Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Социально – значимый проект
«Школа добрых дел»
Работа над проектом рассчитана на 1 год.
Начало работы над проектом –сентябрь, окончание – май
В работе по проекту принимали участие -28 человек
Работа учащихся 1 класса МБОУ СОШ №9
(руководители: учитель 1 класса – Каргу Ирина Анатольевна
2 слайд
Цели:
Создать условия для наиболее полного осуществления принципа личностно-ориентированного подхода в развитии школьника.
Создать условия для формирования индивидуальности, реализации потенциала личности (физического, психического, социального).
Обеспечить ребенку чувство психологической защищенности, его доверие к миру, радости существования (психологическое здоровье), формирование базиса личностной культуры, развитие индивидуальности ребенка.
3 слайд
Задачи проекта:
учить понимать и ценить жизнь, совершать полезные дела для сохранения природы и жизни человека;
развивать познавательную и практическую деятельность;
воспитывать сознательное, бережное отношение к природе.
4 слайд
Ожидаемые результаты проекта, его социальная и воспитательная значимость
Развитие индивидуальных способностей каждого ребенка с учетом его возможностей; предоставление ему возможностей широкого выбора внеурочной занятости.
Расширить знания детей о роли растений в природе и жизни человека.
Вовлечение ребят в конкретную трудовую природоохранительную деятельность, связанную с сохранением и улучшением окружающей среды.
Вовлечение родителей в совместную деятельность, направленную на создание общего культурно-нормативного пространства, в котором нормы семейного и школьного воспитания постепенно сближаются, перестраиваются, в результате чего преодолеваются противоречия между семьей и школой.
5 слайд
Материально-техническое, финансовое обеспечение проекта:
родительские средства
спонсорская помощь
6 слайд
Кадровое обеспечение проекта:
учитель и воспитатель;
педагоги дополнительного образования;
родители учащихся.
7 слайд
Работа по проекту:
1 этап.
Экскурсии на школьный участок. Наблюдения за цветами, растущими на улице и в классе.
8 слайд
2этап.
Подготовка и защита рефератов: «Праздник цветов»
9 слайд
Тюльпан.
10 слайд
Гиацинт.
11 слайд
Нарцисс.
12 слайд
Роза.
13 слайд
Гвоздика.
14 слайд
Львиный зев.
15 слайд
Лилии.
16 слайд
Георгин.
17 слайд
Гладиолус.
18 слайд
Хризантемы.
19 слайд
3 этап.
Мероприятия и беседы о природе, о ее значении для человека
«По лесным тропинкам»
Выставка «Цветы приносят радость»
20 слайд
4этап.
Практический. Посадка семян, ухаживание за посевами.
Первые всходы
Посадка семян
Ухаживание за посевами
21 слайд
5этап.
Итог. Акция: «Цветок в подарок школе» для зеленого украшения клумбы.
22 слайд
Мы цветы считаем друзьями
- Дети наших садов и полей.
Мы ухаживать будем за вами,
Чтоб на клумбах цвели вы быстрей.
23 слайд
Социально – значимый проект
«Школа добрых дел»
Мы много узнали о цветах, занимались практикой –посадкой семян, знаем как ухаживать за цветами.
Понимаем, что цветы – это не только украшение на клумбе, но и польза.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Учитель. Раз мы все считаем цветы своими друзьями, давайте же пригласим их на наш праздник, пусть веселятся вместе с нами. Входите, пожалуйста, гости дорогие! Расскажите нам о себе.
Ведущий. Друзья! Как радуют взор эти яркие краски цветов, их изящные очертания. Торжественнее становится в зале. Но цветы не только украшение, с ними связаны традиции, обычаи и даже поучительные истории, о которых мы поведаем вам сегодня.
Тюльпан. (учащийся с рефератом выходит и рассказывает о цветке)
Страна Нидерланды славится своими тюльпанами. Красота тюльпанов покорила Персию. Турцию, но, когда в XVII веке они попали в Голландию, увлечение ими приняло необыкновенные размеры. Известен случай, когда в Амстердаме за три луковицы отдали два каменных дома. В честь вновь выведенных сортов ежегодно устраивались праздники.
Гиацинт. Посвящен Аполлону. В Греции он считался символом печали. Предание гласит, что этот цветок вырос из крови Юноши Гиацинта, погибшего во время спортивных состязаний.
Нарцисс. Имеет различное значение у разных народов. В Греции считался цветком погибших. В Риме - цветком победы.
Роза. Царица цветов. Известна людям более сорока столетий. Из греческого мифа следует, что на пиршестве богов было пролито несколько капель нектара напитка бессмертия. В тот же миг из них выросли белые розы.
А красными они стали от крови богини любви Афродиты, которая уколола палец о шипы. В Древнем Риме розой награждали воинов за доблесть и героизм.
В Финляндии самый почетный орден - орден «Белой розы»?
Гвоздика. Любимый цветок К. Маркса, символ революционной борьбы.
Львиный зев. По преданию, выращен в честь подвига силача Самсона, вышедшего победителем в единоборстве со львом.
Лилии. Издавна пользовались большим почетом. На знамени и гербе Франции изображены три лилии.
Георгин. В 1805 году немецкий ученый, путешественник и исследователь Александр Гумбольдт, вернувшись из Южной Америки, привез клубни неизвестного мексиканского растения. Когда вырос первый цветок, он назвал его георгином в честь русского академика Георгия.
Георгины быстро распространились по всем садам Европы.
Гладиолус. Это цветок из семейства ирисовых, выходец из далекой Африки, с мыса Доброй Надежды. Существовало поверье, что луковица гладиолуса, если ее носить на груди, делает человека неуязвимым для меча и стрел.
Хризантемы. Дети осени, холодны и бесстрастны, но они неповторимо хороши.
В Японии высшая правительственная награда орден «Хризантема». Там это символ нации, знак государственной печати, ее изображают и на деньгах.
Ведущий. Вашему вниманию был представлен материал о цветах, который мы готовили на мероприятие «Праздник цветов».
3 этап. Мероприятия и беседы о природе, о ее значении для человека: «По лесным тропинкам», «Там, на неведомых дорожках», «Лесные Айболиты», выставка «Цветы приносят радость».
4этап. Практический. Посадка семян, ухаживание за посевами.
5этап. Итог. Акция «Цветок в подарок школе » для зеленого украшения клумбы.
Ведущий. Мы хотели бы подарить цветы для школы, которые сами вырастили, и цветы, которые принесли из дома.
(Показ цветов, луковиц и т.д.)
Ученик 1 . Мы из цветов составляем букеты,
Подбирая цветок за цветком.
И душистое, свежее лето
Вместе с нами приходит в наш дом.
Ученик 2 . Вы гордитесь красою наряда.
Светом солнечных дней золотых.
Наши гости из школьного сада,
Наших парков и скверов цветы.
Ученик 3 . Сколько вас, пышножелтых, веселых
Распустилось у всех на виду
Под широкими окнами школы
В нашем залитом солнцем саду.
Ученик 5 . Мы давно вас считаем друзьями
-Дети наших садов и полей.
Мы ухаживать будем за вами
Чтоб на клумбах цвели вы быстрей.
Вывод: (говорят ведущие) Мы много узнали о цветах, занимались практикой – посадкой семян, знаем как ухаживать за цветами.
Ведущий. Понимаем, что цветы – это не только украшение на клумбе, но и польза.
6 655 791 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Каргу Ирина Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.