Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация к уроку математики в 5 классе "Числовые и буквенные выражения"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Презентация к уроку математики в 5 классе "Числовые и буквенные выражения"

Такого ещё не было!
Скидка 70% на курсы повышения квалификации

Количество мест со скидкой ограничено!
Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок"

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок" 20 мая 2016 г. бессрочно).


Список курсов, на которые распространяется скидка 70%:

Курсы повышения квалификации (144 часа, 1800 рублей):

Курсы повышения квалификации (108 часов, 1500 рублей):

Курсы повышения квалификации (72 часа, 1200 рублей):
библиотека
материалов
8.10.2013 Классная работа Числовые и буквенные выражения
1) 287 – 64=? 2) 1000 – 25=? 3) 50 * 2=? 4) 683 – 233=? 5) 8 * 25=? 6) 25*4=...
1) 287 – 64= 223 2) 1000 – 25=975 3) 50 * 2=100 4) 683 – 233=450 5) 8 * 25=2...
 Прочитайте выражения: а) 110 – 12 б) 77 + 45 в) 23 – (x + 110) г) (a –b) + 6
Числовые выражения – это такие выражения, которые составлены из чисел, знако...
 Назовите слагаемые суммы: а) 32 + 23 б) a + 51 в) c + k г) (31 + a) + (b + c)
Назовите уменьшаемое и вычитаемое: а) 77 – 45 б) (a + 12) – 54 в) (56 + 54)...
найдите значения выражений 25 +(15 + 3) (43 – 7) – 3 (50 +9) – 10 (496 + 120...
ПРОВЕРЯЕМ: 25 +(15 + 3)=43 (43 – 7) – 3=33 (50 +9) – 10=49 (496 + 120) – 396=...
  33-А 23-Р 49-Б 220-А  91-А 11-Г 43-К К А Б А Р Г А
 Найдите значение выражения: (90-x)+10 Если х=1; х=12;х=8; х=15; х=5
НЕРПА х=1, 99 - а х=12, 88 - е х=8, 92 - р х=15, 85 - н х=5, 95 - п
№311Точка К лежит на отрезке АВ. Найдите длину отрезка АК, если АВ = х см, КВ...
№ 312 Найдите периметр треугольника АВС, если АВ = 13 см, ВС = с см, АС = d с...
Самостоятельная работа. 1 вариант. 2 вариант. Точка С лежит на отрезке АВ. От...
Домашнее задание: №333,№334,№336(в)
СПАСИБО ЗА УРОК!!!
Точка К - середина отрезка АВ. Найдите длину отрезка АВ, если КВ = х см. Сост...
20 1

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.


Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.


Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 8.10.2013 Классная работа Числовые и буквенные выражения
Описание слайда:

8.10.2013 Классная работа Числовые и буквенные выражения

№ слайда 2 1) 287 – 64=? 2) 1000 – 25=? 3) 50 * 2=? 4) 683 – 233=? 5) 8 * 25=? 6) 25*4=
Описание слайда:

1) 287 – 64=? 2) 1000 – 25=? 3) 50 * 2=? 4) 683 – 233=? 5) 8 * 25=? 6) 25*4=? 7) 38 * 11=? 8) 54 * 11=? 9) 250: 5=?

№ слайда 3 1) 287 – 64= 223 2) 1000 – 25=975 3) 50 * 2=100 4) 683 – 233=450 5) 8 * 25=2
Описание слайда:

1) 287 – 64= 223 2) 1000 – 25=975 3) 50 * 2=100 4) 683 – 233=450 5) 8 * 25=200 6) 25*4=100 7) 38 * 11=418 8) 54 * 11=594 9) 250: 5=50

№ слайда 4  Прочитайте выражения: а) 110 – 12 б) 77 + 45 в) 23 – (x + 110) г) (a –b) + 6
Описание слайда:

Прочитайте выражения: а) 110 – 12 б) 77 + 45 в) 23 – (x + 110) г) (a –b) + 6

№ слайда 5 Числовые выражения – это такие выражения, которые составлены из чисел, знако
Описание слайда:

Числовые выражения – это такие выражения, которые составлены из чисел, знаков математических действий и скобок. Буквенные выражения – это выражения, составленные из чисел, букв, знаков математических действий и скобок.

