129414
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкПрезентацииПрезентация по русскому языку по теме "Подлежащее" 8 класс

Презентация по русскому языку по теме "Подлежащее" 8 класс

библиотека
материалов
Урок русского языка в 8 классе Учитель: Бондаренко И.А. Тема урока: Подлежаще...
Цели урока: Написать диктант и выполнить грамматическое задание к нему. Повто...
Грамматическое задание. 1. Выписать из текста по одному словосочетанию каждог...
«Мозговой штурм» ПОДЛЕЖАЩЕЕ - ?? Подлежащее – это главный член предложения, к...
Найдите подлежащее в каждом предложении и определите, чем оно выражено. Учени...
Исследовательская работа в парах Способы выражения подлежащего Предложение По...
Способы выражения подлежащего Предложение Подлежащее Способ выражения 1 Старш...
Это интересно! Предложение Подлежащее Способ выражения 1 «А»–противительный с...
Проверь себя! Подчеркнуть подлежащее, определить способ его выражения. Предло...
Проверь себя! Подчеркнуть подлежащее, определить способ его выражения. Предло...
Цели урока: Написать диктант и выполнить грамматическое задание к нему. Повт...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Урок русского языка в 8 классе Учитель: Бондаренко И.А. Тема урока: Подлежаще
Описание слайда:

Урок русского языка в 8 классе Учитель: Бондаренко И.А. Тема урока: Подлежащее, способы его выражения.

2 слайд Цели урока: Написать диктант и выполнить грамматическое задание к нему. Повто
Описание слайда:

Цели урока: Написать диктант и выполнить грамматическое задание к нему. Повторить понятие о подлежащем. Узнать и запомнить способы выражения подлежащего.

3 слайд Грамматическое задание. 1. Выписать из текста по одному словосочетанию каждог
Описание слайда:

Грамматическое задание. 1. Выписать из текста по одному словосочетанию каждого вида связи: согласование, управление, примыкание, определить главное и зависимое слова, поставить вопрос. 2. Выполнить синтаксический разбор первого предложения.

4 слайд «Мозговой штурм» ПОДЛЕЖАЩЕЕ - ?? Подлежащее – это главный член предложения, к
Описание слайда:

«Мозговой штурм» ПОДЛЕЖАЩЕЕ - ?? Подлежащее – это главный член предложения, который обозначает предмет и отвечает на вопросы кто ? что? Подлежащее выражается чаще всего именем существительным или местоимением в и.п. Подлежащее подчеркивается так:

5 слайд Найдите подлежащее в каждом предложении и определите, чем оно выражено. Учени
Описание слайда:

Найдите подлежащее в каждом предложении и определите, чем оно выражено. Ученики старательны и трудолюбивы. Спектакль окончен. Мы стали студентами. День оказался пасмурным. Входящие должны предъявить билеты. Ничто так не передает чистоты человеческих помыслов, как улыбка. (К. Паустовский.) сущ. мест. прич. сущ. мест. сущ.

6 слайд Исследовательская работа в парах Способы выражения подлежащего Предложение По
Описание слайда:

Исследовательская работа в парах Способы выражения подлежащего Предложение Подлежащее Способ выражения 1 Старший сынуехал в столицу. 2 Никто не забыт. 3 Старшийуехал в столицу. 4 Поднявшиймеч от меча и погибнет. 5 Двоеуехали в столицу. 6 Жить–родине служить. 7 Настало и роковое послезавтра. 8 Пять стульев стояло у стены.

7 слайд Способы выражения подлежащего Предложение Подлежащее Способ выражения 1 Старш
Описание слайда:

Способы выражения подлежащего Предложение Подлежащее Способ выражения 1 Старший сынуехал в столицу. сын существительное 2 Никто не забыт. никто местоимение 3 Старшийуехал в столицу. старший прилагательное 4 Поднявшиймеч от меча и погибнет. поднявший причастие 5 Двоеуехали в столицу. двое числительное 6 Жить–родине служить. жить глагол(инфинитив) 7 Настало и роковое послезавтра. послезавтра наречие 8 Пять стульев стояло у стены. Пять стульев словосочетание

8 слайд Это интересно! Предложение Подлежащее Способ выражения 1 «А»–противительный с
Описание слайда:

Это интересно! Предложение Подлежащее Способ выражения 1 «А»–противительный союз. «А» союз 2 «Не»с глаголами пишется отдельно. «Не» частица 3 Неслось со всех сторон «ау». «ау» междометие 4 «Брату»–форма дательного падежа существительного. «Читаю»–форма 1-го лица глагола настоящего времени. «Брату» «Читаю» Сущ.д.п. Глаг.

9 слайд Проверь себя! Подчеркнуть подлежащее, определить способ его выражения. Предло
Описание слайда:

Проверь себя! Подчеркнуть подлежащее, определить способ его выражения. Предложение Способ выражения 1 В жизни хорошее и плохое лежат рядом. 2 Входят семь богатырей. 3 Четырежды пять – двадцать. 4 Я люблю читать. 5 Наступила золотая осень. 6 Любить – это прекрасно.

10 слайд Проверь себя! Подчеркнуть подлежащее, определить способ его выражения. Предло
Описание слайда:

Проверь себя! Подчеркнуть подлежащее, определить способ его выражения. Предложение Способ выражения 1 В жизнихорошееиплохоележат рядом. Прил. 2 Входятсемь богатырей. Словосоч. 3 Четырежды пять– двадцать. Числ. 4 Ялюблю читать. Мест. 5 Наступила золотаяосень. Сущ. 6 Любить– это прекрасно. Глаг.

11 слайд Цели урока: Написать диктант и выполнить грамматическое задание к нему. Повт
Описание слайда:

Цели урока: Написать диктант и выполнить грамматическое задание к нему. Повторить понятие о подлежащем. Узнать и запомнить способы выражения подлежащего.

Краткое описание документа:

Презентация является мультимедийным сопровождением урока по данной теме.

Тема: Подлежащее, способы его выражения.

Тип урока: комбинированный

Результаты обучения:

Учащиеся должны

ЗНАТЬ понятие о подлежащем, способах его выражения;

УМЕТЬ определять грамматическую основу предложения, способ выражения подлежащего;

ПОНИМАТЬ синтаксическую роль подлежащего в предложении, его грамматическое значение.

Методы обучения: Словесные: беседа, консультация;Наглядные: схема;Практические: творческие задания, игры, самостоятельная работа, работа с учебником.  Проблемно-поисковые: эвристический.

Активные методы: работа в паре, «Мозговой штурм».

 

Общая информация

Номер материала: 169908

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс «Администратор гостиницы»
Курс повышения квалификации «Интеллектуальная собственность: авторское право, патенты, товарные знаки, бренды»
Курс «Гид-экскурсовод: Основы туристского сопровождения»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и Охраны исторических памятников»
Курс профессиональной переподготовки «Управление корпоративной информационной безопасностью: Администрирование и эксплуатация аппаратно-программных средств защиты информации в компьютерных системах»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.