Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Классному руководителю / Презентации / Презентация мастер класса для классных руководителей "Как научить детей сотрудничать?"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Презентация мастер класса для классных руководителей "Как научить детей сотрудничать?"

библиотека
материалов
Помогаем детям ощутить единение с другими.	Учим детей сочувствию.	Помогаем сп...
20 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4 Помогаем детям ощутить единение с другими.	Учим детей сочувствию.	Помогаем сп
Описание слайда:

Помогаем детям ощутить единение с другими. Учим детей сочувствию. Помогаем справляться со страхами, стрессами. Показываем, что значит уважение. Помогаем детям развивать сильные стороны своего характера Развиваем у детей, умения открыто выражать отношение к другим. Игра «Паутина» Игра «Островок чувств» Игра «Сад чувств» Игра «Острый глаз» Игра «Дружеское интервью» Игра «Волшебная палочка» Игра «Прошепчи имя» Игра «Одинокая звезда» Игра «Рисуем чувства» Игра «Звучание моего голоса» Игра «Волшебный ящик» Игра «Волшебная подушка» Игра «Все мы чем-то похожи» Игра «Счастье» Игра «Почувствуй себя любимым» Игра «Стон королевы» Игра «Вытащи вопрос» Игра «Письмо» Игра «Кого не хватает?» Игра «Походи в моих ботинках» Игра «Где я?» Игра «Описание с закрытыми глазами» Игра «Приятные находки» Игра «Значимый человек» Игра «Фоторяд» Игра «Беседа с деревом» Игра «Беседа с эльфом» Игра «Аплодисменты по кругу» Игра «Правда и ложь» Игра «Хороший друг» Игра «Браво!» Игра «Что я чувствую?» Игра «Вот я какой!» Игра «Говорящие вещи» Игра «Таинственный незнакомец» Игра «Раскрась любовью»

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20
Описание слайда:

Краткое описание документа:

Каждый педагог, особенно в начале школе, стремится создать в классе дружную атмосферу взаимопомощи, доверия, доброжелательного и открытого общения друг с другом и учителем, тем самым облегчить процесс совместного обучения. Перечисленные ценности очень важны в современных условиях, сегодня особенно важно усилить психологические связи между детьми, развивать их способность устанавливать и поддерживать контакт, т.к. все больше и больше детей страдают от одиночества и изоляции.

         Как научить детей сотрудничать?

         Эта проблема долгое время волновала и меня. В поисках ответа я пробовала разные средства, одним из них я хочу сегодня с вами поделиться. Это интерактивные психологические игры и упражнения, которые способствуют развитию эмоционального интеллекта детей и помогают педагогу создать в классе атмосферу открытого общения детей друг с другом, тем самым облегчая процесс совместного обучения.

         Немецкий психолог К. Фопель давно занимается проблемами психологического здоровья детей и их эмоционального опыта. Его усилия направлены на создание школы, обеспечивающей здоровые условия для уникальных процессов, происходящих с ребенком. Экономные немцы, встречаясь с К. Фепелем и желая сказать ему приятное, обязательно заметят, что потратили уже немало средств на покупку его трудов. Образовательные учреждения, педагоги и родители, ориентирующиеся на поиск практических психологических технологий, не могут пройти мимо трудов этого автора. Не прошла мимо них и я. С радостью сегодня представляю вам свой опыт работы по применению практической психологической технологии, основанной на интерактивных играх, в начальной школе.

Таким образом, интерактивная психологическая игра выступает как средство формирования личностных качеств младших школьников. Такие как:

любознательность, навыки учения, общения, умения ладить с людьми, внимание, воображение, доверие, сочувствие, саморегуляция, чувство принадлежности к группе, установление контакта, чувственное  восприятие.

Вы видите матрицу, составленную мной. Каждой задаче свой набор игр, позволяющие формировать качества, о которых говорилось выше.

Как  они формируются?

Психологическая и педагогическая технология описывается следующим алгоритмом, вы видите его на экране. Я хочу   сделать некоторые дополнения.

1.     Учитель  предлагает игры сам. 

Чем больше дети будут играть , тем чаще они будут просить провести какие-то определенные игры, которые им необходимы именно сейчас, например: « Игра, с помощью которой можно научиться решать споры».

    2.  Играет  вместе с детьми.

Необходимо выражать заинтересованность и с пониманием относиться к ответам детей.

     3. После окончания  играть обязательно помогает  детям  выразить и обсудить  свои впечатления.

 Важнее всего  тактичность и умение взрослого помочь детям.

     4. Учитель относится,  заинтересовано и с пониманием к ответам детей и побуждает  их к искренности.

 Нужно побуждать ребят искренне выражать свои чувства и при этом вести себя уважительно по отношению к другим.

     5.  Исключить жесткое управление процессом обсуждения.

Помочь понять детям, что они могут контролировать себя сами.

6.       Необходимо  представление особого времени  для интерактивных игр.

Для многих класс – это единственное место, где они могут спокойно поговорить о своей жизни. Возможность выговориться и послушать других, целебна уже сама по себе.

         Предлагая детям вашего класса интерактивные игры, вы тем самым дарите им совершенно особое время. В ходе игр дети имеют возможность получить новые впечатления, приобретают социальный опыт и общаются друг с другом совершенно не так, как в ходе обычной школьной жизни.

Сейчас я приглашаю вас  стать участниками  игры.

я прошу вас  объединиться  в группы.

Постарайтесь выбрать себе в группу тех, у кого есть с вами что- то общее, например цвет одежды или волос.

(Каждая  группа  садиться за отдельный  стол. На столе -  бумага  и цветные  карандаши)

У: Каждому из вас нужно будет рассказать о себе, причем говорить надо как можно быстрее, ведь в вашем распоряжении всего лишь пять минут, и за это время вы должны найти несколько вещей, объединяющих вас между собой.

Я знаю, что у вас хорошее воображение, и вы – творческие люди, поэтому вам будет легко находить все новые и новые сходства. «Вы  любите смотреть телевизор?» - Естественно. _ Вот вам и первое сходство! Вы по - русски говорите? Вот вам – второе! Но такие сходства очень скучны. Ваша задача найти самые неожиданные факты. Ищите сходства не простые, а особенные. Например, «Мой сын  учит испанский язык» Вот, это действительно, первое! Вы поняли, что я   имею в виду! Ну, тогда, начали!

(Работа  в команде  5 минут)

Команда№1 Покажите сколько сходств вам удалось найти.

Команда№2 Назовите что не называла команда№1

Что из того, что вы обнаружили, показалось вам самым интересным?

- Понравилось ли вам очень быстро разговаривать с другими

Теперь я прошу команду №1 встать в этот круг, а команду№2 в другой.

Даю в руки  плакаты и черчу один общий круг.

Мы  разные, но мы вместе!

3. Рефлексия с залом

Бросаю игрушку. Тот, кто поймал продолжает предложение: Эта тема….

Спасибо за игру, а вам за внимание.

Автор
Дата добавления 25.01.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Презентации
Просмотров303
Номер материала 335856
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх