНЫХ, КОТОРЫЕ ВНЕСЛИ  ОГРОМНЫЙ ВКЛАД В ДЕЛО ПОБЕДЫ. РЕБЯТА ДОЛГО  СОБИРАЛИ МАТЕРИАЛ, ВЫСТУПАЛИ В ШКОЛЬНОМ НАУЧНОМ ОБЩЕСТВЕ, ПЕРЕД УЧАЩИМИСЯ.

РЕЧЬ ИДЕТ О РАЗМИНИРОВАНИИ КОРАБЛЕЙ, СВЕТОМАСКИРОВКЕ, О СОЗДАНИИ УСТАНОВКИ " КАТЮША".  КРОМЕ ТОГО, РЕЧЬ ИДЕТ ОБ УЧЕНОМ -ХИМИКЕ МАМЕДАЛИЕВЕ .ЗДЕСЬ ТАКИЕ ФАМИЛИИ УЧЕНЫХ, КАК  АЛЕКСАНДРОВ АНАТОЛИЙ ПЕТРОВИЧ, ЛАНГЕМАК ГЕОРГИЙ ЭРИХОВИЧ, ГЕРШУН АНДРЕЙ АЛЕКСАНДРОВИЧ.ЗАДАЧИ, КОТОРЫЕ СТАВИЛИ РЕБЯТА-КРАТКО ПОКАЗАТЬ РАБОТУ УЧЕНЫХ,РЕАКЦИЮ ВЛАСТЕЙ НА ИХ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, РАССМОТРЕТЬ ПАРАМЕТРЫ ОУЖИЯ , ЕГО ВОЗДЕЙСТВИЕ НА ВРАГА.

Общая информация

Номер материала: 114337

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"