Выбранный для просмотра документ 65_letiyu_pobedy_posvyashchaetsya (1).pptx
Скачать материал "ПРЕЗЕНТАЦИЯ К 70-ЛЕТИЮ ПОБЕДЫ В ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЕ"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
70- летию победы посвящается.
Вклад Советских физиков в дело победы в Великой Отечественной Войне.
Исполнители:
Бутенко Егор, 9а
Усачевский Александр, 9а
Подготовил: Раевский Влад,11в
СОШ №16
Г. Сыктывкар
Руководитель Торопова Ирина Ивановна
2 слайд
Актуальность
Ценность победы в Великой отечественной войне.
Значимость вклада, внесенного советскими физиками в «Дело победы».
Ценные исторические и физические сведения.
Свежий взгляд на Вторую мировую войну.
3 слайд
Показать вклад советских ученых в дело победы в ВОВ
Задачи:
Цель работы
Рассмотреть кратко итоги работы ученых
Советского Союза в годы войны.
2. Раскрыть биографии ученых, реакцию властей
на их деятельность.
3. Изучить открытия ученых , выполненные в годы войны.
4. Рассмотреть параметры оружия и его воздействие
на противника.
4 слайд
Свыше 2 тыс. работников Академии наук влились в ряды Советской Армии и народного ополчения и с оружием в руках боролись с фашистскими захватчиками.
Введение
Значительный вклад в победу внесли ученые крупнейшего научного центра страны - Академии наук СССР.
Были предприняты решительные попытки объединить все умы для работы на военный лад и скорейшее завершение научных работ направленных на оборону. Однако массовая эвакуация институтов страны не дала им сделать это сразу.
5 слайд
Академия наук СССР
6 слайд
Военно-географические и военно-климатические описания территорий фронтов.
Маскировка военных и гражданских объектов.
Строительство нового крупного учреждения Академии наук СССР, которое под руководством талантливого ученого И. В. Курчатова занялось изучением строения атомного ядра.
Введение
Образование научных центров в университете в Казани(физико-математические, технические и химические), на Урале (Геологические), во Фрунзе (Биологические), в Ташкент и Алма-Ату (Гуманитарные).
Была проделана огромная работа. Разработана техника консервации крови для переливания, лекарство от распространенного в то время лошадиного столбняка.
7 слайд
Еще до войны в Ленинградском физико-техническом институте под руководством профессора А.П. Александрова группой ученых были начаты работы по уменьшению возможности поражения кораблей магнитный минами.
В начале войны к ученым обратились представители инженерных войск с просьбой выяснить, нельзя ли разработать подобную мину не для кораблей, а для танков. После удачного исследования было найдено достаточно значительно магнитное поле танков и разработаны мины с низким содержанием металла для сокрытия от миноискателей(Около 2-3 грамм на одну мину).
Противоминным оборудованием было оснащено множество кораблей в короткие сроки в самом начале войны.
Александров Анатолий Петрович
8 слайд
Его беспокоила незащищенность подводных лодок и началась разработка методов защиты для них.
Изобретенный метод был временным, однако защита была обеспечена.
Даже при усовершенствовании Германских мин и увеличении их чувствительности в десять раз . . .
Ни один корабль и подводная лодка, оснащенные противоминной защитой не были подорваны. Множество кораблей удалось сохранить и считавшийся «Уничтоженным» флот СССР оказал сопротивление Германскому флоту.
А. П. Александров участвовал в создании Атомного оружия. Был заместителем Курчатова. Один из основателей ядерной энергетики.
Александров Анатолий Петрович
9 слайд
10 слайд
11 слайд
Магнитная мина
12 слайд
Крейсер «Максим Горький на ремонте и противоминном оборудовании.»
13 слайд
Научная деятельность Андрея Александровича была посвящена развитию теоретической фотометрии и светотехнике, понимаемой широко как дисциплины об использовании энергии излучения. В результате многолетней работы им создана общая теория светового поля, которая изложена в книге «Световое поле».
В годы войны Андрей Александрович занимался теоретическими и практическими задачами светомаскировки.
Им опубликовано около 90 научных работ, большая часть которых настолько значительна, что трудно представить себе последующие работы других авторов в этих областях, которые не опирались бы на работы А. Гершуна.
Андрей Александрович в течение всей своей жизни много внимания уделял подготовке молодых специалистов.
Андрей Александрович Гершун
14 слайд
Маскировка зданий.
15 слайд
Георгий Эрихович Лангемак
Советский ученый, один из пионеров ракетной техники и один из основных создателей реактивного миномета «Катюша».
