Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация + конспект урока по Окружающему миру на тему "Болото" 3 класс.

Презентация + конспект урока по Окружающему миру на тему "Болото" 3 класс.

В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ ОТ ПРОЕКТА "ИНФОУРОК":
СКАЧАТЬ ВСЕ ВИДЕОУРОКИ СО СКИДКОЙ 86%

Видеоуроки от проекта "Инфоурок" за Вас изложат любую тему Вашим ученикам, избавив от необходимости искать оптимальные пути для объяснения новых тем или закрепления пройденных. Видеоуроки озвучены профессиональным мужским голосом. При этом во всех видеоуроках используется принцип "без учителя в кадре", поэтому видеоуроки не будут ассоциироваться у учеников с другим учителем, и благодарить за качественную и понятную подачу нового материала они будут только Вас!

МАТЕМАТИКА — 603 видео
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА — 577 видео
ОБЖ И КЛ. РУКОВОДСТВО — 172 видео
ИНФОРМАТИКА — 201 видео
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТ. — 456 видео
ФИЗИКА — 259 видео
ИСТОРИЯ — 434 видео
ХИМИЯ — 164 видео
БИОЛОГИЯ — 305 видео
ГЕОГРАФИЯ — 242 видео

Десятки тысяч учителей уже успели воспользоваться видеоуроками проекта "Инфоурок". Мы делаем все возможное, чтобы выпускать действительно лучшие видеоуроки по общеобразовательным предметам для учителей. Традиционно наши видеоуроки ценят за качество, уникальность и полезность для учителей.

Сразу все видеоуроки по Вашему предмету - СКАЧАТЬ

  • Начальные классы

Название документа 000066.pptx

 Болото и его обитатели.
 Текст слайда
 Журавль Цапля Комар Водяная крыса Бобер Кулик
Багульник Мох сфагнум Осока Клюква Голубика Морошка Пушица Тростник Аир Пузы...
 1 2 4 3 5
Домашнее задание 1 ряд сообщение хрестоматия стр. 107-108 2 ряд сообщение хр...
 Спасибо за внимание
1 из 11

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  Болото и его обитатели.
Описание слайда:

Болото и его обитатели.

№ слайда 2  Текст слайда
Описание слайда:

Текст слайда

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5  Журавль Цапля Комар Водяная крыса Бобер Кулик
Описание слайда:

Журавль Цапля Комар Водяная крыса Бобер Кулик

№ слайда 6 Багульник Мох сфагнум Осока Клюква Голубика Морошка Пушица Тростник Аир Пузы
Описание слайда:

Багульник Мох сфагнум Осока Клюква Голубика Морошка Пушица Тростник Аир Пузырчатка

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8  1 2 4 3 5
Описание слайда:

1 2 4 3 5

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10 Домашнее задание 1 ряд сообщение хрестоматия стр. 107-108 2 ряд сообщение хр
Описание слайда:

Домашнее задание 1 ряд сообщение хрестоматия стр. 107-108 2 ряд сообщение хрестоматия стр. 109-110 3 ряд сообщение хрестоматия стр. 111-112

№ слайда 11  Спасибо за внимание
Описание слайда:

Спасибо за внимание

Название документа конспект урока Болото и его обитатели. Документ Microsoft Office Word.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Урок Окружающего мира в 3-м классе по теме «Болото и его обитатели»

Цели урока:

  1. Обучающие:

  1. сформировать представление о природном сообществе и экосистеме;

  2. закрепить понятие о значении благоприятных природных условий для жизни организма;

  3. показать отличия между естественными и искусственными природными сообществами;

     

  1. Развивающие:

  1. научить систематизировать, выделять главное и существенное, устанавливать причинно-следственные связи; способствовать развитию воображения;

  2. научить формулировать цели урока, пользоваться предметным языком, грамотно выражать свои мысли;

  3. развивать поисково - информационные умения: работать с учебниками;

  4. развивать учебно-организационных умений: организовать себя на выполнение поставленной задачи, осуществлять самоконтроль и самоанализ учебной деятельности;

       5.   способствовать развитию коммуникативности

3.Воспитательные:

  1. формировать познавательный интерес к предмету через использование нестандартных форм обучения и создание ситуации успеха;

  2. формировать культуру общения, устойчивое положительное отношение к доброте, как ценностному отношению к живому миру;

  3. развивать привычку дисциплинированного поведения, прививать умения поступать по совести;

  4. формировать ценность сопереживания успехам и неудачам товарищей;

  5. прививать любовь к живой природе, формировать устойчивое положительное отношение к каждому живому организму на Земле

познавательные УУД:

-познакомить с болотом как с природным сообществом;

- обобщить и систематизировать знания о болоте;

-  сравнивать свои возможности

- учить искать и выделять необходимую информацию в тексте;

- учить устанавливать причинно-следственные связи на основе микроисследований:

- описывать на основе иллюстрации или предложенного плана изученные объекты и явления живой  природы, выделять их основные существенные признаки, выделять новое;

- использовать словарь учебника

личностные УУД:

- работать над развитием учебных и познавательных мотивов;

- работать над формирование рефлексивного отношения к учёбе

регулятивные УУД:

- учить ставить цели предстоящей работы;

- учить различать учебные задания разного типа;

- учить контролировать свои учебные действия, обнаруживать и исправлять ошибки, осуществлять контроль;

- учить оценивать себя и своих товарищей

коммуникативные УУД:

- совершенствовать умение работать в паре, в группе;

- учить осуществлять учебное сотрудничество;

- учиться работать в роли консультантов, оказывать взаимопомощь по ходу выполнения задания









Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность учеников

  1. Организационный момент


Добрый день, дорогие ребята! Готовы ли вы к получению новых знаний? Присаживайтесь на свои места.