№ слайда 6  Назовите слагаемые суммы: а) 32 + 23 б) a + 51 в) c + k г) (31 + a) + (b + c)
Описание слайда:

Назовите слагаемые суммы: а) 32 + 23 б) a + 51 в) c + k г) (31 + a) + (b + c)

№ слайда 7 Назовите уменьшаемое и вычитаемое: а) 77 – 45 б) (a + 12) – 54 в) (56 + 54)
Описание слайда:

Назовите уменьшаемое и вычитаемое: а) 77 – 45 б) (a + 12) – 54 в) (56 + 54) – (a +x) Супер физкльтминутка.swf

№ слайда 8 найдите значения выражений 25 +(15 + 3) (43 – 7) – 3 (50 +9) – 10 (496 + 120
Описание слайда:

найдите значения выражений 25 +(15 + 3) (43 – 7) – 3 (50 +9) – 10 (496 + 120) – 396 55 – ( 15 + 17) 36 - (9 + 16) (125 - 9) – 25

№ слайда 9 ПРОВЕРЯЕМ: 25 +(15 + 3)=43 (43 – 7) – 3=33 (50 +9) – 10=49 (496 + 120) – 396=
Описание слайда:

ПРОВЕРЯЕМ: 25 +(15 + 3)=43 (43 – 7) – 3=33 (50 +9) – 10=49 (496 + 120) – 396=220 55 – ( 15 + 17)=23 36 - (9 + 16)=11 (125 - 9) – 25=91

№ слайда 10   33-А 23-Р 49-Б 220-А  91-А 11-Г 43-К К А Б А Р Г А
Описание слайда:

 33-А 23-Р 49-Б 220-А  91-А 11-Г 43-К К А Б А Р Г А

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12  Найдите значение выражения: (90-x)+10 Если х=1; х=12;х=8; х=15; х=5
Описание слайда:

Найдите значение выражения: (90-x)+10 Если х=1; х=12;х=8; х=15; х=5

№ слайда 13 НЕРПА х=1, 99 - а х=12, 88 - е х=8, 92 - р х=15, 85 - н х=5, 95 - п
Описание слайда:

НЕРПА х=1, 99 - а х=12, 88 - е х=8, 92 - р х=15, 85 - н х=5, 95 - п

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15 №311Точка К лежит на отрезке АВ. Найдите длину отрезка АК, если АВ = х см, КВ
Описание слайда:

№311Точка К лежит на отрезке АВ. Найдите длину отрезка АК, если АВ = х см, КВ = 3 см. Составьте выражение и найдите его значение при х = 12; 9. А В К х см 3 см Если х = 12, то х – 3 = 12 – 3= 9 (см). Ответ: АК = 9 см. Если х = 9, то х – 3 = 9 – 3= 6 (см). Ответ: АК = 6 см. ?см х – 3 Если х = 9, то х – 3 = №311, Виленкин Н.Я. Математика-5, 2006 год выпуска

№ слайда 16 № 312 Найдите периметр треугольника АВС, если АВ = 13 см, ВС = с см, АС = d с
Описание слайда:

№ 312 Найдите периметр треугольника АВС, если АВ = 13 см, ВС = с см, АС = d см. Составьте выражение и найдите его значение при: 13 + с + d 31 30 А В С 13 с d 1 вариант 2 вариант с = 10 иd= 8 с = 5 иd= 12 №312 Виленкин Н.Я. Математика-5, 2006 год издания

№ слайда 17 Самостоятельная работа. 1 вариант. 2 вариант. Точка С лежит на отрезке АВ. От
Описание слайда:

Самостоятельная работа. 1 вариант. 2 вариант. Точка С лежит на отрезке АВ. Отрезок АС равенtсм, а отрезок СВ –nсм. Какова длина отрезка АВ? Составьте выражение и найдите его значение при t= 28,n= 14. Точка Е лежит на отрезке АВ. Длина отрезка АВ равна а см, а отрезка ВЕ –bсм. Какова длина отрезка АЕ? Составьте выражение и найдите его значение при a= 120,b= 34.

№ слайда 18 Домашнее задание: №333,№334,№336(в)
Описание слайда:

Домашнее задание: №333,№334,№336(в)

№ слайда 19 СПАСИБО ЗА УРОК!!!
Описание слайда:

СПАСИБО ЗА УРОК!!!

№ слайда 20 Точка К - середина отрезка АВ. Найдите длину отрезка АВ, если КВ = х см. Сост
Описание слайда:

Точка К - середина отрезка АВ. Найдите длину отрезка АВ, если КВ = х см. Составьте выражение и найдите его значение при х = 3; 5. А В х см Если х = 3, то 2х = 23 = 6 (см). Ответ: АВ = 6 см. Если х = 5, то 2х = 25 = 10 (см). Ответ: АВ = 10 см. ?см 2х К №311, Виленкин Н.Я. Математика-5, 2006 год выпуска

Краткое описание документа:

Презенация к уроку математики в 5 классе.

Тема урока: "Числовые и буквенные выражения".

Цели урока:

Образовательные.

•      Обобщить и систематизировать теоретический материал по данной теме;

•      Совершенствовать навыки решения задач.

Развивающие.

•      Развивать  у учащихся самостоятельность и способность к самоорганизации;

•      Повышение уровня математической культуры учащихся.

Воспитательные.

•      Воспитывать толерантность и умение работать коллективно.

 

Структура урока::

1) Организационный момент.

2) Актуализация опорнх знаний.

3) Закрепление.

4) Домашнее задание.

5) Итог урока.

 

 

Общая информация

Номер материала: 339192

Похожие материалы