В Газодинамической лаборатории Георгий Лангемак занимался разработкой реактивных снарядов РС-82 мм и РС-132 мм.
За время работы в институте Георгий Лангемак практически завершил доводку реактивных снарядов РС-82 мм и РС-132 мм, впоследствии ставших основой реактивного миномета «Катюша». В 1933 г. в Газодинамической лаборатории были проведены официальные полигонные испытания с земли, морских судов и самолётов 9 видов ракетных снарядов различных калибров на бездымном порохе конструкции Б. С. Петропавловского, Г. Э. Лангемака и В. А. Артемьева.
16 слайд
Реактивный миномет «Катюша»
17 слайд
18 слайд
Основатель школы химиков-органиков в Азербайджане, один из первых академиков Азербайджана, с 1974г. - президент АН АзССР, член-корреспондент АН СССР (с 1958г.).
Работы его были посвящены актуальным в то время научным проблемам нефтехимии и органического катализа и теснейшим образом связаны с развитием отечественной нефтеперерабатывающей и нефтехимической промышленности. Некоторые разработки были положены в основу создания новых промышленных процессов.
Ю.Г.Мамедалиев был организатором науки в республике. По его инициативе создан Институт нефтехимических процессов в г.Баку. С полным правом можно сказать, что им создана школа азербайджанских химиков.
Юсиф Гейдар Мамедалиев
19 слайд
20 слайд
21 слайд
Изобретательская деятельность Симонова началась под руководством Федорова и Дегтярева в 1922-1923 гг. с проектирования ручного пулемета и автоматической винтовки. В 1936 г. автоматическая винтовка Симонова была принята на вооружение. Это первая автоматическая винтовка, поступившая после автомата Федорова на вооружение Советской Армии.
В 1941 г. Симонов разработал 14,5-мм противотанковое самозарядное ружье (ПТРС), нашедшее широкое применение на фронтах Великой Отечественной войны. В 1949 г. на вооружение Советской Армии был принят его самозарядный карабин под патрон обр. 1943 г. (СКС).
Герой Социалистического Труда.
Симонов Сергей Гаврилович
22 слайд
Противотанковое ружье Симонова
23 слайд
В годы войны ученые внесли большой вклад в развитие науки, разработали новые эффективные методы повышения производительности в промышленности и на транспорте, увеличения урожайности наших полей, а также совершенствования медицинского обслуживания армии.
Многие исследования ученых сразу же находили применение на фронте и в тылу.
Были разработаны типовые проекты деревянных мостов и труб под железнодорожным полотном.
Развивалась тепловозная тяга.
Начаты комплексные исследования типов верхнего строения пути на послевоенный период.
Выводы
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
ПРЕЗЕНТАЦИЯ ОБ УЧЕНЫХ, КОТОРЫЕ ВНЕСЛИ ОГРОМНЫЙ ВКЛАД В ДЕЛО ПОБЕДЫ. РЕБЯТА ДОЛГО СОБИРАЛИ МАТЕРИАЛ, ВЫСТУПАЛИ В ШКОЛЬНОМ НАУЧНОМ ОБЩЕСТВЕ, ПЕРЕД УЧАЩИМИСЯ.
РЕЧЬ ИДЕТ О РАЗМИНИРОВАНИИ КОРАБЛЕЙ, СВЕТОМАСКИРОВКЕ, О СОЗДАНИИ УСТАНОВКИ " КАТЮША". КРОМЕ ТОГО, РЕЧЬ ИДЕТ ОБ УЧЕНОМ -ХИМИКЕ МАМЕДАЛИЕВЕ .ЗДЕСЬ ТАКИЕ ФАМИЛИИ УЧЕНЫХ, КАК АЛЕКСАНДРОВ АНАТОЛИЙ ПЕТРОВИЧ, ЛАНГЕМАК ГЕОРГИЙ ЭРИХОВИЧ, ГЕРШУН АНДРЕЙ АЛЕКСАНДРОВИЧ.ЗАДАЧИ, КОТОРЫЕ СТАВИЛИ РЕБЯТА-КРАТКО ПОКАЗАТЬ РАБОТУ УЧЕНЫХ,РЕАКЦИЮ ВЛАСТЕЙ НА ИХ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, РАССМОТРЕТЬ ПАРАМЕТРЫ ОУЖИЯ , ЕГО ВОЗДЕЙСТВИЕ НА ВРАГА.
6 661 702 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Торопова Ирина Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.