2. Актуализация знаний учащихся

Назовите большую тему, которую мы начали изучать на последних уроках.

Природное сообщество – это единство живой и неживой природы, которое складывается в определенных условиях окружающей среды.

3.Повторение изученного материала

Назовите, какие природные сообщества вы уже знаете? Попробуйте вспомнить и назовите обитателей этих природных сообществ.

Луг, лес, пресный водоём.

4.      Изучение нового

Послушайте загадку и определите тему сегодняшнего урока

 Все обходят это место

   Здесь земля как будто тесто

  Здесь осока, кочки, мхи…

   Нет опоры для ноги.


Болото – природное сообщество.

4.1 Постановка проблемного вопроса

Как вы считаете, достаточно ли у вас знаний по этой теме? Как вы думаете, что вы должны сегодня узнать на уроке?

Растения, животные, пищевые цепочки, значение болот.

4.2 Целеполагание

Что такое болото как вы думаете?

Ответы детей…



Ответы детей…

4.3 Стадия осмысления

Сегодня на уроке вы отправитесь в путешествие по болоту.

Болото – широко распространенное в нашей стране природное сообщество.

Болота  и заболоченные места занимают в России примерно 2 млн.кв.м.

Слайд 2


С болотами связаны многие легенды и сказки. До сих пор существуют непроходимые загадочные топи, в глубь которых еще никому не удавалось проникнуть.

Слайд 3




Как вы думаете, как образовались болота?

Чтобы образовалось болото необходимо скопление на поверхности земли большого количества стоячей воды. Довольно часто заболачиваются равнины с медленно текущими и широко разливающимися в период половодья реками. Болото и не редко возникает на месте заросших озер и особенно широко распространены в лесной зоне.

Слайд 4


Версии детей …

4.4 Работа в парах по рядам.

Отыщите в учебнике обитателей и болотные растения. Каждое ваше сообщение будет сопровождаться слайдом.

Найдите животных обитающих на болоте.

Найдите болотные растения.

Попробуйте составить цепь питания (на доске +7 слайд).

(Учебник стр. 65 - 68)

Слайд 5, 6,

Какие необычные растения поселились на болоте.

Слайд 7

Рассказы детей о растениях, обитателях, составление цепи питания.





Росянка и пузырчатка.

Физминутка

Сейчас я вам буду перечислять растения и животных, как только вы услышите обитателей болот, поднимаете руки вверх, обитатели других сообществ сидите тихо, как мыши. (Сосна, осока, багульник, слон, комар, росянка, стрекоза, мышь, кулик).


Работа в тетради для самостоятельной работы.

С растениями познакомились, а теперь в тетради пронумеруйте рисунки. Тетрадь стр. 23, № 29.

А теперь сравни со слайдом, все правильно? Если нет исправь.

Слайд 8

Пронумеровывают рисунки в тетради.

Работа у доски

Как вы считаете можно ли болото назвать природным сообществом?

Тогда докажите мне это…..

У нас на доске несколько цепей питания, но я их перемешала. Кто из вас самый смелый, и попробует восстановить цепь?

Можно….





Составляют цепь питания на доске.

Работа в группах

Закрепление

А теперь я вам усложняю задачу и хочу, чтобы вы восстановили цепь питания. Сложность задания в том, что питательные цепочки, которые вы будете составлять из разных сообществ.

Работа рассчитана на работу в группах. Ваша задача восстановить пропуски и рассказать, к какому сообществу принадлежит каждая цепь питания.

нектар цветка муха паук синица ястреб

древесина короед дятел

трава кузнечик лягушка уж змееяд

листья мышь кукушка

семена воробей гадюка аист



Проверка слайд 9

Работа в группах восстановление цепи питания.

Рассказать к какому сообществу относится каждая цепочка.

Итог

Мы заканчиваем наше путешествие по болоту. Надеюсь, что урок вам понравился. Вы узнали много нового и интересного об удивительном мире болот. 

Скажите, мы доказали, что болото- это природное сообщество?

       





Домашнее задание

1 ряд сообщение хрестоматия стр. 107-108

2 ряд сообщение хрестоматия стр. 109-110

3 ряд сообщение хрестоматия стр. 111-112










































































Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Краткое описание документа:

Цели урока:

1.   сформировать представление о природном сообществе и экосистеме;

2.   закрепить понятие о значении благоприятных природных условий для жизни организма;

3.   показать отличия между естественными и искусственными природными сообществами;

4.   научить систематизировать, выделять главное и существенное, устанавливать причинно-следственные связи; способствовать развитию воображения;

5.   научить формулировать цели урока, пользоваться предметным языком, грамотно выражать свои мысли;

6.   развивать поисково - информационные умения: работать с учебниками;

7.   развивать учебно-организационных умений: организовать себя на выполнение поставленной задачи, осуществлять самоконтроль и самоанализ учебной деятельности;

 

       

Автор
Дата добавления 07.06.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров1046
Номер материала 558368
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх