-
Курсы
-
Другое
Найдено 62 материала по теме
Предпросмотр материала:
Подготовила: Опарина Валентина Ивановна учитель информатики начальных классов первой категории МБОУ Прогимназия г. Сургут ХМАО Игра-путешествие по стране «Инфознайка»
Замок Инфознайки
Станция «Разминка»
Станция «Знатоки компьютера» Изображенные на рисунке объекты можно назвать: 1) средства хранения информации; 2) средства передачи информации; 3) средства преобразования информации; 4) средства кодирования информации.
Изображенные на рисунке объекты можно назвать: 1) средства хранения информации; 2) средства передачи информации; 3) средства преобразования информации; 4) средства кодирования информации Станция «Знатоки компьютера»
Изображенные на рисунке объекты можно назвать: 1) средства хранения информации; 2) средства передачи информации; 3) средства преобразования информации; 4) средства кодирования информации. Станция «Знатоки компьютера»
Как называются приборы, изображенные на рисунке? 1) принтеры; 2) компьютеры; 3) сканеры; 4) ксероксы Станция «Знатоки компьютера»
1) Модем; 2) Модель; 3) Алгоритм; 4) Система. Станция «Ребусы»
У тебя получилось: 1) Устройство для передачи информации; 2) Устройство для преобразования рисунков и текста на бумаге в электронный вид; 3) Устройство для декодирования информации; 4) Устройство для хранения информации. Станция «Ребусы»
У тебя получилось: 1) Устройство для передачи информации; 2) Устройство для приема информации; 3) Устройство для кодирования информации; 4) Устройство вывода информации. Станция «Ребусы»
Станция «Ребусы» Разгадай ребус. Полученное слово означает: 1) средство передачи информации; 2) электронный помощник человека; 3) средство хранения информации; 4) способ передачи информации в Интернет.
Разгадай ребус. Слово, зашифрованное в ребусе, означает: 1) средство для передачи информации; 2) средство для печати информации с компьютера на бумагу; 3) средство ввода информации. Станция «Ребусы»
По первым буквам изображенных предметов собери слово. Слово означает: 1) средство хранения информации; 2) средство передачи информации; 3) архиватор; 4) средство генерации информации. Станция «Ребусы»
Станция «Шифровальная» Задание для команд №1 АРУТАИВАЛК КОМЛЯПЬЮЛЯТЕРЛЯ
Расшифруйте слово по алгоритму, представленному в виде блок-схемы. Полученное слово означает: 1) устройство хранения информации; 2) символьное представление информации; 3) язык программирования; 4) протокол передачи данных. Станция «Шифровальная» Задание для команд №2
Станция «Кроссвордия»
Станция «Город Художников»
Добро пожаловать в замок Инфознайки! Поздравляем победителей!
У детей младшего школьного возраста наиболее высоко стремление к соревнованию. Применяя виды соревновательной деятельности на уроках, (конкурсы, КВН, викторины, турниры и т.д.) я сделала вывод, усваивание учебного материала идет легче. Но на уроке ребенку не всегда хватает времени, чтобы раскрыться и выразиться творчески.
В связи с этим, итоговые уроки в начальных классах по курсу введение в информатику я провожу в форме различных конкурсов. Это повышает интерес к предмету информатика, побуждает к самостоятельной работе по углубленному изучению материала. Такие уроки служат школой для будущих серьезных испытаний. Вместе со сказочными персонажами ребята проходят различные испытания на смекалку, демонстрируют знания и умения в работе с компьютером, проявляют творчество и фантазию. А лабиринты логических задач и творческих заданий закаляют детей и помогают быстро сконцентрировать свое внимание на трудных вопросах.
Я представляю один из сценариев игры путешествия по стране «Инфознайка».
Это итоговое мероприятие для детей второго класса первого полугодия (уроки проводятся во внеурочное время). Дети освоили уже понятие информации, виды информационных процессов, информационных носителей, понятие координат и алгоритм, умеют решать алгоритмические задачи, знают устройство компьютера и умеют называть его составные части
Дети знакомы с конкурсными заданиями прошлых лет «Инфознайка», которые я предлагаю на уроках в виде разминки. Впереди Международный конкурс «Инфознайка», где смогут принять участие сильнейшие ребята и победители сегодняшней игры.
Цели игры:
· закрепить и обобщить знания учащихся по темам «Информация и информационные процессы» «Устройство компьютера»:
· активизировать познавательные интересы школьников в области информатики и информационно-коммуникационных технологий, повышать мотивацию изучения данной предметной области.
Подготовительный этап
Выбираются 2 команды – представители 2х классов, которые получают домашнее задание: придумать название команды, ее девиз, выбрать капитана, подготовить эмблему команды (команда 10 человек).
Оборудование:
1. Компьютерный класс (подборка заданий «Инфознайка»);
2. Компьютеры, мультимедийное оборудование;
3. Презентация;
4. Два компьютера с загруженным графическим редактором «PAINT»;
5. Кроссворды для команд;
6. Карточки с заданием для капитанов;
7. Грамоты для награждения.
Профессия: Преподаватель информатики
Профессия: Учитель информатики
В каталоге 6 510 курсов по разным направлениям
